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四年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
在我們班里有一位大名鼎鼎的“豬”同學，他有兩大特點，大家聽我慢慢介紹吧。
“豬”同學一大特點：貪吃。有一次上體育課，體育老師給我們整隊型，突然跑上前去，從隊伍里揪出“豬”同學。問道：“嘴巴鼓鼓的`，里面有什么?”老師邊說邊讓他張嘴，原來他正在嚼口香糖。
“豬”同學第二大特點：貪睡。昨天上數(shù)學課，數(shù)學老師一遍又一遍地給我們講一道數(shù)學難題，講到關(guān)鍵時同學們?nèi)检o下來思考，忽然教室里傳出“豬”哼哧哼哧的怪聲，大家不約而同地將目光轉(zhuǎn)向“豬”同學，“豬”同學好像是意識到了什么似的，抬起頭，揉揉眼睛，哈喇子淌了一臉，全班哄堂大笑!
你聽，這會兒他又在呼呼大睡。
哦，忘了告訴你們這位“豬”同學的體重已經(jīng)達到130多斤了。
四年級的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)—沅陵有個美麗而好玩的地方，它就是龍舟廣場。
龍舟廣場成長方形，廣場中間有一個盤古飛騰的銅像，預示著沅陵也將飛騰。廣場的每個角都有一根警天大石柱，石柱上刻著一條條栩栩如生的龍，龍的身邊還有一朵朵美麗的祥云，美麗極了。廣場里還有雕刻精美、栩栩如生的十二生肖，其中猴子調(diào)皮可愛；牛忠厚老實；老虎一副昂頭天外的.樣子，不愧為百獸之王；兔子溫馴可愛。廣場四周種著一棵棵高大的柳樹，像解放軍戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著龍舟廣場。一陣微風吹來，又似一個個美如天仙的姑娘，正在那里一展舞姿。柳樹下還有許多五顏色六色的花兒，把龍舟廣場襯托得更加漂亮動人。
不管你什么時候來，都能看見龍舟廣場上人山人海，人們在那里自由自在地玩耍。你瞧：小孩們在玩“捉迷藏、老鷹捉小雞”等游戲，孩子們臉上洋意著幸福的笑容，他們的喊聲響徹云霄。大哥哥大姐姐們，有的在滑冰；有的在學滑冰，他們一次次摔倒一次次站起，體驗著學習的樂趣。叔叔、阿姨三個一堆，五個一伙地坐在草地上，一邊聊天，一邊嗑著瓜子。瞧，他們聊得多投機呀！一個個眉開眼笑。老人們，有的在散步，有的在跳舞。一陣清香吹來，我們都陶醉在這香氣中了。
我愛龍舟廣場。
四年級的作文300字 篇3
校園，就像我們的母親，時時刻刻保衛(wèi)著我們的安全；校園就像我們的家一樣，使我們每天生活得開開心心。我們的校園非常美麗，我愛我美麗的校園。
走進校門，首先映入眼簾的是升旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，每天都從這里升起。旗臺的前面有一棵棵小樹，微風一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。旗臺的南邊就是大操場，當下課鈴聲響起，同學們就像一群快樂的小鳥飛出教室，校園里頓時沸騰起來。
操場的西面有一條長長的走廊，走廊兩邊栽滿了葡萄樹。夏天到了，葡萄藤爬滿了整個長廊，郁郁蔥蔥的綠葉把長廊遮得嚴嚴實實，搭成一個綠色的涼棚。我們都喜歡在這里讀書、乘涼，它會使你神清氣爽。秋天，長廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄，紅的、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過長廊在北面有一幢三層的樓房，也就是我們學習的地方。這里的空氣清新，環(huán)境很好。
我們的`校園真美麗，這里有很好的學習環(huán)境，還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長！
我愛我們美麗的校園！
四年級的作文300字 篇4
我的同桌是一個文靜無比的女孩子，她的名字叫鄒倩，她長著一雙濃眉大眼水靈靈的，一對彎彎的眉毛又細又淡，就像彎彎的月牙，一個高高的'鼻梁，一張紅潤紅潤的臉蛋中間鑲嵌著一張能說會道的嘴巴，一排潔白的牙齒，可愛極啦！
我本認為她的學習比我差得多，我 也為此常常奚落她，可慢慢地我發(fā)現(xiàn)她卻有一顆金子般的心靈。
記得有一次，上體育課，我把作業(yè)帶到操場上做�；亟淌視r，突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不見了，我心急如焚，恨不得馬上飛出學校去買。鄒倩見我一副焦頭爛額的樣子，親切地問：“你這是怎么了？”“沒什么大不的，就是橡皮擦不見了”�！笆裁�，橡皮擦不見了還沒事”。她的臉上露出了焦急的神情，她又說：“橡皮擦不見了該怎么做作業(yè)呀！”她把自己新買的橡皮擦給了我，自己用一塊又舊又小的擦了，我的淚水把我的眼眶模糊了。她真是個好人。
這就是我樂于助人的同桌，這雖然是一件小事，但它體現(xiàn)了友誼的味道，這種友情是無價之寶，是用無數(shù)金子也買不回來的一種友情。我喜歡和鄒倩做同桌。
四年級的作文300字 篇5
書是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富。雖然我活潑愛玩，但只要有好看的書，我就會坐在涼風習習的窗前，入迷地看，什么地方也不想去玩了。
于是我常常想這樣1個問題：假如有這樣1本神奇的書，這本書不是厚得像1座山，卻有海1樣豐富的'知識。它是1張薄薄的碟做成的，書面上有像計算機1樣的數(shù)字。內(nèi)容可豐富啦：1、關(guān)于深藏奧秘的數(shù)學；2、關(guān)于內(nèi)涵深刻的語文；3、關(guān)于娓娓動聽的音樂；4、關(guān)于千奇百怪的游戲……有時只要把書1拋，那1行行文字就會閃閃發(fā)光。這樣，我們在黑暗中，不也可以看書了嗎？忘記了呢？好辦！只要把書重頭翻1遍，它會用不同的語調(diào)、節(jié)拍把文字讀給你聽，讓你百聽不厭。
如果把這本書拿去給老爺爺、老奶奶看，他們不必再戴老花眼鏡了，光靠1雙耳朵不就行了嗎？因為書上還帶有錄音機呢！
要是把這本書拿給盲童們看，他們就不必用手去摸那些盲文了，有什么不理解或聽不懂，也只要拍拍書面，就可以聽到動聽的解釋了。
要是把這本書……
這本書，將會是我們心中的知心朋友，要是有這樣神奇的書，那么我是第1個最忠實的讀者。
四年級的作文300字 篇6
今天星期六,在校外補習班上,楊老師滿面笑容,熱情地說:"讓我們來開展一次有趣的游戲吧!''同學們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會兒，我們便組合好了，我們組的同學有八個，我們來商議玩什么好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等，萬小霈提議：“我們來跳皮筋吧”，“好！”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個小組，每組四個同學，用猜拳的方法來決定哪個小組先跳，“我們贏了！”對方馬上牽好了皮筋，“預備起”，每個組員都開始跳，我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞�！班薏�！”我踩筋了，坐在板凳上，注視著最會跳的組員萬小霈，只見她像小鹿似的靈巧地跳著，他的臉漲得紅彤彤的，頭發(fā)一甩一甩的，她的`腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真會跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！
其他組員也活躍極了，不時發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲，你看我的好朋友劉怡華認真地跳著，還念著口訣；藤植宣是個新手，樣子可愛又略帶生疏，活像只大企鵝。
時間過得真快，游戲結(jié)束了，我們都還沉浸在剛才的歡樂當中。這真是一次有趣的活動呀！
四年級的作文300字 篇7
我有一個好朋友，它是一只成年的母貓，它的名字叫喵喵。它的毛色分別是黃、白、黑三種不同的.顏色。她有一雙黃色的眼睛，看上去有點嚇人。它還有一口尖利的牙齒，能咬碎堅硬的骨頭。它還有兩只小貓，那只小公貓身上的毛是白色的，頭部是黑色，我們叫它小喵喵；那只小母貓身上的毛大部分都是灰色的，一小部分是白色的，我們叫它小灰灰。
喵喵非常好玩。有一次，我和喵喵一起玩，突然，喵喵跑開了！不管我怎么叫它，它還是不回來！我去一看，它正在挖坑，我想：它會不會是在挖蚯蚓吃？結(jié)果，它竟然在那個坑里拉起屎來。
它的小喵喵和小灰灰也很好玩。有一次，小喵喵因為毛線團太好玩，把我的毛線團給搶走了�？墒�，它忘了把毛線團藏起來，被我找到了。
還有一次，小灰灰把自己埋在一個溫暖的落葉堆里，光把頭露了出來，結(jié)果小喵喵沒有看見小灰灰，一不小心用尾巴把小灰灰掃了一下。
這就是我的貓朋友。