四年級優秀作文

時間：2023-12-30 18:09:35 四年級我要投稿

四年級優秀作文5篇[精華]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級優秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級優秀作文5篇[精華]

四年級優秀作文篇1

　　我們的童年是無憂無慮，無拘無束的。但每個孩子都會擁有童年，也都會經歷告別童年。

　　小時候，與我們形影不離的毛絨娃娃，現在已經被我們遺棄在那個黑暗的.角落，我們已經對它不屑一顧。因為，我們長大了，我們不能整天都沉浸在玩的天地中，而要把更多的時間放在學習上，學習更多的知識，學習更多的本領。

　　小時候，我們一摔跤，就會哭哭啼啼地嚷著要爸爸媽媽，而現在，我們有淚不輕彈，苦水都往自己的肚子里吞。因為，我們長大了，我們懂事了，不會因為一點小小的挫折就哭泣，就退縮。我們學會了堅強，敢于正視它，挑戰它。

　　我們以后的路還很長很長，路上也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底，也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛，但我相信，只要我們有堅定的信念，勇往直前，就一定會有美麗，在等待著我們。

　　讓我們把童年的點點滴滴都化作歷史，永遠記錄在你的心中，珍惜今天，把我們的明天變得更加美好！

四年級優秀作文篇2

　　人們總是說活著要有目標，要知道自己該干什么，這樣才算是一個活著的人，要不然就是行尸走肉，漫無目的地游蕩。而我現在卻時常感到很迷茫，不知道自己該干什么，那是不是就說我是一塊行尸走肉呢？

　　我很喜歡打籃球，更喜歡上網。因此我平日里無時不刻不在想著這兩件事，一想起玩的時候的樣子就興奮無比，可一到玩的時候卻又感到心里空落落的。打球的時候還好一些，因為不停地在運動，所以沒法去想別的事。而坐在電腦桌前，大腦在思考怎樣通關時，也會突然陷入沉思，我該干什么？難道就這樣一直玩游戲？頓時就對游戲失去了興趣，可還是在不停地擺弄著。這是我就感到無比的迷茫，心里生出一種無名的'恐懼。

　　我知道我們現在的任務是學習，等到將來長大了就能好好享受人生的歡樂了。可是我現在卻絲毫沒有看到未來的希望。整天就想著玩，可玩起來馬上又覺得沒勁，又失去了興趣。這樣我就陷入一種空洞的恐懼之中，我到底該干什么？心里亂糟糟的，因此做啥事也做不好。平日里想玩，學習落下去了；假日里玩了，又失去了興趣。我現在的生活已經進入了一個惡性循環，真是太倒霉了！

　　老爸很喜歡打牌，每天都泡在牌館里。為此我和我媽媽都沒少批評過他，覺得他不務正業，整日游手好閑，好吃懶做。可是仔細一想，如果他不去打牌，那他又會對什么事感興趣呢？讓他去酗酒？顯然不可能。打球？下象棋？跳街舞？都不可能！因此可以說，他離開了牌就會變得和我一樣——無事可做，煩得要死。想到這里，我便開始有些理解他了。

　　老天哪，你什么時候才能讓我走出迷茫，走出困惑，見到美好的未來呢？

四年級優秀作文篇3

　　每個星期一的早晨，我們的學校就要舉行一次升旗儀式。

　　隨著音樂的響起，同學們都會穿著干凈又整潔的衣服，排著整齊的隊伍來到操場上，等到升旗儀式的開始。

　　升旗儀式的主持人看到全體同學站好以后，便精神魁梧的走向主席臺，發出響亮的口令：“全體同學請注意，稍息，立正，升旗儀式現在開始，第一項：岀旗。”伴隨著音樂，三位同學擎著鮮艷的國旗，邁著整齊的步伐，走向升旗臺。

　　整個操場莊嚴肅靜，老師和同學們都注視著升旗臺上。“第二項：升國旗，奏國歌，全體隊員行隊禮。”主持人說完，同學們“唰”地一聲站得筆直。右手五指并攏，舉過頭頂，向國旗行注目禮。這時候，廣播里傳出了振奮人心的《義勇軍進行曲》。升旗手將國旗的一角一甩，鮮艷的五星旗在國歌中徐徐上升。

　　“第三項，國旗下的.演講。”每一次演講，那些個動人的故事，都讓我們都得了一個道理。

　　看著天空的國旗；我想：五星國旗，你是我們的驕傲！我們一定好好學習，將來把祖國建設的更加美麗！

四年級優秀作文篇4

　　~7月3日到7月15日，蕪湖大江晚報社給大江晚報的小記者們上了八次生動有趣的作文培訓課。有的教小記者們怎樣寫新聞，有的教小記者們怎么用微信排版，有的教小記者們怎么拍照……還有一次課讓小記者們親自體驗采訪的樂趣-------去三只松鼠食品廠進行實地采訪。

　　在這八次課中,讓我記憶猶新的是第二次課----董金義老師講的'寫作和新聞的區別,以及寫作的要求。首先他告訴我們寫作和新聞最大的不同是寫作可以虛構,而新聞不可以,它必須實事求是，一字不漏的把這件事寫出來。然后他又給我們講了寫作五大要點，以及寫作用詞要豐富，造句要準確，語言要簡潔，還要學剪材，比喻等，后來他又給我們讀了他自己寫的一篇文章《媽媽的頭巾》。讀著讀著董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼淚，他說他的媽媽總喜歡帶頭巾，小時候他不小心掉到水里，媽媽就利用頭巾把他救上來了;長大了他考上了大學，他媽媽帶著頭巾來看他，他覺得媽媽顯得很土，特別是那條頭巾，就很不高興，媽媽坐火車回家了，他也沒送媽媽，后來又很后悔追到車站時媽媽已經走了。再次回家時他買了一條羊毛頭巾，可媽媽已經不帶頭巾帶帽子了。這件既小又平凡的事，董老師寫得這么淋漓盡致，讓我感到寫作實際也不難，就是把經歷事情的過程和情感寫出來，就能以小見大。課堂最后董老師還說了一段諺語：“今天過端陽，泥鰍黃鱔一樣長，明天中秋節，泥鰍是泥鰍黃鱔是黃鱔。意思是今天端午節泥鰍黃鱔長得一樣長，等到中秋節了泥鰍黃鱔長得不一樣長。”多么精彩的一堂課啊，時間不知不覺過去了。

　　謝謝小記者工作室的老師們組織這個有意義的活動，在這個活動中，我學到了好多書本上學不到的知識，鍛煉了自己的膽量，增加了自信，還結交了好朋友，認識了好多小記者。這個活動讓我受益匪淺。

四年級優秀作文篇5

　　生活，使我懂得了許多道理，如：快樂、幸福、感恩、自信……等，但使我懂得分享的那件事，最讓我記憶深刻。

　　那一天，上體育課，我帶去了自己“珍藏多年”的籃球。頓時，同學們圍了過來，七嘴八舌地說：“陳勁陽，讓我玩一玩你的籃球吧。”可是，我的話打斷了他們的熱情：“不行，這個可是我的私有財產，萬一被你們玩壞了，我可就沒得玩了。”同學們聽后，十分失望地走了，有的人甚至還說：“陳勁陽是一個名副其實的‘小氣鬼’。”

　　那一天的體育課，我自己一個人在籃球場上打籃球，而其他同學三五成群地，都玩得十分火爆。而我這里，冷冷清清。于是，我迫不及待地走進王宇博組織的'“扔沙包”游戲場地中，問：“王宇博，能讓我和你們一起扔沙包好嗎？”王宇博用鄙視的口氣說：“我們不和‘小氣鬼’玩。”后來，我又問了許多同學，請求讓我加入他們的游戲中，但得到的回答卻千篇一律“我們不跟‘小氣鬼’玩。”

　　為此，我十分傷心，我在心中暗暗地想：為什么朋友們一個個都遠離了我，難道真的是因為我太自私了嗎？

　　后來，我努力改掉小氣的壞習慣，當同學向我借東西時，我會大大方方地給他，最后，我的朋友們都回來了。

　　生活，使我受到了許多挫折，但在受挫折的同時，更讓我明白了許多道理。

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