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四年級的作文300字
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的四年級的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
有人喜歡春天,因為它有五顏六色的花;而我卻喜歡秋天,因為它有千奇百怪的葉
秋天最奪人目光的,當然是那楓葉了!
初秋時,每片樹葉都呈現出不同的樣子:有的楓葉迫不及待地投入秋天的懷抱,已經換上了紅衣裳;有的楓葉還想念著春姐姐,不肯脫去舊衣;有的`楓葉已經聽到了大地的召喚,顯現出了一半紅一半黃的顏色……到了深秋,楓葉全紅了。遠遠望去,像一團團燃燒的火焰。走近一看,那一片片楓葉像一個個拍紅了的小手掌,小巧玲瓏,可愛極了!這不禁讓我想到了杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”這句詩。這時,一陣風吹來,楓葉“沙沙”作響,有幾片楓葉落了下來,它們有的盤旋著,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,小小的楓葉是多么富有詩情畫意啊!
我喜愛秋天,因為它有千奇百怪的葉!
四年級的作文300字 篇2
學期結束了,暑假開始了,我也有許多暑假生活,我做了一張表格,讓我來讀給大家聽一聽吧!
安排1:前二十天完成所有暑假作業,包括:父母布置的,作文,日記……一天安排:上午做暑假作業,下午,看一會電視,去學游泳;一周安排:寫日記三篇(一個月)。
安排2:為了自我保護,去學習跆拳道;為了防溺水,我已經學會了蛙泳,就去學自由泳(兩個月)。
安排3:字寫得不太好,要學習書法(一個月)。
安排4:去各地游玩(25天左右)。
安排5:電視“扶搖”正在浙江衛視如火如荼的播出,要看完。心情高興,突然要把“葉蘿莉精靈夢”這部夢幻的動畫片看完,為了將來能賺到錢,就玩一些賺錢的.小游戲(最后兩個星期)。
安排6:復習四年級知識,為了不忘記上學期的知識(放暑假前的一個星期)。
安排7:看五年級上冊的書本,并閱讀書本:《城南舊事》《草房子》《小兵張嘎》(最后一個月)……
安排8:早睡早起(從暑假開始到結束)。
四年級的作文300字 篇3
走進校園,首先最引人注意的是那高高的楊樹,楊樹的葉子非常碧綠。接著去看那披著鮮艷的外衣的月季。月季很害羞慢慢地才張開小臉。小草見月季開地這么漂亮,就從地上鉆出來,微風輕輕吹過,小草彎下腰,好像在給我們敬禮。
再往北走,就能看到一座主體教學樓,教學樓上有個標語:崇德.開智.求是.納新.立身以立學為先.立學以讀書為先……
再往東走,看到了一個高尚的升旗臺,走到上面,挺風光的,抬頭一望,長長的旗桿好高啊!每個星期一都會有升旗手上升旗臺上升旗。每一次升旗,背就會對著正北的`宣傳欄,而每個宣傳欄上都是文明之星。
順著小路,我不知不覺得走到了后操場,每次我們上體育課的時候,就會看見幾只小鳥停在那兒,有紅色.黃色.黑色.有灰色.
有的在撲翅膀;有的在蹦蹦跳跳地。好像在和給同伴玩耍。
操場上有體育設備,有籃球場,有足球場……有奧運墻,墻上有五個福娃:貝貝.晶晶.歡歡.迎迎.妮妮。有這樣一句話:發展體育運動,增強人民體質。是我們跑步的口號。
我們的學校真美啊,下次有機會一定要去看哦!
四年級的作文300字 篇4
春天來了,萬物復蘇,冰雪融化,到處都是生機勃勃的樣子。可是,春天到底在哪里呢?
春天在小草里。瞧,原來是凍得硬硬的泥土被春天松軟了,小草從泥土里探出了小腦袋,既像在問白云姐姐春天是否到來,又像是為了感謝“泥土媽媽”的養育之恩而努力成長。荒野上,一顆顆頑強的小草正在加倍努力地成長,就像一個個新的希望。
春天在柳樹里。看,柳樹姐姐把一條條剛長出來的嫩綠的“頭發”舒展開。微風拂過,柳枝就隨風飄動,翩翩起舞,讓人流連忘返。
春天在田野里。放眼望去,農民伯伯們在忙著耕種。一顆顆雨點般晶瑩的汗珠像跳傘的.娃娃一樣,被風一吹,就從農民伯伯的臉頰上滾落下來。一顆顆種子被種在肥沃的泥土里,種下了豐盛的果實,種下了人們新的夢想。
春天在孩子們的歡聲笑語里。孩子們脫下棉衣裳,成群結隊地跑出家門,手拉著手春游,踏青,放風箏,笑聲一片。
其實,春天就在我們眼前,只要我們細心觀察,認真思考,就會發現,春天無處不在。
四年級的作文300字 篇5
我是山的孩子,
山的孩子愛野草莓、山葡萄。
我的心中有個美麗的地方,
那是我童年的搖籃——故鄉。
風兒輕輕,
草兒青青。
哼一曲牧歌,
牛兒啃著青草。
我躺在茸茸的草坡上讀書,
牛兒不聲不響跑遠了,
害得我好找。
那山下清澈的小溪,
潺潺的流著;
我坐在溜石坡上,
任清澈的水輕柔的'撫摸著我的腳丫。
那是一條幽靜的小路……
我曾經多么好奇,
偷偷的從這條小路溜出了山,
想看看外面的世界。
山外的世界果然精彩:
黃鶴樓、葛洲壩、長江……
那雄偉壯觀的美景是我如醉如癡。
但我知道,
我永遠屬于山。
我是山的人,
我是山的孩子,
我愛那野草莓,山葡萄……
四年級的作文300字 篇6
我的爸爸長著高高的鼻梁,有一雙炯炯有神的大眼睛,那雙眼睛會在不同的場合給我不同的信息。他的皮膚是淺黑色的`,忙碌的他經常抽時間陪我一起練羽毛球,下棋、看電影……給我帶來了很多快樂。
在我的心里,爸爸是無所不能的。他會在我不開心的時候開導我,我煩燥的時候總是幫我解開心里的難處。我爸爸不愛說話,因為他是會計,但是我向他問問題時,他基本上都能回答上來。
我爸爸還是個“棋圣”,他經常和別人下棋,基本上都是我爸爸勝,經過我爸爸長時間的教我,我終于勝了他一棋,我非常高興,爸爸說:“你不要驕傲”。后來才知道是爸爸故意讓我的。啊!原來爸爸還是個謙虛的爸爸。
爸爸是我們家的支柱,他給我們帶來了快樂,讓我時刻感受到家的溫暖和幸福,我愛我的爸爸。
四年級的作文300字 篇7
今天,我拿起一本書,翻開看到了一篇文章,看完之后,我的感受很大。
“父親的愛”——艾爾瑪邦貝克
“得不懂得怎么表達愛,使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而媽則把我們做過的錯事開列清單,然后由他來責罵我們。
有一次我偷了一塊糖果,他要我把它送回去,告訴買糖的說是我偷來的',說我愿意替她拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我還是個孩子。
在我生日會上,爹總是顯得有些不太相稱。她總是忙于吹氣球,布置餐桌,做雜務。把插著蠟燭的的蛋糕推過來讓我吹的是我媽。
爹完全不知道怎么表達愛。除非,會不會是他已經表達了而我卻未能察覺?”
感受:
父親對兒女的愛可能并不像母親那樣親切,但也許那可能是對兒女的愛。所以,如果父親有時對你不好,你千萬不要發脾氣,因為那可能是父親對你的愛。也許這幾個字表達不出我對父愛的感受,但那種感受在我心里,寫都寫不完。
四年級的作文300字 篇8
在家里,媽媽給我買了既有藍色、紅色的各式各樣的馬甲,而這件馬甲是媽媽在新年的時候給我買的,如果讓我從這些馬甲里選出我最喜歡的一件,那就是既有藍色也有紅色的馬甲,馬甲的顏色雖然只有藍色和紅色,但是藍色居多,紅色較少,我很喜歡有藍色和紅色的馬甲。每次我走路去上學的時候,都會把既有藍色也有紅色的馬甲套在校服外套的外面,就連我現在都一直穿著這一件既有藍色也有紅色的馬甲,其實我給既有藍色也有紅色的馬甲起了一個帥氣的名字,叫做:“閃電號雷霆馬甲!”
星期一,我上完音樂課的時候,不小心把這一件既有藍色也有紅色的馬甲忘了,一不小心給弄丟了,我的心里十分著急,媽媽回去說:“你今天去學校找一找,是不是忘拿了呢?”這時,我突然想了起來,我把既有藍色也有紅色的馬甲忘到了音樂教室里了。今天,我去音樂教室的`時候看見既有藍色也有紅色的馬甲果然在我原來的座位上,我一看見既有藍色也有紅色的馬甲,我的心情興奮極了,我拿起這件馬甲轉身就跑。
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