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四年級的作文

時間:2023-12-30 12:48:21 四年級 我要投稿

四年級的作文匯編(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的四年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文匯編(7篇)

四年級的作文 篇1

  20xx年,我從火星留學(xué)歸來,踏上了回家的旅途。

  我搭乘波音999號星際飛船回到湘鄉(xiāng)。在飛船上,我掛了個電話給老同學(xué)鄧浩,讓他來機(jī)場接我。不一會兒,飛船降落在湘鄉(xiāng)機(jī)場。我走下飛船,一眼就看見鄧浩正站在接站口等我。我心想:這么久沒見了,捉弄他一下。我混雜在熙熙攘攘的人群中向接站口走去,然后悄悄的繞到了他背后,突然把他的眼睛蒙上,用怪怪的聲音說:“猜猜我是誰?”鄧浩不屑一顧地說:“黃焯,你別想蒙我,你這點小把戲誰不知道,其實我早就看見你了。”說著,便把我的手拿掉。

  “走,帶我去母校看看。”

  “好,走。”

  路上,我問鄧浩混得怎么樣,鄧浩說:“星際公司的'老總,多虧了你把你的專利送給我,不然我大概到現(xiàn)在還是窮光蛋一個呢。”不一會兒,我們就到了母校。鄧浩指著一片空地說:“這就是我們的母校。”我揉了揉眼睛

  以為是自己眼花了,可是再仔細(xì)一看,鄧浩確實是指著一片空地。“蒙誰啊,就算這是母校,可教學(xué)樓在哪兒啊?”鄧浩得意地說:“這你就不知道了吧,現(xiàn)在是下課,待會上課了可不是這樣的了。”話音剛落,上課鈴就響了。只聽見“轟隆”一聲,一座高樓瞬間拔地而起,我驚訝得下巴都快掉到地上了。鄧浩看著我驚訝的表情,得意地說:“我們的教學(xué)樓上課時從地下升上來,下課就降到地底下,給學(xué)生留出更大的活動空間。走,我?guī)闳ソ淌铱纯础!蔽译S著鄧浩走到一間教室旁,鄧浩指著教室說:“看到了沒有,現(xiàn)在每張課桌上都配了一臺電腦,它和學(xué)生家里的電腦互聯(lián),而且現(xiàn)在執(zhí)行無紙教學(xué),根本不用帶東西,作業(yè)也在電腦上做,和我們小時侯比起來那可是天壤之別。”

  接著,鄧浩又帶我參觀了碧洲公園等地。

  天漸漸暗了下來,我也該回家去了。回到家,客廳正好朝西,我可以看到日落。我心想:20年過去了,只有這景象還沒變。

四年級的作文 篇2

  《筑夢路上》這個節(jié)目,記錄了中國從那個并不發(fā)達(dá)的舊社會一步步走向輝煌,步入成功殿堂的全過程。

  中國,以前是一個布滿羊腸小道的國家,走出大山都要花上一天的時間,那時有多少中國人想去看看山外的景色、山外的世界、山外的文化……新中國成立以后,在大山中修建了公路,從山腳下盤旋而上,再盤旋而下,即使這樣從山這頭到山那頭也要花上半天時間。而現(xiàn)在,中國的信息技術(shù)發(fā)達(dá)了,工程師們在大山中挖了一個又一個的隧道,建造了一條又一條的高速公路。現(xiàn)在不要半小時就可以從大山中走出來了。大山中的高速公路不僅讓人們走出了大山,也讓更多的人認(rèn)識了一種全新的風(fēng)景,全新的人們,全新的文化,全新的世界。

  我們心中一定有一條寬闊的道路,它不是窄一窄的羊腸小路,不是臟臟的山路,也不是寬敞平坦的公路,而是一條充滿了未知,充滿了神秘色彩的大路,它寬大,它平坦,它美麗,它神秘,它能指引我們讓我們走向更大的輝煌。它能支撐我們,讓我們不會被一次又一次的'失敗打到。它對我們來說是珍貴的寶藏,是無價的生命,是我們的靈魂,也是我們祖國的中流砥柱,它就是一條只屬于我們中國的中國路。

  讓我們這些祖國的花朵,不斷成長,不斷成熟,成為下一棵幫助中國走向輝煌的參天大樹,讓中國走出一條屬于自己的中國路。

四年級的作文 篇3

  站在石夫人山的腳下,抬頭一望,映入眼簾的,是山明水秀的石夫人山。現(xiàn)在是早晨,倒也清靜,我一個人走在山路上,總覺得有些不一樣的地方。看看周圍,哦,是山路變得干凈了。心突然咯噠一下,“難道是她?”……

  思緒飄浮,那一天,也是早晨,卻是寒風(fēng)刺骨。我走在半山腰上,看到了一個老奶奶,她的衣服很是單薄,上面有幾個補(bǔ)丁,褲子也褪了色。她那單薄的.身體,在怒風(fēng)之下顯得搖搖欲墜。她手上拿的是什么?我定睛一看,不由得大吃一驚,她正拿著夾子和塑料袋。看著那塑料袋中占有半壁江山的垃圾,我的心中又是一震。我的腳步不知為何,放慢了下來。我慢慢地走,慢慢地看著老奶奶撿垃圾。她彎下腰來,又挺起來,再次彎下,再次挺起,不知這樣重復(fù)了多少遍……突然,我看見了在老奶奶的不遠(yuǎn)處,一位年輕人竟隨手把手中的牛奶瓶丟在了草地上,那么隨意,仿佛是理所當(dāng)然的。一股怒氣涌上心頭“老奶奶在這么辛辛苦苦地?fù)炖銋s隨手丟垃圾,怎么可以這樣!”正想沖上去說那年輕人,可老奶奶卻先沖上去了,她叫住了年輕人,說:“小伙子,你都這么大了,怎么還 隨手丟垃圾呢?你要知道石夫人山也是我們溫嶺的一道風(fēng)景,你這樣隨手一丟,不就把這道風(fēng)景給抹上污點了嗎?如果外面的人看了,說不定還 笑咱們溫嶺人沒教養(yǎng)呢!”那一位年輕人紅著臉,如同被父母教育了一樣,連連點頭,拿著牛奶瓶走了。

  在那年輕人走后,我不由自主地走向老奶奶,看到了路上有垃圾,我立馬撿了起來,給了老奶奶。“謝謝你幫我撿垃圾,小朋友。”我一聽:“沒什么,老奶奶,您為什么要在這里撿垃圾呢?”“兩年前,我來這爬山,發(fā)現(xiàn)這一座山上有這么多垃圾,覺得這樣多不好啊,石夫人山怎么可以有垃圾呢?”我聽了老奶奶的話也連連點頭。“所以,我這兩年來一個星期來這兩三次,既保護(hù)環(huán)境,又鍛煉身體。小朋友,奶奶我沒什么文化,也不會說什么大道理。”這時,奶奶的深情凝重了起來,“但我知道溫嶺是咱們大家的家,我們不可以把它弄得不好看,對吧。可是,就算我這兩年來這樣撿垃圾,還 是會有人來亂丟垃圾,垃圾怎么也撿不完,哎,要是每個人都愛護(hù)環(huán)境就好了,那該有多好啊!”奶奶的語氣十分沉重,“好了,我要走了,再見,小朋友!”奶奶向上走去。我看著她的背影,略微彎曲的脊背竟顯得如此高大。她漸漸走遠(yuǎn),與石夫人山融為一體。我的心中十分溫暖,似乎天氣也變好了……

  我回過神來,突然有一種神奇的力量牽引著我,我飛快向上跑,看見了!有一個人在撿垃圾,我仔細(xì)一看,不是那位老奶奶。可這場面怎么這么熟悉,仿佛哪里見過,彎下腰來,又挺起來,再次彎下,再次挺起,不知這樣重復(fù)了多少遍……我的淚水突然涌了出來……

四年級的作文 篇4

親愛的父母:

  你們好!

  是你們?nèi)绶饰值哪嗤粒B(yǎng)著我這棵小樹苗慢慢成長;是你們?nèi)缜宄旱娜屛疫@條魚兒自由自在地玩耍,我很感激你們。

  “從小要好好學(xué)習(xí),不然將來無所作為了”,這是你們常掛在嘴邊的話。我每天一遍一遍地聽著,你們每天不厭其煩地說著,這無非就是想讓我從小好好學(xué)習(xí),長大后擁有一個幸福的生活嗎?看著你們額頭上布滿的皺紋,我的眼睛一次又一次地濕潤了。你們的學(xué)歷并不高,從小貧苦的生活讓你們對幸福生活充滿了憧憬,你們奮力工作,告訴我只有用汗水才能換來一個美好的未來。我也以你們作為我的.奮斗榜樣。

  張老師經(jīng)常對我們說,孝順父母是天底下兒女最應(yīng)該做的事!并且不能光說最主要是用實際行動來表達(dá)。

  很多時候我在反思著:有哪里對不起你們呢?我開始懺悔,慚愧于和你們生活中的點點滴滴,我有過執(zhí)拗,有過讓你心中不暢的神情……那就讓我從現(xiàn)在開始,從我的童年到長大成人的過程中,孝順你們。多做點家務(wù),多陪陪你們,自覺地完成作業(yè),和你們溫和地說話……讓你們感受到您的女兒全身心地關(guān)愛著您!同時我也想和你們有一個約定:例如和我溫和地說道理,和我慢慢地說話……請相信我,相信你們的女兒!今后你們的負(fù)擔(dān)會越來越少,操心的事也會越來越少。我懂得你們的嘮叨中滿載著愛,讓我們共創(chuàng)一個嶄新的充滿一種正能量的和諧家庭,也為我的成長史慢慢地畫上一個圓滿、完美的句號而努力。再次感謝你們對我的諄諄教導(dǎo)和含辛茹苦,你們是我們心目中最大的活菩薩!

  祝你們健康快樂,生意興隆!

  愛你們的女兒:顧康靜

  20xx年12月9日

四年級的作文 篇5

  鳥的天堂,看到這個題目,許多人一定會想起巴金筆下的那棵大榕樹。而我想說的鳥的天堂卻是一幢漂亮的大別墅。

  那幢別墅就在我家前面,每天,當(dāng)我從陽臺上望向窗外,便會看到一幢別致的大房子“隱藏”在一片綠蔭之中,就像七個小矮人的.森林小屋一樣可愛極了。別墅中種植眘許多桂花樹,到了八月,我們便沉浸在那醉人的桂花香之中,除了桂花,玫瑰,月季,菊花也競相開放,爭奇斗艷。就連爬山虎也把那平淡無奇的墻壁裝飾得龍卷風(fēng)。鳥兒也自然十分樂意在這森林一般的別墅里“安居樂業(yè)”。在那些桂花樹的枝頭,屋檐下,房頂上,甚至一盞破了的路燈里也有鳥兒的蹤影。

  每天,把我從睡夢中叫醒的不是“叮鈴鈴“的鬧鐘,而是鳥兒們的“演唱會”。聽,早晨,它們的“演唱會”開得熱鬧非凡,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,雖然我聽不懂鳥語,但也覺得別有一番風(fēng)趣,有時,它們叫得婉轉(zhuǎn)動聽,像一支歡快的歌曲;有時它閃叫得熱烈激昂,就偈一場集體大合唱,于是每天早晨的太陽都是從麻雀們的歌聲中升起的。

  除了麻雀,燕子,白頭翁,鴿子,八哥,也時常“光顧”這里,這些小精靈不知道給我們帶來了多少樂趣。我喜歡我愛門前的“鳥的天堂”!

四年級的作文 篇6

  近年來,龍津河受到嚴(yán)重的污染。或許已經(jīng)沒有人記得它那“花容月貌”的樣子了。

  我記得以前,龍津河是清澈見底的,沒點一點雜物。但是現(xiàn)在龍津河卻受到了大量的污染。易拉罐、塑料袋等生活垃圾在水里飄浮著。而且現(xiàn)在的.水又黑又臭,而且還非常的渾濁。以前在河邊游玩的人非常地多,而現(xiàn)在人們一見到龍津河就捂著鼻子慌忙逃離。以前,那里的魚蝦隨處可見,但是現(xiàn)在我們都看不見魚蝦了,只看得見河上飄著的魚蝦的尸體。

  以前,當(dāng)它還很美麗的時候,人們總是贊美它。他當(dāng)時美麗的樣子,現(xiàn)在我卻見不到了。但是我常常看見一些叔叔阿姨在龍津河里撿垃圾。我想下去幫忙,可是那些叔叔阿姨說我太小了,不能下去。

  所以,光靠這些叔叔阿姨是不夠的,我們小朋友雖然不能幫他們一起撿垃圾,可是我們可以多叫一些人來幫忙。

  龍津河之前的環(huán)境是多么好啊!可是現(xiàn)在龍津河都快成為一個垃圾場了。所以我們更應(yīng)該保護(hù)龍津河。所以,從現(xiàn)在做起,從我做起,從每一個人做起,一起來保護(hù)龍津河吧!

四年級的作文 篇7

  今天,本應(yīng)該是一個歡樂的周五。可我們的班級中,烏云密布。充滿了難受的哭聲。你們知道發(fā)生了什么嗎?讓我來告訴你吧。’

  在兩個月前,班中來了四位實習(xí)老師。同學(xué)們都興高采烈。班里兩位教語文的.雙王老師管理著吵鬧的教室。另外兩位教數(shù)學(xué)的實習(xí)老師在開水房改作業(yè)。“吵死了。”實習(xí)老師大吼一聲,把我們嚇得像一只只小老鼠,不敢吭聲。雙王老師分別是王靈芝老師和王鯖老師。王靈芝老師的眼睛大大的,楚楚動人。王鯖老師性格很好,但常常被我們班的一群調(diào)皮鬼惹生氣。還有蔡老師,她頭上扎一個小辮子很可愛,蔡老師說話軟綿綿的很溫柔。湯老師很聰明有耐心。老師們各有各的優(yōu)點。所以,每天我們都很認(rèn)真聽講。雙王老師還和我們一起去了小王子農(nóng)莊春游……

  日子一天天過去,我們都知道老師只實習(xí)兩個月。昨天,實習(xí)老師們還準(zhǔn)備了精致的禮物。大家都很開心,每人各式各樣的評語。今天,最不想要的事來了,就是離別。我們一個個抱緊老師,不讓他們走。第二節(jié)課下課,實習(xí)老師收拾好,準(zhǔn)備走了。同學(xué)們一個接一個淚崩,泣不成聲。當(dāng)時我也很難過。我想念他們,他們那樣溫柔,有耐心。希望以后有緣再見。雖然明年還有實習(xí)老師來,但我認(rèn)為這次的會留在我內(nèi)心最深處的記憶中。我忘不了雙王老師和菜湯老師的笑容。希望他們能順利畢業(yè)當(dāng)上正式老師和我們重逢。

  謝謝老師,讓我們學(xué)到知識,讓我們沒有學(xué)習(xí)的壓力,如此快樂。實習(xí)老師再見。那一刻,我真的好傷心。

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