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四年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
我很愛我的媽媽，在我心中，媽媽是全世界最好的媽媽。
媽媽長得很漂亮，個子高高的，一頭烏黑亮麗的長發，圓圓的臉上有一雙亮亮晶晶大眼睛。
有一次，我在學校上課，突然，下起了大雨，這時，我正在上第四節課，我望著大雨想：要是放學的時候還在下雨怎么辦？對啦，我可以借同學的傘啊！
我向放傘的地放一看，呀！沒有一把傘，我十分焦急，不知道怎么辦。
“鈴鈴......”放學了。這一陣鈴聲使我更焦急。我想：如果媽媽帶傘來接我哪該多好啊！那是不可能的，媽媽要工作，離開是要扣工資的。我想學校門口望去，這時，我看到了一個熟悉的身影，啊！是媽媽。媽媽看見了我，向我跑來，媽媽原來是給我送傘來啦！我問“媽媽你不是要上班嗎？”她說：“上班賺錢是為了你，我來也是為了你，缺點錢算什么。”
我的'媽媽很好，我愛這個時時刻刻關心我的媽媽!
四年級的作文300字 篇2
在生活中我一天天長大，經歷了許多，也從中感悟了許多，我永遠也忘不了的是那次測試，因為它讓我懂得了謙虛的重要性。
三年級時，我算是一個好學生。“今天公布測驗成績。”陳老師站在講臺上說，“王心汝，100分。”我欣喜地跑了過去，從老師手里接過試卷，看見同學們向我投來贊賞的.目光，我大搖大擺地走了下去，心里樂開了花。第二天，“今天數學課上要測驗，請大家認真復習。”唉，又考試，昨兒考了，今兒還考!都考了一千八百回了！我因為昨天考了一百分，所以傲慢地對同桌說：“看好吧，我今天還要一根油條，兩個雞蛋。”同桌瞥了我一眼，沒說什么。考試時，我拿到題目就做，連題目都沒看，筆在我手里刷刷幾下，不一會兒，一張試卷一氣呵成！我看了看密密麻麻的答案，滿意地把試卷丟在一邊，拿出自備本悠閑地畫畫。收卷！太好了！好輕松呀！試卷發下來了，我盯著試卷愣了半天，手都僵硬了，79！不可能！我再次確認了一下，真的是我的！這時，同桌跑了過來，拋出了一句很有哲理的話：“滿招損，謙受益。”我喃喃地重復著這句話，頓時恍然大悟。從此，這句話也成了我的座右銘。
在生活中，我經歷了許多，也從中懂得了謙虛的重要性。
四年級的作文300字 篇3
大家好，我是一個家喻戶曉的掃地機器人，名叫凈凈。因為我太愛干凈了，恨不得主人家沒有一點灰塵，到處都一塵不染。
我的外形是一個扁圓形，約30厘米高，這樣便于我的行動。我能夠打掃到人們打掃不到的地方，比如：床下、沙發下等。我的身體是紅色的，因為紅色非常顯眼，不會絆到別人。
我的結構是由兩個部分組成，第一個部分是中心部分：扁圓形的電腦盤，可按照房子的.大小來制定清潔計劃和時間，外殼上有開關和充電插口，我能自動充電；第二個部分：在紅色扁圓形的外殼下面，是一個旋轉的掃把，就像人的四肢，中間是一個吸塵器，可以把垃圾、灰塵掃到中間，吸塵器就自動吸進去了。這樣即快捷又實用，所以我才成為家喻戶曉的掃地機器人。我還有一個最大的特點：打掃衛生時一點聲音都沒有，給人感覺不到掃地機器人在工作。瞧，我為人們節省了許多時間和體力，我多么實用。
現在我開始被大量生產，只要主人保護我，愛護我，我為主人服務的時間就會越來越長，這就是一個可愛的“我”——掃地機器人！
四年級的作文300字 篇4
期末考試后第一天，爸爸宣布晚上全家總動員，去寧波大劇院欣賞一場越劇表演。
對于越劇，我并不陌生，因為把我養大的奶奶就是一個地地道道的越劇迷。從小，我就是聽著奶奶唱著越劇入睡的。但說來很遺憾，我長這么大，還沒有現場欣賞過越劇表演，現在終于可以一飽眼福了。
演出開始了。這次表演的《何文秀傳奇》是越劇的傳統劇目，但又有創新和突破。聽著越劇優美的'唱腔，再配上華麗的服裝、精心布置的背景、變化多端的燈光，真是一種美的享受啊。尤其是主角最后演唱的那一曲耳熟能詳的《九里桑園訪蘭英》，更是贏得了滿堂喝彩！
演出結束了，我還回味在表演中，久久不能平靜。在回家的路上，聽爸爸介紹主演蕭雅是國家一級演員、梅花獎得主，是越劇領域里了不起的人物，那當然是當仁不讓的主角了。但爸爸又拋給了我另一個問題：我們在舞臺上只記住了主角的名字，那一個個在舞臺上默默無聞的綠葉，她們也在辛勤付出，可又有誰能記得她們的名字、為她們喝彩？
是呀，要想成為蕭雅式的人物必須要付出、堅持，才能最后從綠葉成為紅花，想必蕭雅也是從綠葉一步步走到現在的。
明白了這一點，我會心地笑了，我想這應該是我越劇欣賞中最大的收獲！
四年級的作文300字 篇5
我的語文老師姓石，她大約三十多歲，又高又瘦。她穿衣服非常講究，每天都換一身西裝，配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒，嗒，嗒”干凈利索。
石老師非常關心，愛護學生。上一次期中考試我考得不好，我的老師找我談話，她走到我的座位前，并沒有批評我，而是和藹地說：“這次不要灰心，下次考好點，你已經比以前有很大的進步了。”她摸了摸我的頭，又說：“加油啊！”聽了老師的.話，我心里很感動，我暗暗下決心：下次我一定要考八十五分以上。
石老師一向很嚴厲。上一次，有一個人犯了點小錯誤，老師就把他叫到門口批評他，老師抱著胳膊，盯著他的眼睛，厲聲說：“說你多少次了不改，下次還犯不犯？”那人說：“我下次再也不敢犯錯了。”老師才放了他。
由于石老師要求嚴格，我們班考的成績在學校四年級名列第一，有時候名列第二。上課時，我們的坐姿非常端正，紀律也非常好。我們班得到了校長的表揚，還得到了流動紅旗。
看！我的語文老師就是這樣的，她慈愛又嚴厲，做事很認真，是我們的榜樣，你們的老師呢？
四年級的作文300字 篇6
一朵花在開放的時候也許會遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。
也許是花叢，也許是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動力。
花兒對蝴蝶說：你是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動是我看到的最亮麗的風景了。
蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，此時才會煥發出光彩，在你身邊飛翔，才是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。
是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強的`，也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也是一個極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，此時點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞......
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