四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
在夏末烈日炎炎的時(shí)候，校園里悄悄地綻開了美麗的花苞，我們的校園和往日與眾不同了，這些新奇的、可愛(ài)的東西和一些“小生命”也來(lái)迎接我們了！
在操場(chǎng)上，那高高飄揚(yáng)的五星紅旗比以前更鮮艷了，比以前更光亮、美麗了！我們的五星紅旗換成新的了。瞧，那兒多了一排排的小樹苗，它們是學(xué)校花了近十萬(wàn)元才請(qǐng)來(lái)的，它們有一個(gè)好聽的名字叫珊瑚木。珊瑚木的作用可大了，學(xué)校旁邊就是馬路，空氣質(zhì)量非常不好，但自從有了這珊瑚木就不一樣了，空氣越來(lái)越清新了，學(xué)校里自從有了它們，每天空氣中都是新鮮的.味道。
再去看看前教學(xué)樓，教室里全變了，都是用實(shí)木做成的新桌椅，桌子表面很光滑，很漂亮，看過(guò)去就讓人心曠神怡，非常舒服！洗手間也變了樣，都換了新瓷磚，門也換成了木頭門，比原來(lái)的樣子好看多了。這些都是專門為低年級(jí)小朋友準(zhǔn)備的，我們高年級(jí)的同學(xué)可羨慕他們了！
剛開學(xué)，校園就是一派新景象，我們也要用真誠(chéng)的心去擁抱夏末的這個(gè)嶄新的校園！
四年級(jí)的作文 篇2
7月28日，王阿姨組織了三大二小的“三亞五日游”。我們激動(dòng)極了！自從外公、外婆去三亞旅行，我就羨慕他們，所以我超想去三亞。
到了三亞，一租完車，我們就迫不及待地去了海邊。沖下無(wú)盡的沙灘，我們把鞋一脫投入了大海的懷抱。
沙灘軟一綿綿的，沙子很細(xì)膩，足有一尺多厚，踩上去就像一塊海綿。沙灘又是金黃金黃的，一眼望去就像一片金色的海洋。沙灘上有貝殼、小珊瑚、小螃蟹……我一下子被這些小東西吸引過(guò)去。我一精一挑細(xì)選，撿到的貝殼非常新鮮，顏色絢麗、形狀奇特，還 有一些小海螺呢！
海水猶如“藍(lán)寶石眼”！放眼望去，海是藍(lán)而透明，干凈得可以看見海底的沙石。晶瑩的一浪一花拍打著沙灘，就像一愛(ài)一莎公主長(zhǎng)裙上的`裙邊，多姿多彩，美麗動(dòng)人。海不光美，還 有許多娛樂(lè)項(xiàng)目呢！如：海天飛龍，這是一個(gè)高難度項(xiàng)目，穿著一雙噴水鞋，在海面上滑行、轉(zhuǎn)圈、直沖云霄……我還 潛水了，海底有各種各樣的魚，斑馬魚、墨魚、小丑魚……珊瑚形狀奇特，有的像球，有的像圣誕樹，還 有的像一毛一絨玩具……
海邊的游人更是不計(jì)其數(shù)，他們都用自己的方式享受著快樂(lè)：有的在懶洋洋地曬日光浴，有的在花式游泳，有的在摩托艇上飛馳，還 有的不停地用手機(jī)留下美好的照片。
三亞的海讓我戀戀不忘，三亞的美景百看不厭。三亞，我還 會(huì)來(lái)看你！
四年級(jí)的作文 篇3
今天，老師說(shuō)我們要玩?zhèn)�雞蛋游戲。我們先分組，接著，老師說(shuō)：“今天我們要玩的游戲就是要把雞蛋從空中降落下來(lái)，你們可以想辦法將雞蛋包裹好，但是，地上是不能墊任何東西的，看哪個(gè)組能讓降落的雞蛋不破。”
游戲開始了，同學(xué)們都手舞足蹈得想先來(lái)，經(jīng)過(guò)討論，每組派一名代表上臺(tái)表演，為了能表演成功，每位同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的表達(dá)著自己的想法，當(dāng)然，我們組也不甘示弱的開始動(dòng)腦筋想辦法：我們先將雞蛋包上好多層軟軟的.海棉，再用衣服將雞蛋又包兩層，這樣，我們就能開始表演了，我們?cè)嚵嗽嚕u蛋完好無(wú)損，感覺(jué)真好，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。
第二組同學(xué)是先找來(lái)一個(gè)清空的筆袋，再把雞蛋放中間，四周塞上很多本子和其它東西，估計(jì)是沒(méi)塞好或者是沒(méi)塞實(shí)的緣故，雞蛋一落地，就聽到“啪”的一聲響，實(shí)驗(yàn)失敗。
我覺(jué)得最有趣的是最后一組：他們是先把雞蛋用軟紙包裹了N層，再用膠帶卷了起來(lái)，然后在雞蛋的兩端粘上吹鼓了的塑料袋，冒似做了個(gè)降落傘，而雞蛋就是里面的小黑點(diǎn)，這么有趣的造型把我們都吸引了過(guò)來(lái)，只見那位代表屏息凝視，輕輕的一松手，雞蛋就飛一樣的往下墜，掉到地上還跳了一跳，老師輕輕地把它打開，里面的蛋盡然完好無(wú)損的。這真是一個(gè)奇跡呀！
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理，不管多么軟弱的東西，只要肯思考、肯動(dòng)手，它也能變得像石頭一樣堅(jiān)固。
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)勤勞的外婆。她今年已經(jīng)６７歲了，可她一刻也閑不住，在舅舅廠里干這干那。
一天傍晚，外婆突然病了，體溫高達(dá)３９度。媽媽知道后立刻從家里拿了一些感冒藥，與我一起趕到外婆家。
外婆服下藥后，便對(duì)我們說(shuō)：“你們回去吧，我沒(méi)事，休息一會(huì)就好了。”
“那怎么行呢，等你高燒退后，我們?cè)僮摺！眿寢屵B忙說(shuō)。
“是啊！是啊！”我也應(yīng)和著。
“明天你們也有事，早點(diǎn)休息，回去吧，別擔(dān)心我。”外婆急忙說(shuō)。
媽媽拗不過(guò)外婆，只好寫下電話號(hào)碼，再三對(duì)外婆說(shuō)：“有事一定要打電話。”
然后，我們才忐忑不安地離開外婆家。
第二天一大早，我和媽媽急匆匆地來(lái)到了外婆家，可外婆家的門被關(guān)得緊緊的。不管我們?cè)趺辞檬冀K沒(méi)人來(lái)開門。
我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，外婆會(huì)不會(huì)又去干活了？”
媽媽馬上掏出手機(jī)給舅舅打了個(gè)電話。果然，外婆又在廠里干活了。我讓外婆聽電話。“外婆，你怎么又在干活了，應(yīng)該多休息呀！”
“我沒(méi)事，熱度也退了，我有的'是力氣干活呢，你們放心吧！”
外婆啊，外婆！我們真得拿你沒(méi)辦法。
外婆就是這樣一個(gè)閑不住的人。
四年級(jí)的作文 篇5
前段時(shí)間我去看中醫(yī)，診所中央的一塊展板上寫著“煎中藥要用30分鐘。”爸爸記在心中，每天給我煎中藥。望著爸爸忙碌的背影，我的心里覺(jué)得暖暖的。
每天早晨，在吃飯前，爸爸總會(huì)把熬好的中藥加熱好，然后倒給我喝。每天中午，爸爸先把藥從袋子里取出來(lái)，放到不銹鋼盆里泡上，再泡一下午。晚上吃過(guò)晚飯，爸爸準(zhǔn)時(shí)開始煎藥。煎藥時(shí)需要不停地進(jìn)行攪動(dòng)，開鍋后還要用小火熬30分鐘。煎藥雖然看上去如此簡(jiǎn)單，但是煎一會(huì)兒，藥鍋?zhàn)永镫y聞的蒸氣就冒個(gè)不停，讓人難以忍受，可是爸爸為了我的健康，無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)強(qiáng)地忍受著。雖然中藥的味道是苦澀的，有時(shí)使我難以下咽，但一想到爸爸為我煎藥的背影，又聯(lián)想到作家朱自清筆下那感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的父親的背景，一股力量激勵(lì)著我，于是我端起碗，咕咚咕咚喝個(gè)精光。我不知道爸爸是否看過(guò)朱自清的《背影》，但我相信同樣是父親，同樣是愛(ài)子之情，善良的情感是可以傳染的，善良的魅力是難以言表的`。
我還聽過(guò)一個(gè)故事，講得是在二戰(zhàn)即將爆發(fā)的時(shí)候，一個(gè)猶太傳教士在村子中進(jìn)行傳教，村子中有一個(gè)青年人，他每次在村中傳教時(shí)總會(huì)碰見那位青年人并且主動(dòng)和那位青年人打招呼。那位青年人一開始覺(jué)得很反感，后來(lái)，在傳教士無(wú)數(shù)次和青年人打招呼之后，那位青年人也受到感動(dòng)，開始給傳教士打招呼……
不久，德國(guó)的軍隊(duì)來(lái)了，德國(guó)人把村中的所有猶太人都抓了起來(lái)，他們制定了兩種處理猶太人的方法，一條是死路，另一條是去做勞工。傳教士也被抓了起來(lái)，那位當(dāng)了納粹軍官的青年人一看是傳教士，便指給猶太傳教士一條活路讓她去做了勞工。
善良猶如三月的春雨，在歲月的長(zhǎng)河里澆灌出異彩紛呈的生命的花朵。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)作文04-06
[精選]四年級(jí)作文08-08
（經(jīng)典）四年級(jí)作文08-08
四年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09