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四年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
我有一個溫馨的家，在我們的家中到處是其樂融融的景象。
家里有老爸、老媽和我。每天，老媽都會早早的起床把飯做好了，等待著老爸這個“老饞貓”和本小姐這個“小饞貓”的大駕光臨。老爸雖然是個粗魯的人可是對我和老媽都充滿了愛。可是這種愛，從來都不會大大方方的表現出來。
記得在一個烏云密布的夜晚，我忽然發起了高燒，老爸見狀，抱起我飛一般的向醫院跑去，弄的一雙鞋子都飛上了天。進了醫院，我被護士送進了急診室。俗話說得好“男兒有淚不輕彈”，一向堅強的老爸竟然對著窗外的傾盆大雨，默默的流下了擔心的淚水。
聽老媽說，在我還是一個胎兒的時候，老爸就擔心我的'品質，為我的未來所擔心。當老媽被送進手術室的時候，老爸的眼里又泛起了淚花，但這不是傷心的淚水，而是幸福的淚水。
這就是我的家，一個充滿了溫馨、幸福的家！
我愛我家！
四年級作文300字 篇2
大家好！我叫xxx，是西郊實驗小學的一名小學生。
我的身材不算苗條，有些微胖，像一個小面包，頭發很長，顏色烏黑，走起路來一搖一擺的像柳枝一樣。我一笑起來，嘴邊有一個小酒窩。
我很喜歡看書。愛的無法自拔，我總是拿著書，媽媽讓我吃飯，完全聽不見，就像進入了書的世界，把其他事情拋到九霄云外。
我有時活潑開朗，有時很文靜。比如，下課時，和同學嬉戲、打打鬧鬧。而有的時候，上了別人家總是坐在沙發上，不像在家里一蹦亂跳的。
我很喜歡樂于助人。路上遇到乞討的人，我總是會給他們一些錢，遇到跌倒的小朋友，我總是會用我的小手伸出一份幫助。因為我堅信這一個道理“授人玫瑰，手有余香”。
我的'愛好有很多。我最喜歡的是跑步，因為跑步能消除體內的病毒，我每天都跑步。
在學校里，老師夸我聰明伶俐，在家里，父母夸我可愛，你們愿不愿意和我做朋友呢？
四年級作文300字 篇3
秋天來了，秋天來了，大樹穿上了金黃的衣裳，秋風掃過，一片片樹葉從樹上落下來，好像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。
果園里，各種果子成熟了。紅彤彤的蘋果像羞紅了臉的小姑娘，躲在枝葉下，悄悄地探出了小腦袋。一個個葫蘆掛滿枝頭，那是黃澄澄的梨。葡萄架上掛滿葡萄，像一串串紫瑪瑙。柿子頭戴草帽，身穿黃袍，提著大燈籠向我們走來。石榴咧開了嘴，露出里面紅紅的牙齒，一邊笑一邊說：“快來摘我呀，我的味道最甜啦！”
昨天下午，濱江公園人山人海。我和媽媽一邊走，一邊談笑風生。我看見草地上有放風箏的，有踢足球的，還有放飛碟的`……我買了一個美麗的風箏，就興高采烈第去到一塊人少的綠油油的草坪放風箏，一邊跑一邊放線，風箏就像一只小鳥一樣從我手中飛上了高高的天空。我看見風箏飛起來，甭提多高興了！
秋天是一個放飛心情的季節，我喜歡秋天，因為它是個美麗的季節，也是個豐收的季節。
四年級作文300字 篇4
最近，我們學習了乘法的簡便算法。通過學習，我終于明白了其中的道理。
原來，要簡便運算還要先弄懂它們的根據。乘法結合律的根據是：三個數相乘，可以先把后面兩個數相乘，再和第一個數相乘，或先把前面兩個數相乘，再和第三個數相乘，結果不變。乘法交換律的根據是：兩個數相乘，交換因數的位置，積不變。我來舉一個例子吧：25×8=25×4×2=100×2=200。怎么樣？這個算式用豎式計算要花費一分多鐘的時間，可用簡便算法來做的話，很快就可以算出結果來了。在我剛學簡便計算不久，媽媽給我出了一道題，我一下子就回答出來了，我是這樣計算的.：125×16=125×8×2=1000×2=20xx。媽媽聽了我的回答，表揚了我。
現在，我越來越喜歡數學了，因為它讓我學會迅速計算結果，數學真的是讓我回味無窮！
四年級作文300字 篇5
秋天是美麗的，它亦真亦幻，朦朧迷眼。黃巖的秋天更是一首詩，那九峰山澗叮咚流淌的山泉，是流暢的詩歌;在耳邊環繞山澗松柏碧綠青翠，其間點綴鮮艷的花朵，那是華麗的`詩篇;讓人百看不厭永寧江，東官河清清的河水瀲滟，清風楊柳，河邊垂釣，亦是飄逸的詩詞，讓人心醉大自然的詩韻，沁人心扉，讓置于其間的人們流連忘返。桔鄉的秋天亦是色彩紛呈的。秋天是藍色的，秋高氣爽，藍天白云，讓賞秋的人們心曠神怡。秋天是紅色的，秋風吹紅了楓葉，裝扮出如畫的秋景。秋天是金黃的，沉甸甸的稻穗，黃澄澄的桔子，飄香的丹桂……田間忙碌的人們正在收獲著豐碩的秋果。秋天又是一幅美麗的動畫，秋風蕭瑟，不經意間掠過眼角，飄過耳際的黃葉，又象花間樹下翻飛的蝴蝶，讓人眼花繚亂。秋天是……黃巖的秋天是一位蒙著面紗的少女，能揭開它的面紗，你將是一個幸運者。
四年級作文300字 篇6
10月25日，我們吃了午餐，下了餐廳的樓道，老師帶著我們去操場上做游戲。
哎！真沒有意思。就在這時，老師拿來一個籃球，讓我們練習投籃。到我投了，我很沒有信心，總覺得我投不進去。我想，我是沒有希望了。于是我選擇了退縮，在這個時候，老師毫不猶豫的站了起來。
老師說：“我來教你，我相信你一定能獲得成功。”我被老師的話給感動了。于是，我就發自內心地說：“我一定要學會投籃，永不退縮！”這時，我的'心情好多了。老師詳細地跟我講解了一下，說：“投籃不要緊張，要讓自己放松。”我照著老師說的試了一下，還是不行。老師跟我說：“不要垂頭喪氣，慢慢來。”接著，老師又開始教我怎么投上去，而又感到很輕松。老師說：”用你的手指往上方撥，撥的同時要看清楚有沒有對準球籃，然后再往上一投，就好了。老師對我信心十足，我不得不專心去學了。于是我照老師的方法試了一下。真是意外的驚喜啊！我終于投進去了。我高興得跳了起來！
我和我的伙伴在操場上歡快的奔跑。在我和伙伴們玩得開心的時候，老師也露出了笑容。在大家和老師的幫助下，我獲得了成功。
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