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四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
我是一顆自信的香菇，長得十分可愛，肉嘟嘟的身子，頭上還戴著一頂美麗的花帽子，漂亮吧！
我是“抗癌”家族的一員，含有多種維生素、礦物質，還對糖尿病、肺結核、傳染性肝炎、神經炎等能起到重要的治療作用哦！我的好處可是數不勝數的！
我在咱們植物家族中的排名一直在前十左右�？墒�，在20xx年10月，突然間我變成了大家嘲笑的對象。為什么？因為人類中的.一位小哥說：“藍瘦，香菇”那個，我簡直是冤枉啊！我就這么與“想哭”扯上了干系，我想對這位小哥說：“你考慮過我的感受嗎？！”而此時此刻，我的內心也是……崩潰的！唉，突然間覺得自己好失��！
在此，我要呼吁大家，中國的文字博大精深，有很多字音同意不同，用錯了可是要鬧大笑話的，更何況我還與“想哭”差了十萬八千里呢！還有，我要對這位小哥說：“求求你了，學好普通話行不行！你這可是在抨擊我們香菇集團��！”
這就是我——一顆自信的香菇！我真心希望，大家好好學習普通話，這樣就不會再鬧出笑話啦！
四年級的作文300字 篇2
《森林報》是這個假期里學校指定閱讀書目，其實我早已經讀過至少三次了。它堪稱一部史無前例的大自然頌詩！它以擬人的手法，生動形象地描寫了許多可愛的動物，令人愛不釋手。
作者按照季節與月份的順序來展開敘述，一目了然，如冬眠蘇醒月，候鳥回鄉月，唱歌月，鳥兒做巢月，冰天雪地月，忍受寒冬月等。
我最喜歡書中的林中大戰，它講的是小白楊、小云杉、白樺樹在一起做斗爭的故事，讓我懂得了一定要為自己的理想 目標而奮斗。
這本書同樣還教給我許多人生道理，使我受益匪淺！比如文中的.獵人一次沒打中，他卻不懈氣，經過努力，終于打中了，真是功夫不負有心人。
作者寫得惟妙惟肖，生動有趣。這本書里還有許多精美的插圖，讓我們閱讀更方便，理解更深刻。書的后面還有許多有趣的問題等著我們回答、去探索。通過認真閱讀這本書，我懂得了要熱愛大自然，熱愛生活，更要保護大自然，讓大自然越變越美麗。讓我們共同來保護我們的地球家園吧！
四年級的作文300字 篇3
我盼望已久的春節終于來到了,今天,爸爸媽媽帶我來到了舅爺爺家拜年。
拜完年后我年后我就和小表弟玩了起來，聽表弟說他們這里可以放煙花爆竹，我很高興。
我從小店買了幾盒擦炮，然后就放了起來.放擦炮很筒單，只要用打火機對著擦炮的一個頭一點火著了后馬上仍出去，一兩秒鐘后就會爆炸。
我看見了舅爺爺家的水塘，于是我心想：如果把擦炮扔到水中爆炸結果會怎樣?于是我用打火機點著了一個扔向水中，競然炸出了一個水柱，太好玩了。我和小表弟你一個我一個的往水中扔了有幾十個。真希望能炸一條大魚上來。
可是意外的情況出現了，我剛點著一個擦炮剛準備扔的時候它競然竄出了一串火星在我手上燒了起來，疼死我了。我立刻把擦炮扔掉，一看手都燒黑了，疼的'我眼淚都要掉下來了，又不敢哭怕爸爸揍我。就在這時小表弟喊道：著火了!著火了!原來是我剛才把著火的擦炮給扔到身后的草地上了，草地上厚厚的雜草一下就燒著了。我急的大聲叫喊，爸爸看見了，拿了一個盆趕緊跑到水塘邊打水救火，一會就把火撲滅了。
小朋友們以后都不要再玩擦炮了，太危險了。這是我的親身經歷，不信你開學看看我手上的傷疤就知道了。
四年級的作文300字 篇4
我和他的相遇是在一個十三歲的雨季。
哪天，下著大雨。他在發呆，我上前去問：“你怎么了嗎？”他沒有理我，我又把剛剛的話，重新說了一遍：“你怎么了嗎？”這次，他有反映了，但，只是搖了搖頭。
我從褲兜里，掏出了一顆牛奶糖。對他說：“喏，給你吃！”他拿起糖，嘴角揚起了迷人的笑容。當時，我也笑了。、
就在這時，我和他成了朋友。
（教室里）“你在干什么？”“我當然是在寫作業咯！”“哦~~~~~~~！”我們倆高興的說著。隨著時間的流逝，我漸漸的喜歡上了他。
有一天，我股起信心，拿起紙和筆，我寫著：“我如果喜歡上你，你會接受我嗎？放學后，到圖書館，告訴我你愿意還是不愿意，如果你說你不愿意，我不會問你什么”為什么“，好嗎？”
放學了，我約著我的好朋友來到圖書館(我害怕他拒絕我后，沒有依靠，才讓我的好朋友一起來的)。我打著傘（擋太陽），懷著很緊張的'心在圖書館門外，站著。
等了一會，不見他，我想：“他大概還在教室吧！”我又往高中部繞了一圈，來到了教室樓下，我害怕，他在教室，我讓越（我的好朋友）上樓上看看，他還在嗎？
越去了，我站在樓道上，過了一會，越出來了。
四年級的作文300字 篇5
每當我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進去出來時，我就想這樣一個問題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進去出來的路呢？
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發現他們頭頂上長著一對觸角。我想的問題會不會和這個有關呢？我做了下面這一個試驗。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會兒，那只有觸角的.螞蟻站起來晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好像無動于衷。我用手將他們放在糖上時，他們卻貪婪的吃了起來。經過以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。
突然我又發現有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書�！暗�398頁……”有了！哈，原來螞蟻的尾部有一個特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學物質，別的螞蟻也能用觸角感知化學物的作用：“有危險！”“有食物，快過來！”等等，所以也稱作“氣味長廊”。
哇噻！原來螞蟻有著么多奧妙啊！
四年級的作文300字 篇6
在白坪鄉有一座美麗的學校，那是我的智慧校園。那里有我可愛的小伙伴們。
暑假過后，我們開學了，開學典禮隆重而有點雅。領到新書的我們心情格外激動。新學期，新的開始。我要以美好的心情好好學習，天天向上。
夏天，雨水較多，一場雨過后，操場上會有一些小水坑。同學們拿著掃把，拿著鐵鍬，來到操場打掃積水。有的打水仗，有的過家家。同學們玩的不亦樂乎。校園里郁郁蔥蔥的好美啊……
秋天，樹葉黃了，秋天颯颯。一陣秋風吹來，有的葉子在風在風中旋轉著，像一片片美麗的`花瓣。有的葉子在風中跳起舞來，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著。還有的葉子紅紅的，像火苗一樣在空中跳躍著……葉了飄落到地上。從遠處看，就像黃色的地毯。
冬天，每當下雪的時候。校園里到處是白茫茫一片。同學們在操場上堆雪人，打雪仗，蹦蹦跳跳，玩的興高采烈，不亦樂乎。
春天，暖暖春風吹過大地，到處是綠茫茫一片。校園里開滿了美麗的花朵，到處都是花香。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來飛去。同學們在草坪上打鬧玩耍，玩的可高興了！校園里到處充滿了勃勃的生機。
這就是我的智慧校園，樸實而簡單。
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