【實(shí)用】四年級(jí)的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
“開幕式到此結(jié)束，請(qǐng)各班到指定位置觀看比賽。”唉！在操場(chǎng)上站了半天，現(xiàn)在終于可以坐著了。于是，我們都坐上位置，等待比賽開始。
剛坐下，就聽見“請(qǐng)參加袋鼠跳的同學(xué)到操場(chǎng)集合！”于是我們就急急忙忙開始分工。我呢，就是負(fù)責(zé)打岔。比賽前，我就使用自己的絕招。
“哼，真不公平，還有老師加入你們隊(duì)！”“你，你……”“你什么呀你，鄙視！”“……（無語）”“砰！”比賽開始了，五年級(jí)的同學(xué)因?yàn)楦艺f話，所以沒有注意，可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)上當(dāng)，已經(jīng)晚了，于是立刻跳了起來。但是卻跳得“巨”慢，不一會(huì)兒我們班的同學(xué)已經(jīng)到終點(diǎn)了，然后聽到他們班里的一個(gè)同學(xué)“哎呀”的.嘆氣聲。
經(jīng)過幾個(gè)輪回，我們班已經(jīng)落后十幾米了，如果他們隊(duì)沒有老師參加就好了，一是老師們腿長(zhǎng)，二是他們心態(tài)比我們好，我們四、一班的啦啦隊(duì)個(gè)個(gè)都咬緊了牙關(guān)，漲紅了臉，喊破了嗓子，為我們隊(duì)員加油。過了一會(huì)，終于輪到我上場(chǎng)了，我立刻夾著球跳了起來。隨后，耳邊聽到同學(xué)在喊：“董哥加油，董哥加油……”呵，還給我取外號(hào)。頓時(shí)，我信心倍增，爆發(fā)出了全身的力量，竭力向前跳著。而五年級(jí)的啦啦隊(duì)因?yàn)槿松伲瑳]有我們的氣勢(shì)大，慢慢地失去了信心。
后來一個(gè)輪回里，有位老師太厲害了，一下子就跳了老遠(yuǎn)，跳到一半時(shí)，突然，也不知被什么拌了一腳，他在地上摔了個(gè)“倒栽蔥”，球也飛出了好遠(yuǎn)。他去撿球的時(shí)候，便聽見“哇！努力沒白費(fèi)呀，終于分出勝負(fù)了！”很顯然，我們四、一班贏了，同學(xué)們有的高興得在地上打滾兒，有的尖叫，有的甚至四、五個(gè)抱成團(tuán)。
這局比賽我們終于贏了，不知道下局又會(huì)怎么樣？真的很期待。
四年級(jí)的作文 篇2
如果有人問我：“你最想干什么？”我會(huì)回答我最想當(dāng)一名造機(jī)器人的科學(xué)家。
我要制造會(huì)干活的機(jī)器人，可以幫助農(nóng)民伯伯種地，讓農(nóng)民伯伯早一點(diǎn)收稻子，幫工地上的工人叔叔干活，早一點(diǎn)把房子建好讓人住。看到地上有垃圾就去撿。泰國(guó)、印度尼西亞等國(guó)家又發(fā)生海嘯，我就派機(jī)器人飛去幫助那些受災(zāi)的人們。
我要制造會(huì)下海的機(jī)器人，去探索海底的秘密，尋找海底的礦藏。
我要制造會(huì)飛到宇宙的機(jī)器人，探索宇宙的`奧秘。尋找那些可以住人的星球，把我們地球上的人都搬到那個(gè)星球上去生活。
我要制造會(huì)期打仗的機(jī)器人，美軍和日軍又來侵略我們國(guó)家，就派所有打仗的機(jī)器人，消滅全部的敵人。
如果我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我要制造更多對(duì)人有益的機(jī)器人。
四年級(jí)的作文 篇3
“鏘鏘鏘”，熟悉的聲音傳出，這是我媽在做飯呢，而且還是她的拿手菜——魚香肉絲。老媽先把油倒入鍋中，加熱后放入新鮮的.魚肉。一面焦黃后用鏟子翻面，與鍋?zhàn)渤觥班钡穆曇簟Ｈ缓笠皇帜缅佉皇帜苗P把發(fā)出香味的魚放進(jìn)了盤中。
之后，又用炸完魚的油炒起了肉絲，嘗了一口。熟練地用手把上面標(biāo)“味精”字樣的袋子拿起，將味精倒入，發(fā)出了“沙沙”的聲音。再用小勺倒了一勺鹽，之后把溫度提高，火苗“嗞嗞嗞”地跳躍起來，烏黑的煙霧從排煙口“嘩啦嘩啦”地排出去。我在后面也被嗆得直咳嗽，可她卻不緊不慢用鏟子“喀喀喀”地炒肉絲，把它們炒得翻來覆去。
“吧嗒”一聲，老媽扭起旋鈕，大火漸漸平息，煙味可算紛紛散去，一直被煙抑制住的香味撲鼻而來，我簡(jiǎn)直陶醉于其中了。
可她還不滿意，又把胡蘿卜絲與碎黑木耳，芹菜嫩葉一起倒入鍋內(nèi)。一頓大炒后，小火燒上10分鐘不到，肉味濃厚，清香撲鼻。一盤香嫩可口的魚香肉絲端上桌來。
“哇，真香！”一陣贊美后我開始享受這頓美餐了。
四年級(jí)的作文 篇4
我原來一直認(rèn)為蔬菜是種在土地里的，但是，老師對(duì)我說，也有無土栽培的蔬菜，我?guī)е蓡枺瑏淼搅死蠋煹霓k公室。
來到了辦公室，首先映入眼簾是一臺(tái)白色的水管架子，老師說，這叫PVC管，他們是進(jìn)行水循環(huán)用的。管子的最上方，均勻分布著大約20個(gè)“小孔”，蔬菜就種在“小孔”里。一種翠綠的生菜和一種棕色的生菜長(zhǎng)得非常茂盛，讓人一看就非常喜歡。老師告訴我們，管子里沒有土壤，因此叫做無土栽培。說完，老師便把一棵生菜拔出來，哇，管子里一點(diǎn)土都沒有，真的全是水。這是，我發(fā)現(xiàn)，生菜的'根非常長(zhǎng)，甚至比菜的上部還長(zhǎng)，就像老爺爺?shù)陌缀右粯樱嬗腥ぃ?/p>
我突然想到一個(gè)問題，植物大多要施化肥才能順利生長(zhǎng)，那這個(gè)無土栽培的菜，怎么吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)呢？我問了一下老師，老師回答：“有一種叫營(yíng)養(yǎng)液的東西，它不僅能讓蔬菜長(zhǎng)得更好，而且沒有任何有害成份。”每過一周，就要放一小瓶蓋營(yíng)養(yǎng)液混合進(jìn)桶里，每過一小時(shí)，水泵會(huì)自動(dòng)抽水澆灌20顆蔬菜的根部，這樣就相當(dāng)于給每棵蔬菜都供應(yīng)了營(yíng)養(yǎng)。有個(gè)定時(shí)的儀表，每個(gè)小時(shí)內(nèi)會(huì)有15分鐘的澆水時(shí)間，水箱嗡嗡做響，周而復(fù)始循環(huán)澆水，把蔬菜寶寶滋養(yǎng)的很健碩。老師說，半個(gè)月左右的時(shí)間，小苗苗就會(huì)長(zhǎng)大，就可以吃了，健康，綠色，環(huán)保。
這件事讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，原來植物不需要土也可以生長(zhǎng)啊！
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人心中從小就會(huì)有一顆名叫“夢(mèng)想”的種子，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也由幼小的稚童變成了成熟的“大人”了。與此同時(shí)，我們心中那一顆名叫“夢(mèng)想”的種子也悄悄萌發(fā)了!
我知道，有的人是追求現(xiàn)實(shí)的人，這一類人的`夢(mèng)想自然是當(dāng)一個(gè)大老板啦，有房有車?yán)玻k工廠啦。而另一類人，他們的夢(mèng)想?yún)s如水晶般純潔無暇，是真的如夢(mèng)幻般的;但是他們這類人，卻往往會(huì)被別人當(dāng)成笑柄。因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為那是不可能實(shí)現(xiàn)的事情。而我，卻恰恰屬于后一類人。
呵呵!不怕說出來你們笑話我!我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名明星，發(fā)屬于自己的專輯，唱屬于自己的歌，有許多崇拜自己的粉絲。而且我連我的粉絲的代號(hào)都想好了呢，就叫“饅頭”!其實(shí)，我深知，我想從一位普通人變成一名明星，那需要付出許多無法想象的努力，走無比崎嶇的道路，還要有足夠的機(jī)遇。我不止一次地向家人提起。但是。每次得到的，都是他們的否定。他們沒有一點(diǎn)兒支持我的意思，但我也一點(diǎn)兒沒有放棄的意思，我心中仿佛有一股無明的力量在支撐著我走下去。所以，我現(xiàn)在要努力、加倍地讀書!付出比常人多幾倍的功夫，用知識(shí)武裝我的頭腦，用知識(shí)的金鑰匙打開我夢(mèng)想的大門。以優(yōu)異的成績(jī)，考出潼南中學(xué)，考入我向往中的大學(xué)，再不斷地努力讀書。畢業(yè)后，就去參加歌唱比賽，接著，再勇往直前，用智慧和汗水譜出我的青春之歌，奏響我的夢(mèng)想只樂。
那晚，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，我夢(mèng)見我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，站在騰空而飛的熱氣球上，唱著我第一張專輯的主打歌《心中有夢(mèng)就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。
四年級(jí)的作文 篇6
“啊！太熱啦！”我一邊吃著冰棍，一邊哭喪著臉說道。已經(jīng)吃了第三個(gè)冰棍了！可這太陽光卻硬是蠻橫地鉆進(jìn)了窗戶，熱得人都無法接受了！與其坐在地上哭爹喊娘，還不如趁著這大好時(shí)光來做個(gè)科學(xué)書上的小實(shí)驗(yàn)——用放大鏡點(diǎn)火。
我拿起一個(gè)放大鏡，將一張紙放在最亮也最熱的地方——那里最適合做實(shí)驗(yàn)。我把放大鏡對(duì)著白紙，明晃晃的陽光射的我眼睛都無法睜開。我瞇著眼睛觀察者著：“哇！好亮啊！”在放大鏡的聚集之下，太陽光竟然聚成了一個(gè)又亮又白的小白點(diǎn)。那白熾色的亮光射得我眼睛一陣發(fā)痛，干澀得我直想揉眼睛。“沒事兒的，這光這么亮，肯定用不了多久就可以把那張薄薄的紙給化作一片灰燼吧！”我自我安慰道。
可是，現(xiàn)實(shí)卻狠狠地刺傷了我。我舉著放大鏡站了十幾分鐘，薄薄的紙卻一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。“這真是‘雷聲大雨點(diǎn)小’啊！”正當(dāng)我想要抓狂的時(shí)候，我卻突然發(fā)現(xiàn)紙上面有一個(gè)小小的黑點(diǎn)。我知道，紙馬上就要燃起來了。太好啦！我信心倍增，繼續(xù)舉起放大鏡，忍受著烈日的炙烤。手酸了，幾乎輕輕地抖了起來，我盡力穩(wěn)定著，生怕放大鏡移動(dòng)，聚光。慢慢地，那個(gè)圓點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地變大地方發(fā)生變化就前功盡棄了。漸漸地，黑點(diǎn)變大了，周圍還起了黃暈。我知道勝利在望了，對(duì)于炎熱似乎渾然不覺了。我緊盯著那個(gè)黑點(diǎn)。突然，白紙晃了兩下，“呼”的一聲，紙燃起來了！我拿起放大鏡，跳了起來。“成功了！成功了！”我奔跑著，呼喊著。媽媽看見了，也眉開眼笑，輕聲對(duì)我說：“你知道為什么嗎？”
“知道這是為什么嗎？”媽媽的話激起了我的`好奇心，我馬不停蹄，查起了資料。原來，放大鏡可以點(diǎn)燃紙是因?yàn)樘柟鉄o處不在，每一縷太陽光都有一絲熱量。雖然，一縷陽光的熱量不足以讓紙燃起來。但放大鏡是一種凸透鏡，凸透鏡可以聚焦太陽光，當(dāng)然也可以聚焦太陽光的熱量了。當(dāng)聚焦到一定程度時(shí)就會(huì)使溫度快速上升，最后讓白紙燃燒起來。這就是大名鼎鼎的“凸透鏡效應(yīng)”。
想不到，一個(gè)小小的放大鏡也有這么神奇的作用！生活中處處有科學(xué)，我以后要研究各種生活用品，在生活中研究科學(xué)，尋找科學(xué)的奧秘。
四年級(jí)的作文 篇7
今天，天氣非常晴朗，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到鳳凰嶺森林公園郊游。
一踏入公園大門，首先映入眼簾的是一大片郁郁蔥蔥的樹林，有柏樹，松樹還有柳樹……它們像一支支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，時(shí)刻準(zhǔn)備抵擋風(fēng)沙，保護(hù)森林。我們沿著一條彎彎曲曲的小道向前走去，不一會(huì)，就來到了“怡心園”。
站在怡心臺(tái)上，放眼望去，整個(gè)晉城市的風(fēng)貌盡收眼底：錯(cuò)落有致的高樓，縱橫交錯(cuò)的馬路。近處，立交橋上行駛著大大小小，川流不息的車輛，周圍的花草樹木更是五顏六色，真是讓人心曠神怡!
沿著一條碎石鋪成的'小路我們繼續(xù)向前走去，只見道路兩旁屹立著高大的柏樹，它們像訓(xùn)練有素的士兵，在歡迎我們的到來。走在小路上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞四周的美景，感覺路不那么長(zhǎng)了，天氣也不那么熱了。不知不覺中，我們來到了“牡丹園”。
只見一片艷麗的花海引入眼簾。走進(jìn)一看，一朵朵鮮艷的花朵正在競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷呢。有白色的，有淡粉色的，還有枚紅色的真是五顏六色啊!這些花朵在綠葉的映襯下顯得更加美麗。它們像是一個(gè)個(gè)愛美的姑娘，在進(jìn)行選美比賽呢!我站在花海中，不時(shí)有一股淡淡的清香撲鼻而來。再看那勤勞的蜜蜂，正在采蜜。此時(shí)此刻，我好想化作一只美麗的蝴蝶，置身于這片花海中，永遠(yuǎn)伴著花朵，在陽光下翩翩起舞。
接著我們穿過一條櫻花小道，來到了“凈鏡園”。這里有長(zhǎng)平坑卒，有有鳳來?xiàng)袑じ鶈栕娴让利惖木坝^。最后我們來到了“飲水思源”景點(diǎn)。這里有一口老古井，它在告訴后人要吃水不忘挖井人。
啊!鳳凰嶺森林公園真美呀!
四年級(jí)的作文 篇8
今天，是星期四，每到這天就有一節(jié)周班隊(duì)會(huì)。以前都是在教室里上，一點(diǎn)兒也不自在。可是這次破了例，是在操場(chǎng)里上。老師剛說完這個(gè)消息，教室里便活躍起來，如果你在三班的門口就能聽到歡呼聲。在周班隊(duì)會(huì)的前一節(jié)課，大家真是度日如年，終于，下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，一窩蜂似地飛出教室，整整齊齊地站在走廊上。半晌，走廊上鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。大家輕輕地走向操場(chǎng)，都抑制不住心中的激情。日記大全
到了操場(chǎng)，我們坐成一個(gè)大大的圓圈，仿佛把太陽都包在里面。“我們先來玩丟手絹！”袁老師剛說完，同學(xué)們就一起涌到老師面前，個(gè)個(gè)都高高地舉著手，嘴里喊著：“我我我！！！”我好不容易擠到人群面前，手還沒來得及舉，老師就把我點(diǎn)上了。我拿著圍巾跟著歌的節(jié)奏跑了起來，心里想：一定要選班上跑不動(dòng)的，最胖的一個(gè)。這時(shí)，我看見“小肉丸”似的趙金正在開小差，我便悄悄地把圍巾放在他的后面。可是我的一舉一動(dòng)都被那個(gè)平時(shí)看起來呆頭呆腦的“小肉丸”察覺了。我拔腿就跑，這時(shí)，“小肉丸”抬起他那肥嘟嘟的小肉腿來追我，我看見勝利就在前面，便一口氣跑到終點(diǎn)，我呼呼的喘著粗氣，坐在了位子上，我以為迎接我的是大家的掌聲和同學(xué)們羨慕的目光。結(jié)果，我的舉動(dòng)卻讓大家哄堂大笑。一看，原來是上錯(cuò)“家門”，我是應(yīng)該坐在趙金的位子上的，可是我卻坐在自己的位子上了。唉！沒辦法，只好在“演藝圈”里演唱了一次校歌《陽光寶貝》……
這一次，我的襲擊對(duì)象是祝子杰。我剛把圍巾放下，他就伸出那雙敏捷的手拿著圍巾來追我，我一看，平時(shí)笨手笨腳的'祝子杰現(xiàn)在卻像著了魔似的瘋狂地跑起來。這時(shí)，我的耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。同學(xué)們都驚叫起來，我也沒管這些，眼看勝利就在眼前，我來了個(gè)“急剎車”，可是還是晚了，后路已經(jīng)被那只“一鳴驚人的大鳥”截住了，突然他像一只猛虎向我撲來，一看逃也來不及了，我只好在這里“等死”。終于，我這只可愛的“小白兔”被這只兇殘的“猛虎”捉住了，真是插翅難逃……
這節(jié)周班隊(duì)會(huì)真好玩！
四年級(jí)的作文 篇9
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過一件讓我牢記在心的事——骨折。這原本是一件痛苦的事，可是一個(gè)人卻讓我在痛苦中感到一絲暖意。
那天上體育課，我和同伴在玩球。他把球拋過來了。我原本想把球踢出去，但沒留神兒，被球一拌，摔在草地上，而手則摔在了一塊凹凸不平的草地上。忽然，我只覺得手上一陣鉆心的疼痛。我忍痛看了一下手，只見手骨突起了一大截。我心一慌，嚎啕大哭起來。這時(shí)，在對(duì)面上課的俞老師看見了，連忙跑過來，把我抱起沖出學(xué)校，攔了車，把我送進(jìn)了醫(yī)院。一路上，俞老師不斷地安慰我，鼓勵(lì)我，讓我不哭，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男生。
到了醫(yī)院，我的班主任、爸爸、媽媽都聞?dòng)嵹s來了。醫(yī)生診斷之后，開了拍片的單子。我們便來到醫(yī)院的透視室拍了x光。光片給醫(yī)生看過后，便讓我們?nèi)ソ庸鞘医庸恰Ｎ覀冏哌M(jìn)了接骨室。一位醫(yī)生握住我的手，用力一按。而俞老師則陪我說話。隨著"啊"的.一聲叫喚，接骨順利結(jié)束了。我又進(jìn)入了包扎處。醫(yī)生又把我的右手用石膏包好，就出院了。
我從開始到結(jié)束，俞老師從來沒有離開過我。我在想：俞老師既不是我的任課老師，也不是我的班主任，卻那么關(guān)心我，我從心里向他說一聲"謝謝！"他也讓我感到了溫暖的師愛！
四年級(jí)的作文 篇10
行走在鄉(xiāng)村的小道上，左邊是一眼望不到邊的油菜花，右邊是村民們居住的房子，灰色的墻，紅色的瓦，雖然沒有城里的高樓大廈，但卻顯出了一派獨(dú)特的'鄉(xiāng)間風(fēng)光。
剛拐了個(gè)彎，就進(jìn)入了山莊，一股清新里混合著花草的芬芳撲鼻而來，可比城里的空氣清新多了。看，這兒的水是多么的清，清得可以看見水里嬉戲、玩耍的小魚；這兒的水多么的靜，靜得像一面鏡子；這兒的水又是多么的綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草渲染般。你再看，池邊那兩只大白鵝邁著從容的步調(diào)，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)，時(shí)而撲騰著雪白的翅膀相互追逐打鬧。
一位穿著樸素，滿臉笑容，頭上還有汗水的農(nóng)民伯伯挑著一筐剛從土里挖出來的紫薯向我們走來。說到紫薯，你再看，在靠近空地的旁邊，還有一片菜園，種著油菜花、春菜、韭菜、辣椒、荷蘭豆……
傍晚，幾戶人家屋頂?shù)臒焽枭鹧U裊炊煙，不一會(huì)兒，一陣陣香噴噴的飯香迎面撲來，幾戶人家把桌椅搬到門前，天高地闊地吃起來。
鄉(xiāng)村，猶如一幅多姿多彩的畫卷，無時(shí)無刻在展現(xiàn)著大自然的美和鄉(xiāng)下人家的樸素、勤勞之美。
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