四年級作文匯編（9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天下午，我們一到周老師家，他就對我們說：“我們來玩一個游戲吧!”游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。開始我還有些不愿意，但看到大家熱情很高，不想讓他們掃興，便也加入了游戲中。
我們在門口排好隊，由周老師來安排角色。他讓我當老鷹，因為我的個頭最高，力氣最大。看著面前的一個個“小矮人”，我暗自心想：我當老鷹，那可是贏定了！楊丹青的個頭也不賴，老師讓她當了老母雞。呵呵！你這只母雞跟我斗，那可差遠了！小仇是個小不點兒，只能站在隊伍的最后面當小雞，等著我來捉他。
游戲開始了！我做好了捉小雞的準備：張開五指，不停地伸縮著，似乎爪子很鋒利。我眼睛小，但我把它瞪得大大的。我盡力做出張牙舞爪的樣子，向小雞們撲過去。老母雞楊丹青張開雙手，擋住我的去路，保護著小雞們。我撲向東，她也跟向東；我撲向西，她也跟向西。小雞們緊緊抓住前面一個同學的衣裳，到處亂竄。哈哈，還好有一只老母雞領頭，不然的'話，小雞們早就跑得無影無蹤了。
你別看小仇個頭小，但是他的動作卻很敏捷，就像一個真的小球在老師家門口滾來滾去，都能和火箭比速度了。老母雞盡力擋著我的去路，不讓我捉到小雞。我是堂堂男子漢，可不能輸給一個小女生！我心里一著急，竟跑出了一身汗。得改變策略，我決定和老母雞打持久戰。老母雞的體力漸漸不支，速度越來越慢，雙臂也開始往下垂了。趁老母雞不注意的時候，我猛撲過去，捉住了小仇，他成了我的口中“美食”。哈哈！這次我成功地當了一次老鷹，捉住了小雞，這汗可真沒白流呀！
游戲結束了，大家卻意猶未盡，嚷著要繼續玩。沒想到小小的游戲——“老鷹捉小雞”也讓我們好好地瘋狂了一回，真開心呀！
四年級作文 篇2
我是一個活潑可愛的女孩。
我長著一頭烏黑光亮的長發，腦袋上扎著一個馬尾辮，長著似如柳葉的眉毛，眉毛下面有著一對水汪汪又似黑葡萄的眼睛，“黑葡萄”下面長著一個能說話會道的小嘴巴。
我又是一個“小書蟲”。我放學回家，又開始拿起一本書津津有味的躺在床上看，媽媽回來了，看見我在床上看書說：“你怎么又在床上看書啊，跟你說過多少遍了，姿勢不對，這樣會變成幾百度的近視眼的'。”我立刻反駁說：“但是你說過了，多看書是有好處。”媽媽說不過我，只好去做飯去了。
有一次，我和幾個小伙伴在小區樓下玩，一個小朋友說：“咱們不跟那一個朋友玩了吧。”我猶豫地說：“好吧。”可是，那一個朋友做出了很誠心的表現，讓我們跟她玩，我一下子被感動了，立刻讓那幾個小朋友跟她玩了。
這就是我——活潑可愛的女孩。
四年級作文 篇3
今天周末，我和爸爸來到外婆家玩，連續幾天大太陽，讓我們熱得受不了。我們決定去門前的一條小河里游泳。
河水清澈見底，我迫不及待地穿上游泳衣，套上救生圈，猛虎般的向水中沖去。我雙手從里到外地滑行著，雙腳用力地上下擺動著，就跟一只海龜似的在游動，水冰涼的很舒服。爸爸看見我四處亂漂，游過來先教我憋氣，憋氣可不是一件容易的事，它看起來容易做起來難。憋氣需要把頭放進水里，鼻子不能呼吸，嘴巴不能張開，全身放松，讓水的浮力把整個人浮起來。爸爸耐心地一邊做示范，一邊講解，我認真地按照她的方法反復練習。雖然我不知道嗆了多少口水，但我還是堅持著，從最初堅持5秒到后來能堅持到15秒，憋氣這游泳的第一步已經邁出了。
接下來，爸爸又教我學游泳過程中的換氣，我一遍又一遍地練習。最后已經累得筋疲力盡。爸爸心疼地說：“今天已經很棒了，掌握了游泳的基本知識了，以后我們有時間再繼續堅持，很快就會很熟練的'游泳啦！”
時間過得真快，轉眼夕陽西下，我和爸爸上岸了，黃昏的殘陽把我們的影子拖得很長很長……。
我喜歡游泳，它不僅鍛煉了身體，而且也提高了膽量。
四年級作文 篇4
俗話說得好，“民以食為天”。對于這句話我是一百個贊成。
“咚咚……”門口傳來一陣急促的敲門聲。打開一看，原來是爸爸訂的大閘蟹到了，我連忙大聲地喊外公出來，外公急忙把大閘蟹倒入一個大桶里。我湊上去一看，它們這些家伙個個張牙舞爪，在桶里亂成一團：有的伸長爪子，沿著桶壁爬上去;有的踩著同伴四處張望;而那些被壓迫著，則吐著白沫積蓄力量，準備反抗，真是橫行霸道。
我正看得出神，外公便開始給它們“洗澡”，把它們放進裝有醬料的.大口玻璃瓶內。那些家伙好像知道怎么回事，都垂死掙扎著。外公馬上蓋上蓋子，只見它們個個沒了以往的神龍活現，個個耷拉著腦袋，無精打采。原來外公在做醉蟹呢!
看著晚飯桌上那一盤美味可口的醉蟹，我口水直流，立刻津津有味地吃了起來，那醉蟹肉質鮮嫩，風味獨特，真好吃啊!
四年級作文 篇5
“哦！太棒了！我們要去屋頂生態園過收獲節啦！”我興高采烈地叫著。
整好隊伍，每個同學臉上都是神采飛揚，楊老師帶領我們來到五樓屋頂生態園。一到這兒，我們每個人都躍躍欲試。這里，就是我們一覽眾山小的地方！楊老師說：“這就是我們班的種植地……”我只聽到這么一句，因為迫不及待的心已經顧不上聽老師說其它的了，“徐搏愷下去吧！”“耶！”我像一只小兔子似的兩腳一跳，跳到了下面來。興奮過度，我差那么一點點就要摔倒了！我們一起在用力地把番薯藤拔起來呢。
你看，有一些同學一用力，連著把番薯也給拔出來了，真是大力士啊！之后，老師又派了一些同學開始挖番薯。看著他們挖出一個個胖乎乎的'番薯，我的眼睛都紅了，手也癢癢了。楊老師繼續說：“你們可以上去了，上面的人下來繼續挖吧。”話音剛落，我就像脫了弦的箭，飛奔下去。我和姚張浩一起合作，可是我倆挖了好長時間都沒有一點收獲，好失望啊。我們正想放棄時，突然發現了一個番薯，于是又加大了馬力干活！哈哈……我們一挖就是一個六胞胎來，太幸運了。我們高興地笑了，正所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”
四年級作文 篇6
春天邁著輕盈的腳步向我們悄悄走來：花草蟲魚活躍起來，江河山巒蘇醒了，大地重披綠裝。在這春光明媚的日子里，和著春的節拍我們來到了風光旖旎的蘇溪灘尾。
一路上，目之所及到處春意盎然。路旁五顏六色的小花爭奇斗妍：紅的，黃的，紫的，粉的……。小樹也煥發出勃勃生機，挺立在道路兩旁，就像衛士守護著大地的每一個兒女。
目的地到了，首先映入眼簾的是牧童騎在牛背上吹笛的造型。此時，我的耳畔仿佛傳來陣陣悠揚婉轉的笛聲，不禁使我想起“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”的詩句。往前走，大片大片金黃的`油菜花繪成一幅偌大的花海美景圖。花海之中還豎立著一些用稻草編制而成的各具特色的動物造型，分外吸引人們的眼球。再往里走，就是濃郁蔥蘢的樹林，樹下那繽紛的小野花，都像被春姑娘喚醒了似的，你追我趕、爭先恐后展示著自己柔美的身姿。不遠處的一個游樂場里，供孩子們玩的游樂設施一應俱全，蹺蹺板、蕩秋千、滑草把孩子們都吸引過來，嘻哈聲此起彼伏、響徹云霄。再往下走，就可以看見一條清澈見底的溪流。由于水較淺，因此引來不少游客。大家在水中嬉戲玩樂，全然忘記所有的煩惱、憂愁。看到這一幕，我不禁心動了，趕緊叫上弟弟飛快地跑過去加入其中。啊，一股清涼的感覺霎時涌上心頭，頓感渾身涼爽，不時還能看到小魚從腳下游過……
人們常說：三月的天就像小孩子的臉，說變就變。突然，空中大風乍起，媽媽說那是春雨來臨的前兆。我們不得不結束游程，返程回家。
雖然灘尾之行我的游興未盡，但是能賞到這么美的景，如愿來到灘尾我也心滿意足了。
四年級作文 篇7
“咦？媽媽在哪？”周末醒起來，家里空空如也，我疑惑地問道。
餐桌上的字條告訴我，媽媽出去了，要我自己做飯。
好，做就做，誰怕誰啊！不過做什么吃呢？我打開冰箱看看，嗯，有冬豆，還有臘腸。對，就做個冬豆燜臘腸，這個菜媽媽做過，很好吃。
可是怎么做呢？我可從來沒做過。嘿，這可難不倒我，百度一下不就結了？我打開電腦，上網搜食譜，要找到食譜不難，就是不知道難不難做。不管了，不想那么多，開工吧！
先把冬豆剝好，可是，想象是美好的，眼看那么簡單的小事，真正做起來卻不利索，看看我剝的冬豆，不是在盆里，竟然有一大半撒在地上了，真不知道它們是怎么蹦出來的'，難道都長腳了，非要跟我做對嗎？哼，看著吧，一會兒不把你們一顆顆炒了煮了才怪！
冬豆搞定了，開始炒！我把冬豆和臘腸一股腦兒倒進鍋里，可是這一倒，嘩啦一聲響就讓我腦子里一片空白，那食譜怎么做全不記得了。趕緊轉身去電腦前看食譜，瞄上兩眼趕緊回來，可是悲劇了，鍋里面的油飛出來了。我慌不擇路，操起鍋蓋和熱油開戰，看你能濺到本少爺不成？油濺到“盾牌”上，發出滋滋的響聲，真的有點驚心動魄啊。
過了一會兒，油不濺了，鍋里的動靜小了很多。我拿開盾牌，向鍋走去……真是慘不忍睹的一幕啊，原來是我糖放多了，冬豆粘連在一起，中間夾著一些臘腸，看上去就像一座金字塔。嘗了一下，呸，這是生化毒藥嗎？怎么這么難吃啊……啊……
說好的冬豆燜臘腸吃不成了，這失敗讓我有點懊惱，看起來一點也不難做的菜怎么愣是做不好呢？唉。
別笑，至少我也算個零點一星大廚吧！
四年級作文 篇8
太陽照耀著我，春風撫摸著我的臉龐。春天來了！春天是個調皮的家伙，它愛玩捉迷藏。走！我們一起去黃山湖找春天！
走進林蔭大道，這里幽靜又神秘，春天會不會躲在這里？我繼續找下去。呵！小草們已經脫下了破舊的黃衣，換上了春天給他們的綠衣。它們現在青翠欲滴，挺直了腰板，臉上掛著高興的淚珠——露珠。迎春花柔軟的枝條被春天輕輕撫摸，它蘇醒了，看見了春天，趕緊吹起了喇叭，吹奏著歡迎春天的樂曲。臘梅放起了黃色禮炮，迎接春的到來；白梅穿上了白紗裙，參加迎接春天的宴會；最多的是紅梅，它們綻放開來，又落在地上，為春天鋪上了粉紅色的地毯，在樹上的紅梅，為春天鋪上了一層布景，遠看如天邊的云霞一般，美不勝收。哦！原來，春天就躲在那林蔭大道里！
我走到了黃山湖。這里的湖面美麗無比。春天可不可能會藏在這里？我繼續尋找。太陽公公溫柔地照耀著湖面，小水滴們感到了溫暖。它們知道了一個消息：春天來了！春天鉆入了湖水，用溫暖的身體使小水滴們感到了暖和。小水滴們高興地蹦蹦跳跳，陽光一照，湖面蕩起了金光閃閃的波浪。看哪，看哪！這湖面像一塊綢緞，慢慢地被人折了起來。湖上，幾葉小舟跟著水流漂呀漂，小舟上人的歡聲笑語，在空中飄動著，持續不斷。哈！原來，春天藏在黃山湖的湖水里！
我向右望去，金沙灣上人流如織。春天難道夾在人群里？我繼續尋找，小朋友們一會兒堆沙堡，一會兒戲水，一會兒踩腳印。看，那個小男孩還折了一根萌芽的.柳枝，做成花環，送給了小妹妹。大人們有的在追趕孩子；有的在欣賞春日美景；還有的陪著孩子堆沙堆。他們身上帶有春天的氣息，春天在與他們游戲……哦！原來春天還藏在人群中！
我作了一首詩：黃山景色美如畫，叫人流連忘返呀。春天就在這里哇，春日就到黃山湖！
四年級作文 篇9
記得是國慶節前的一天，老師讓我管圖書角，我想：“這下好了，以后我借書就容易多了，不用擔心好看的書被別人借走了！”可是，這也要付出相應的代價的，是什么呢？
管圖書角的.一些日子里，我感覺到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書，我甚至有些后悔當圖書管理員了，可又一想，我這么點小事都辦好，那怎么行？于是，我向媽媽求救，媽媽說這正是鍛煉我的好機會，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我制定了借書規則，編寫了圖書目錄，制作了借書記錄本；這樣一來，同學們都比較守紀律了，就是湯凡還是不告訴我就拿書，還因為上課看書被英語占老師沒收了一本書。
慢慢的，我覺得管圖書變得越來越簡單，而且還有很多好處，不僅借書方便，而且讓我越來越愛看書，與同學們相處的也更好了。后來，我還創作了讀書記錄游戲、捐書游戲和VIP游戲，大家非常喜歡，捐了不少的書，圖書角的書變的越來越多了！因為大家都喜歡我設計的圖書游戲，都覺得我管得好，我還因此被提為了班委員呢！真是比一舉雙得還好，應該是一舉三得！
我還被左老師當著全班同學的面表揚了呢！說到開頭的代價嘛！就是先開始又忙又累，其實也沒啥。我覺得為班級服務真好。
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