四年級作文

時間：2023-12-29 09:47:57 四年級我要投稿

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（合集）四年級作文9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（合集）四年級作文9篇

四年級作文篇1

　　人生中有許多種愛：母愛、友愛、關愛……，因為有了這些愛，我們的生活才更美好。但我卻曾經看她們像看透明的空氣一樣，毫不珍惜。今天，我想對你們說一聲：“愛，對不起，請再次回到我的身邊吧！”

　　五年級時，每當我受到老師的批評后，心里便充滿了怒火和痛苦，對眼前的一切視若無睹，好朋友們來關心我時，我總是冷冰冰的一句：“走開，別煩我！”日子漸久，友愛便漸漸隨我而去，遠遠地躲開了我。

　　到了六年級，我自認為自己已經長大成熟了，對于奶奶的噓寒問暖開始不耐煩了，常常煩燥地對她大叫：“走開，別煩我！”關愛也漸漸地變得膽怯，不敢靠近我。

　　失去了友愛和關愛，剩下的只有冷酷的身心和孤僻的憂愁。幸運的是有一份愛始終陪伴著我，像一縷溫暖的`陽光照進了我幼小的心靈，感化了我的內心，那就是母愛。媽媽用她那執著的母愛感化著我，讓我逐漸地學會如何珍惜人間的各種愛。因此我想大聲地對媽媽說：“謝謝您對我不離不棄的呵護，您的愛將永遠回蕩在我的心中。”

　　愛，就像你形影不離的朋友，想和好并非容易，想丟棄卻又是多么的容易。所以，一定要好好地珍惜你擁有的愛。

四年級作文篇2

　　太陽已經要下班了，但四一班的“叮呤”聲不絕于耳。這是怎么回事呢？一起來看看吧！

　　這時，我們班正在舉行博餅。大家有的兩眼發光，貪婪地盯著獎品；有的驚喜地大叫，像博到了好東西；有的拿著骰子在雙手之間滾動，像在握著燙紅薯一樣……這時，已經輪到我了。我說了一聲：“急急如律令！”隨手一拋，叮……嘆！原來是個一秀呀！我有點失望。后面幾輪都是空空如也，到胡大千的時候，他把骰子左右搖動，像一只小魚在手中跳來跳去。一扔，“哇！四紅帶十二！”胡大千大喊。我一看，哇，真的`！沒想到他運氣這么好。

　　又過了幾輪，我的袋子仍然沒什么東西。輪到黃文軒，她隨手一丟，居然丟出個四紅帶八！她驚訝極了，兩眼呆呆地看著碗，回過神來，高興得手舞足蹈。我的天啊！隨便丟下也能博出了個狀元。

　　已經到中間部分了，我博到的獎品卻不上四個，太慘了！輪到賴銘煒了，只見他閉眼念起了咒語，小心翼翼地拋了下去，骰子唱著“叮呤”歌，“what？狀元插金花”我詫異地大喊。他眼冒金星，比了個勝利的姿勢大喊“ye！”我羨慕極了。

　　終于，幸運女神圍繞著我，一秀、二舉、四進、三紅接連在我的碗里出現。不知不覺，這次博餅活動就結束了。看著我的獎品，我笑了。夕陽的余光照耀著我們，越來越遠，越來越遠……

四年級作文篇3

　　光陰似箭，一轉眼兒，四年級下學期的學習生活結束了。同學也都很開心，因為我們通過自己的努力拿到了滿意的分數。就這樣，我們在懷念與快樂中迎來了暑假。

　　和同學們道了別，我拿著暑假作業興沖沖地跑回了家。按照我自己做的課程表認真的完成每一項作業，這時媽媽推門進來，微笑的告訴我要帶我去塞罕壩玩兒。那個地方可是我一直向往的。曾在電腦上見過圖片，一片茫茫的大草原，一根根綠得發亮的小草上掛著幾顆晶瑩的露珠，一匹匹棗紅色的馬兒昂著頭在草原上盡情的奔跑，想著坐在馬上，奔過一座座山頭，站在最高的`一座山頭上，望著山下迷人的風景，讓風把問候帶給我的伙伴。就在這時，客廳的電話響了，把我從想象中拉回了現實。但我抑制不住自己的喜悅之情，偷偷地笑出聲來。

　　我望著藍如水晶般的天空，盼著早日見到那世外桃源似的美景，一句發自內心的話早已撞得我嗓子發癢，我抬起頭望著深紅色、即將落下的夕陽，大聲喊：“塞罕壩，我就要來了！”

四年級作文篇4

　　他們，隨處可見；他們，為人盡心盡力；他們，勤勤懇懇……在我心中，他們是偉大的，是神圣的。

　　他們是誰，相信大家并不會陌生。在大樹下，在馬路邊，在臟兮兮的小溝里，總會出現他們的'身影。他們是誰？是那偉大的清潔工叔叔、阿姨。

　　每天，不論刮風下雨，不論酷暑嚴寒，他們總會堅守在自己的崗位上。每天勤勤懇懇，為了掙錢，為了生計，為了大家，他們總是那么辛勞，那么偉大。每天，汗水浸透了他們的衣背，他們的汗水順著臉頰一點一點地滴落。啊！清潔工叔叔、阿姨，你們太辛苦了，我贊美你們！

　　他們，總是在那不起眼的位置上拿著他們手中的“武器”在戰斗著。落葉，是難打掃的，好不容易，掃成一堆。“呼”一陣風吹來，落葉便四處風揚。大家都知道，這，是風哥哥的惡作劇。更可恨的是那廣告單，隨處粘貼，難以去除，這，是大哥哥大姐姐的惡作劇。

　　夏天，烈日炎炎。他們，沒有休息，依舊堅守在自己的崗位上，不曾離去，頭上戴一頂遮陽帽，這對于他們來說，也許算是一種享受了。冬天，寒風呼嘯。他們，頂著嚴寒，冒著風雪，晨曦中，揮舞著掃把，將馬路打掃的干干凈凈。

　　每天，吃著便當，手里拿著掃把的情景，讓人體會大他們的艱辛，偉大……我們知道他們是為了生計，為了家庭，更是為了大家。

　　他們，給我的感觸很多很多，如果細細講來，三天三夜也寫不完。總之，“清潔工叔叔、阿姨，我贊美你們！”

四年級作文篇5

　　蕭瑟的秋,寒氣肆意地亂竄,絲毫不給人留下一點兒溫暖。

　　站在窗邊，向上望去，天不是湛藍，而是慘白的。高高的樓遮擋了視線，樓頂有一個黑點，是一只鳥在叫，聒噪而又憂傷。

　　看那堵墻，絲瓜的藤攀在上面。葉子如蒙了層灰般黯淡。已經下了幾場雨，絲瓜花卻依然倔強地開得大大的。指尖觸上冰涼的花瓣，竟仿佛感到一股熱量傳來，也許是那金燦燦的花朵，好像陽光。

　　紫茉莉偏要在這個時候開，柔軟的花瓣，纖細的花絲，迎著凜冽的風。

　　雨后，三角梅的花朵落了一地。剩下的花兒葉兒一簇簇擠在一起彼此取暖。鵝黃、橘紅、淡粉……都像一點小火苗，點亮了四周的灰暗，溫暖了空氣的冰冷。

　　濃郁的芳香染得到處彌漫著甜絲絲的氣息。是桂花，如一顆顆小星星，亮晶晶的'。小，卻很香。

　　一葉知秋。楓葉紅了，秋就來了；黃葉落了，秋就到了。葉落，也要美麗地落。紅艷艷的，明黃的，橙色的，青翠的，甚至有半紅半綠的。

　　香樟樹葉子間掛著圓圓的果子，一個個滑滑的很是可愛。果子還未熟，青青的，有單獨的，也有一大串一大串的。

　　柿子在綠葉掩映下露出胖乎乎的笑臉，讓我不禁想起從前：那棵柿子樹的頂端懸著一個熟透的柿子，陽光透過柿子，讓它晶瑩剔透，似是一盞發出柔和紅光的燈籠，美麗無暇。

　　秋，也能充滿生機。

　　花朵是秋，落葉是秋，果實是秋。

　　站在窗邊，向上望去，一棟樓調皮地想要擋住我的視線。樓頂有一個小小的身影，是一只鳥在歡快地歌唱。

　　溫暖的秋。

四年級作文篇6

　　說起小燕子，真是無人不知，無人不曉啊！她有一個神奇的魔方。

　　“耶！明天去春游嘍，明天去春游嘍！”小燕子說完，整個班級都沸騰起來。還是小燕子消息最靈通，什么事都讓她先知道。

　　晚上放學了，小燕子正在為明天的春游做準備。她來到家里，發現爸爸媽媽還沒來，就先找起了那個魔方。可是小燕子翻箱倒柜就是沒找到那心愛的魔方。她唉聲嘆氣地說：“哎！要是魔方在我面前出現就好了。”話音剛落，發現那個找來找去找不到的魔方竟然奇跡般得出現在小燕子面前，更讓她驚奇的是魔方是漂浮在空中的。小燕子感到十分奇怪，又心想要是你在書桌上就好了，誰知那個魔方瞬間不見了，小燕子立刻跑到書桌前，嚇得小燕子要摔倒了，因為魔方就是停在書桌前。小燕子這才知道這個魔方有神力，便試試它會不會說話“魔方，回答我，你從哪里來，為什么在我家？”它竟然說話了：“我是從Z星來的，被玩具廠加工成了魔方，你是最幸運的一個，我可以滿足你的'三個愿望。”“哦？是嗎？我要你永遠在我身邊。讓同學們都崇拜我。你一切都聽我的話。就這三個，你能實現嗎？”“沒問題。”

　　第二天，小燕子高高興興地來到學校，給明明看自己的神奇魔方，叫明明也給自己看他帶的東西。明明拿著一個比小燕子大好幾倍的魔方，說：“哈哈，我的魔方比你大。”“哼，那有什么了不起的？你會用魔方變魔術嗎？”“這個嘛，我等會兒在變給你看。”

　　到了目的地，老師叫學生自由安排活動，小燕子老遠就看見明明愁眉苦臉的，應該想不出魔術了吧！哈哈，誰叫他自不量力，夸下海口呢？

　　小燕子來到明明面前，說：“我先變一個給你看。嗨，魔方魔方懸空掛。“說著，她慢慢地松開手，魔方一動不動地懸掛在空中，讓其他同學驚嘆不已。“該你了，變吧，我倒要看看你變什么魔術。”“我……不會，我不應該騙你我會魔術”哈哈，小燕子居然用‘障眼法’騙過了同學們。“還想不想再看？”

　　“想”同學們異口同聲。“看好了，我現在讓魔方變到你們其中一個的書包里。“魔方魔方到同學的書包里去。”說完，同學們立刻翻起了自己的書包，終于在曉曉的書包里發現了神奇魔方，同學們又是驚訝又是佩服，佩服小燕子會如此高難度的魔術。

　　“說白了，這是一個具有神奇魔力的魔方，我叫它干什么，它就干什么。魔方，飛起來。”魔方果然飛起來了，“魔方降落。”魔方果然降落了，同學們更是驚奇，爭著想要魔方。這是不知誰說一聲“不是你叫它干什么，它就干什么嗎？那你叫它變出好吃的東西吧！”“好主意好注意，變出漢堡吧！”同學們說。“沒問題，看好了。魔方魔方變漢堡。”“喔，真的變出了很多漢堡。”明明驚奇地說。

　　同學們，小燕子的魔方神不神！

四年級作文篇7

　　由于傳染病的暴發，天下不太平，各種傳染病各自展現了自己的“才華”。不過，它們的“才華”人類不喜歡。

　　正因為它們的“才華”，我這個暑假特別的輕松，雖然如此，但是我的北京八日游像駿馬奔騰似的離我遠去，哼，該死的病菌，等我長大了一定要你們死翹翹！對了，我的輕松就是該死的病菌給鬧的，教育局怕我們被傳染，嚴令補課班停課，如果被傳染，那就是全市大暴發！誰也不敢擔這么大的'責任哪！

　　開學了，我以為它們的“才華”結束了呢！哪知“才華”沒結束，反而大大增強了播種。聽說二十九中有一位中學生得了手足口病，全班師生已經停課了。還有我們學校也買了紅外線檢測儀，給我們測體溫。每天早上都專門測體溫，方法是這樣的，把紅外線對準你的腦門，“砰”一下，兩秒鐘測出結果。如果有體溫高的，立即讓家長送到醫院，有醫生的鑒定才能上學。如果發燒的人一定會害怕，能不能給我們停課呀！

　　我建議我們要屋里屋外消毒，不去人多的場所，如果不得不去，最好帶口罩，要勤洗手多通風，討厭的病毒快走吧！

四年級作文篇8

　　經過昨天的一場雨，第二天早晨的空氣格外的清新，混著一些泥土與小草的芳香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。早晨的陽光溫度剛剛好，溫暖的光就像是母親的手撫摸著你，擁抱著你，整個人暖洋洋的。在這個鳥語花香的早晨，我正在沉浸在書的世界里，書中的內容生動有趣，是我深陷其中，一聲呼喊把我的思緒拉回了現實。

　　“快過來，客廳里飛進來了一只鳥。”聽到弟弟的驚呼，我立馬趕了過去，看到一只麻雀正在屋子里撲著翅膀到處撞，此時的屋子就像是一個巨大的牢籠，把這只無辜的麻雀囚禁其中。“把它干出去吧。”聽到爸爸的話，我就拿起了掃把，想把它趕出去，因為這只小鳥屬于天空，也為了避免屋子里的東西被小鳥破壞掉。于是趕鳥大作戰開啟了。

　　爸爸現實把其他房間的門關上，我拿著掃把朝著小鳥慶又快的揮去，可是幾分鐘后，仍沒成功，還不見了它的蹤影。我們只好暫時放棄，等他出來后再繼續作戰。

　　小鳥出現了，我們又開始了作戰計劃，可不料敵人太狡猾，竟然趁剛才歇戰的時候沒關緊其他屋門跑到了其他房間里，它先是飛了幾下，然后又不見了蹤影，這場戰爭不到兩分鐘的時間便結束了。但無法找出敵人的蹤影，我們只能停戰。

　　在我方打掃戰場時敵軍再次出現，這次敵軍依然非常的狡猾，又跑到了最后一間屋子里，先是鉆到了縫紉機下面，然后又順著縫紉機跑到了床底下，“這下看你還怎么飛。”我奸詐一下，想把床與墻的縫隙弄大一點好看到它，可是沒想到敵軍竟然沒在這里，又廢了九牛二虎之力把床恢復原位，此時的'我已經滿頭大汗，心里非常的生氣，“我就在這屋里坐著不出去，我就不信你不出來了。”我心里想到。在屋子的我是不是會聽到幾聲叫聲，但由于聲音太小我還是無法判斷敵軍的位置，大約快半個小時過后，敵軍終于堅持不住了飛了出來。然后又飛到了客廳。

　　由于前兩次的大意，當小鳥飛到客廳后，我立馬關上了其他房間的門。然后打開客廳的門，也不再去可以趕它，就坐在客廳里等他自己出去，果然，不大一會兒，小鳥終于飛出去了，我立馬關上了門，看著遠處飛走的小鳥，心里一笑，看了吧，勝利還是屬于我們的。

　　中午的時候，我把這個故事繪聲繪色的講給了爸爸媽媽聽，他們聽了后先是哈哈大笑起來，然后又夸獎了我的機智與耐心。不得不說，今天還是有收獲的。