四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
有個(gè)人飼養(yǎng)了幾只老鼠。這幾只老鼠有預(yù)知危險(xiǎn)的本領(lǐng)。 有一天，老鼠突然都從家里逃走了。他弄不清是怎么回事兒，也就沒(méi)命地在后面追。沒(méi)多久，山洪暴發(fā)。他因?yàn)樵谕饷�，幸免于難。 還有一次，那是他外出要上船的時(shí)候，老鼠在他的提袋里騷動(dòng)起來(lái)，他立即收住步子，老鼠隨之也安靜下來(lái)。結(jié)果，出航的船只遇上風(fēng)暴，沉沒(méi)在大海里。
因此，這人對(duì)老鼠猶對(duì)親人。 這天，正在吃食的老鼠突然顯得惶恐不安。這是危險(xiǎn)的預(yù)兆。 “啊？將要發(fā)生什么事兒？是火災(zāi)還是水災(zāi)？不管它，趕緊搬家吧。” 由于事出突然，他倉(cāng)促賣掉房子，匆忙搬走了。喬遷新居后，老鼠恢復(fù)了常態(tài)。這人竭力想弄清搬走后舊居到底發(fā)生了什么災(zāi)難，于是，他往舊居打電話。 “喂，我是以前的`老住戶，打聽(tīng)一下，在我搬走后，您那里有什么變化？” “唔，沒(méi)什么。” “決不會(huì)的，請(qǐng)您仔細(xì)想一下。” “要說(shuō)嘛，那就是您走后不久，又搬來(lái)了一位新鄰居。就這些�！� “是嗎？新搬來(lái)的是什么人？” “是位很和善的人�！� “真的嗎？” “是的。他非常愛(ài)貓，養(yǎng)了很多�！�
四年級(jí)作文 篇2
那一天，媽媽給我買了一張公交IC卡，我十分激動(dòng)！
傍晚4點(diǎn)多，快要回家了，我十分想試試這公交IC卡，心里就浮上不坐爸爸的車回家、改坐公交車回家！我向老媽提出了要求，他欣然答應(yīng)。我小小的心沖滿了喜悅。
到了車站，我即興奮又懼怕，興奮的是我將迎來(lái)我人生中第一次自己坐車回家；懼怕的是等一會(huì)乘錯(cuò)了車！有一輛公交車來(lái)了，我聚精會(huì)神的看著車的牌子，生怕等會(huì)看需錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字！803!“嗨，不是我要等的車、” 車有來(lái)了，6—0—3“我的天那還不是要是再加2就好了！”第3輛605！“太好了！你終于來(lái)了605！”我上了車，我把公交IC卡放在比我高的感應(yīng)器上“滴”的一聲，我放心了我坐在一個(gè)空位上。十幾分鐘過(guò)去了車到站了。我剛要下車，那個(gè)司機(jī)說(shuō)“小朋友，你忘記刷卡了！”我立刻回過(guò)神來(lái)。我飛快的跑向刷卡機(jī)。我跑下車去，在回過(guò)頭來(lái)說(shuō)“謝謝你司機(jī)叔叔”“不用謝，這是應(yīng)該的`要是你不刷的話，卡里的錢會(huì)扣光的，換作你的話你也會(huì)這么做的！”說(shuō)著關(guān)上了門……
媽媽已經(jīng)在前面等我了我立刻跑了過(guò)去。那晚，我的耳邊一直在回響那句話“ 換作你的話你也會(huì)這么做的！ 換作你的話……”
到現(xiàn)在，五年過(guò)去了，每當(dāng)我遇到能幫助別人的時(shí)候我的耳畔都會(huì)回響那個(gè)聲音，他讓我懂得了，做人要將心比心！
四年級(jí)作文 篇3
黎明同學(xué)，班里的班長(zhǎng)，驕傲自大。
一天，老師突擊聽(tīng)寫(xiě)，黎明同學(xué)盯著著本子發(fā)呆。心里忐忑不安，既怕媽媽批我，又怕同學(xué)嘲笑，更加害怕老師撤了班長(zhǎng)的職位。報(bào)完了聽(tīng)寫(xiě)又開(kāi)始默寫(xiě)，黎明實(shí)在不會(huì)背這一課，一臉迷惑，即使左思右想，也只填出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10分鐘悄悄地走了，天氣晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，但黎明眼里天灰沉沉的，烏云密布，雷聲陣陣。"同學(xué)們，老師去下洗手間，馬上回來(lái)！"班級(jí)剎那間成了菜市場(chǎng)。黎明腦里一片混亂，一條閃電從腦海里一閃而過(guò)，"有了！"黎明想，"抄書(shū)！goodidea！"他把頭埋進(jìn)抽屜里，抄呀抄�！袄蠋焷�(lái)啦！”“同學(xué)們！寫(xiě)好了嗎？好了的`同學(xué)上交�！崩杳髀刈呱现v臺(tái)，憂心忡忡地交了本子。
第二天下午，母親看到聽(tīng)寫(xiě)本，翻開(kāi)一看100分。便叫道：“我的天哪！黎明，你太棒了。晚上去哪兒吃牛排？金太子還是樓尚樓夏？”黎明一言不發(fā)，淚水在眼框里打轉(zhuǎn)。“阿明，你咋了？”“是……抄的！”“為人得誠(chéng)實(shí)……”“嗯！”
第三天，“為人要誠(chéng)實(shí)……”老師把100改成了0。但這個(gè)0，對(duì)黎明來(lái)說(shuō)包含了很多很多……
四年級(jí)作文 篇4
從小我就特別羨慕那些有汽車的人家，每次看著他們開(kāi)車出門，就覺(jué)得他們的生活一定是豐富多彩的。因此我經(jīng)常纏著爸爸，問(wèn)他什么時(shí)候我們家也能有一輛車。終于，在20xx年的春天我們家買了一輛嶄新的東風(fēng)悅達(dá)起亞k5,它動(dòng)感的外形、豐富的配置非常吸引人的眼球。自從k5來(lái)到了我家，我們的生活也變得精彩異常。
新車買回來(lái)的第一個(gè)星期天爸爸就帶我去了海洋館，在那里我參觀了各式各樣的海洋游戲，看到了許多魚(yú)蝦的標(biāo)本，更令人興奮的是我看到了活生生的海洋生物。兇猛的鯊魚(yú)原來(lái)還是非常愛(ài)孩子的，因?yàn)樗鼈兊纳磉吙偸钦持□忯~(yú)。胖胖的海龜真的可以稱為龐然大物。還有各種各樣的海魚(yú)在游來(lái)游去。置身于其中，讓人感覺(jué)來(lái)到了海底世界。那真是一次令人難忘的旅程。
后來(lái)，我們又坐著爸爸開(kāi)的汽車逛遍了鹽城的各大景點(diǎn)，大縱湖景區(qū)、水上世界、麋鹿保護(hù)區(qū)、濕地公園……，那一望無(wú)際的湖面、驚險(xiǎn)刺激的游戲、古樸清新的'房屋、活潑可愛(ài)的動(dòng)物……使我的節(jié)假日變得異常充實(shí)，老師布置的日記我再也不犯愁了，每次都有許多心理話告訴我的日記本朋友。
感謝k5給我?guī)?lái)了如此精彩的新生活，長(zhǎng)大后我也要開(kāi)著汽車去體味更加幸福的生活。
四年級(jí)作文 篇5
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我從小就喜歡看書(shū)。
我記得第一次看到的故事是《一千零一夜》中的《七色魚(yú)》，我為王子舍己救人的精神感動(dòng)，我為《海的'女兒》感到遺憾，又被她那堅(jiān)持不懈，不向困難低頭的精神所折服，《拔蘿卜》又告訴我團(tuán)結(jié)力量大。……
上了小學(xué)，我知道了四大名著，看了《三國(guó)演義》我一直想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：諸葛亮不出臥龍山巖怎能知道天下事呢？他的神機(jī)妙算，寬宏大量讓我佩服，《武松打虎》更讓我感到震驚�！都t樓夢(mèng)》讓我意識(shí)到封建社會(huì)的黑暗。其中各人物的悲慘遭遇讓人心痛。
后來(lái)，我又看了許多外國(guó)名著，《假如給我三天光明》使我感受到海倫對(duì)光明的渴望，《魯賓遜漂流記》又讓我明白只要不懼困難，勇往直前，就會(huì)獲得成功，法布爾的《昆蟲(chóng)記》帶我們走進(jìn)昆蟲(chóng)世界，曾經(jīng)在我的眼中狐貍是狡猾，卑鄙的，看了沈石溪的《再被狐貍騙一次》，頓時(shí)，我感到狐貍也是偉大的，狐貍爸爸為了讓小狐貍逃走，把自己的腳咬傷，沈石溪雖然也知道這是狐貍的計(jì)謀，但愿意再被騙一次，最后狐貍爸爸因?yàn)槭а^(guò)多而死亡，我又看了一篇文章叫《金色的腳印》，我更是為狐貍爺爺?shù)膱?jiān)持不懈所打動(dòng)。
看了《狼王夢(mèng)》我為紫嵐的殘酷命運(yùn)傷心，她辛辛苦苦培養(yǎng)的三只兒狼都死去，她只能讓狼孫實(shí)現(xiàn)黑桑的心愿。她為了金雕不再傷害狼孫，用自己所有力量與金雕同歸于盡了……
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)是我們通向理想的橋梁，你們自己去瞧瞧，哪一個(gè)名人不是看書(shū)出來(lái)的，怪不得古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊鳛樾率兰o(jì)的接班人，我們必須多讀書(shū)。長(zhǎng)大才能把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，更加強(qiáng)大。
四年級(jí)作文 篇6
有一只小花貓，它住在了一個(gè)池塘邊，它給池塘取名叫“開(kāi)心魚(yú)塘”。
春天，小貓?jiān)诔靥晾锓帕嗽S許多多的小魚(yú)，它每天在池塘邊看著快活的小魚(yú)游來(lái)游去，開(kāi)心極了！它想：“這魚(yú)塘是我的`，誰(shuí)也別想侵占它。”
夏天，小兔蹦蹦跳跳來(lái)池塘洗蘿卜，小貓見(jiàn)了，猛地從樹(shù)上跳下來(lái)：“討厭鬼，快走開(kāi)，別弄臟了我的池塘！”小兔嚇了一大跳，委屈地離開(kāi)了。小馬來(lái)洗澡，小貓用長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍打向小馬：“快走開(kāi)，別嚇壞我的小魚(yú)兒！”小馬只好傷心地回家了。小狗來(lái)劃船，小貓用鉤子鉤住船的邊邊，用勁一拉，船翻了，小狗好不容易才爬上岸，渾身濕淋淋的，小貓蠻不講理地說(shuō)：“不許在這劃船，這池塘是我的，誰(shuí)也別想碰它！”小狗憂傷地走了。
秋天，紅紅的楓葉漫天飛舞，落得滿池塘都是，小貓揀呀揀呀，怎么也揀不完，過(guò)幾天葉子發(fā)臭了，魚(yú)也開(kāi)始死了，“開(kāi)心魚(yú)塘”就要變成“垃圾魚(yú)塘”了，小貓垂頭喪氣地坐在了池塘邊，它想：“要是有人來(lái)幫忙該多好呀！”正在這時(shí)，小兔、小馬、小狗來(lái)了，小兔拿著網(wǎng)子，小馬拿著箱子，小狗拉著船，大家都來(lái)幫忙了！它們坐在船上撈樹(shù)葉，撈呀撈呀，落葉總算沒(méi)有了，“開(kāi)心魚(yú)塘”又回來(lái)了！小貓感動(dòng)得哭了，它紅著臉低下頭，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，你們能原諒我嗎？”它們?cè)徚怂χ吡恕?/p>
冬天，漫天雪花，開(kāi)心魚(yú)塘變成了一個(gè)溜冰場(chǎng)，小貓約了小馬小兔小狗來(lái)玩，它們?cè)诒匣瑏?lái)滑去，玩得可開(kāi)心了！小貓想：“有朋友真好！”
四年級(jí)作文 篇7
人是很奇妙的生物，不同于其他動(dòng)物，我們擁有極高智慧，是上帝耗費(fèi)心力的絕佳創(chuàng)造。因此，人的身上也在一定程度富有靈性，也就是神性。
而人類又是群聚型生物，我們要生活在社會(huì)當(dāng)中，不能夠脫離社會(huì)而存在。而社會(huì)上許許多多的人，沒(méi)有法制沒(méi)有制度始終是不行的。法制就是所有人都應(yīng)該遵守的生存規(guī)則，假如沒(méi)有規(guī)章那么一切大亂，情況就難以想象。
除了遵循最基本的法制規(guī)章以外，人還應(yīng)該擁有一些品質(zhì)與素養(yǎng)，即為“忠孝仁愛(ài)禮義廉恥”。在我看來(lái)其中的.“忠孝禮義”是我們?nèi)魏稳硕紤?yīng)該巨白的品質(zhì)，而“仁愛(ài)廉恥”會(huì)根據(jù)你實(shí)際身份而變化，比如仁心、愛(ài)心，社會(huì)沒(méi)有強(qiáng)制規(guī)定，而廉心、恥心，假如你不是公眾人物，保持一般程度的廉心與恥心就行。
當(dāng)然若要成為一個(gè)雅士文人，“忠孝仁愛(ài)禮義廉恥”都應(yīng)該全然遵守。
四年級(jí)作文 篇8
前不久的一天，爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買回了兩只小烏龜，我一看，真是喜出望外，因?yàn)槲以缦胭I烏龜了。
這兩只小烏龜，一大一小，我特別喜歡它們。烏龜呈三角形一雙眼睛里透出黑黑的亮光，它們的鼻子很特別，沒(méi)有鼻梁，沒(méi)有鼻尖，只有眼睛下的兩個(gè)小孔。它的脖子能伸能縮，有時(shí)能伸6、7厘米。身上披著碗口那么大的甲殼，呈灰褐色，非常堅(jiān)硬。甲殼的邊緣，還長(zhǎng)著短短的小刺。別看它們長(zhǎng)得很特別，可是挺有趣的.。
有一次，媽媽切肉時(shí)，我乘媽媽不注意的時(shí)候拿了一小塊，把它放在烏龜盆里，一放下去，兩只烏龜像幾天沒(méi)吃飯那么餓，腦袋一下子從龜殼里伸出來(lái)，趕快爬過(guò)來(lái)吃肉。兩只烏龜各在肉塊的一邊叮住了肉好像開(kāi)展一場(chǎng)激烈的拔河比賽呀！你拉我扯。忽然“啪”的一聲，肉塊斷了。兩只烏龜都被摔得四腳朝天。半天都翻不過(guò)來(lái)。我拍手叫好：“活該，這是搶吃的下場(chǎng)。”我把肉拿起來(lái)。兩只烏龜望著我，好像在說(shuō)：“快把肉還給我們，快把肉還給我們。我們不爭(zhēng)搶了。”我把它們翻了個(gè)個(gè)，再把肉放進(jìn)去它們不爭(zhēng)奪了，一會(huì)這個(gè)伸出頭吃一點(diǎn)，過(guò)一會(huì)另一個(gè)也伸頭吃一點(diǎn)，也不爭(zhēng)搶了。我看了哈哈大笑。
小烏龜給我的生活帶來(lái)歡樂(lè)，我怎么不喜歡它們呢？
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