實用的四年級的作文(經典)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我要感謝我的媽媽，因為我的媽媽給了我生命，辛勤的教育我，讓我歡樂的成長。我就像一顆小草，媽媽就像一片肥沃的土地，讓我快樂的生長。我就像一只活潑的小鳥，媽媽就像一片生機的藍天，讓我自由的飛翔。總而言之，媽媽的恩情是無盡的，媽媽的關心是無限的。
一天，媽媽吃中飯時，見我在菜里面左一挑、右一叉，媽媽就在“雞大腿”里挑出了只剩下一個的雞大腿到我碗里，我樂了，便津津有味地把雞大腿吃下了肚子里。
有一次，夜深寧靜的時候，伸手不見五指，大街小巷里，乎沒有一個人在公路上徘徊。我睡覺時，被子被我一不小心弄下了地，媽媽卻靜悄悄地走到了我的房間，輕輕地將地上的被子拾了起來，又小心地蓋在了我的`身子上。之后又走出我的房間，關上了我的房門，很輕，幾乎聽不見。那一瞬間，我感到無比溫暖。雖然，這都是一些微不足道的小事兒。但是，這些事情都反映著媽媽對我至高無上的恩愛。
母愛，是個普通的詞，但是它反映著母親的偉大。我以后一定好好學習、天天向上，長大回報你。
四年級的作文 篇2
你要問我最喜歡的老師是誰——我會毫不猶豫的告訴你，我喜歡我們的班主任雷老師。
雷老師個子不高，中等個頭，她身材勻稱、適中，皮膚白里透紅，一頭直發，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，經常穿著一身休閑裝。
我喜歡雷老師，因為她講課精彩。記得有一次上公開課，教室里靜悄悄的，沒有一點聲音。她笑瞇瞇地把U盤插進電腦時，屏幕上了精彩的`畫面，她開始繪聲繪色的講課，仿佛把我們帶入童話的世界。
我喜歡她，因為她和藹可親。有一次，我生病了，她的笑臉一下變得嚴肅起來，摸摸我的額頭，像火球一樣熱。她像媽媽一樣問親切地問我：“你沒事吧？”我說：“我非常難受。”她馬上問我爸爸媽媽的電話，頓時我覺得一股暖流涌上心頭。
我非常感激我的老師，我祝我的老師青春永駐，身體健康！
四年級的作文 篇3
今天，我和同學們到葉店文化中心參加“雙堂雙進”德育實踐活動。
一路上我們帶著喜悅的心情邁著輕盈的步子走向文化中心，麻雀們在電線桿上嘰嘰喳喳，好像在說：“瞧，這一對人要去哪兒呀？”“當然要去文化中心學習去了！”“哦？咱們也飛去看看新鮮事兒吧！”說完，麻雀們就拍拍翅膀飛走了。
這次實踐活動共有六個項目：寫書法、捏陶泥、畫漆畫、印版畫、縫布、剪紙。
首先我第一次被派到了寫書法的地方。老師詳細地為我們講解如何寫好毛筆字。我看著老師寫得洋洋灑灑的字，心生羨慕，再想想自己從來沒學過的毛筆字，心中暗暗對自己說，以后要好好學習毛筆字，一定要堅持不懈下去才能有進步。
接著，我被分到了學剪紙的地方。那一張張紅色的紙吸引了我，那位老奶奶真是活靈活現，咔嚓咔嚓幾下，不一會兒一張剪紙畫便剪好了。接著，老奶奶便一步一步把怎么兼職的方法教給了我們：先對折，再對折，再再對折……對我而言，剪紙是種享受，咔嚓幾下，一片雪花緩慢地落了下來。我將它展開來，呀！雪花的“花”真的開了！一朵美麗的“紅雪花”綻開了，多么神奇啊！剪紙可是個細致活兒，往往一不小心，就功敗垂成，讓人惋惜不已。所以學好剪紙也可以修身養性，不可急躁且增強心性的細致。剪紙成功的作品更可以點綴、美化人們的生活。
不過讓我印象最深的還是印版畫。我排隊好久才領到了一張紙。看著老師帶來的畫版，感到十分神奇。小小木板上刻著各式各樣的圖案，其中人物的頭發絲都刻得栩栩如生。輪到我了動手實踐印版畫了。首先老師把調好的.油墨涂上畫版上，讓我用油滾來回滾動使油墨均勻地粘于畫版上。然后我小心地將紙對正畫版并放好，接著在紙表面用手用力摩擦拓印。最后仔細檢查，沒有發現不印實的地方，我便把紙取下了。我看了一下自己的作品一想，這印版畫是中華文化印刷術的一種，這中華文化真是博大精深，我得好好學習它。
今天，我總算明白了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”。老師們的手藝看似簡單，卻是經過了數十年或甚至更長時間的沉淀才練就而成。每位老師的背后都體現了優秀的中華傳統文化。創造性思維可以融入我們生活，每一項體驗都需要日積月累下才能精益求精。看著自己今天的作品，我也要好好學習，將這種優秀的中華傳統文化繼承下去。
四年級的作文 篇4
我家養了一條小狗。它長著一身雪白的毛，一對靈活的小眼睛閃閃發光，兩只耳朵薄而圓，惹人喜愛。
有的時候，它很頑皮。我在看書時，它爬到我身上，把我的書叼到狗窩里，還我用了半天時間才把書從它的窩里找出來，這時，它的`眼睛看著我，好像在說："我厲害吧 "
有的時候，它很靈敏。上次我和玩捉迷藏時，正好輪到它來找我。忽然，它飛快地跑到物品爸爸媽媽的房間里不停地叫喚。我急忙跑過去，原來是媽媽在燙衣服時去接了一個電話。電熨斗忘記關了，差點就著火了。是它救了我們一家子呀。
雖然它只是一只小狗，但是它是我童年時代最好的朋友，也是我們家的救命恩人。
四年級的作文 篇5
“哇，糊了！”一看到炒糊的回鍋肉，我就想起第一次炒菜鬧的笑話。
媽媽幫我把肉給解凍了，讓我自己把肉煮好。我小心翼翼到地打開煤氣。“嗤”把我嚇了一大跳，原來是煤氣打開了。我拿起打火機，卻怎么也不敢按下去。唉，總不能在第一步就失敗吧。算了，我心一橫，牙一咬，按了下去。火點燃了，火苗一下子躥到了手背上。“呀！”我的手觸電般地縮了回來，打火機也隨之掉落在地上。好險，我的手差點兒成了火苗的“陪葬品”。
在一陣漫長的等待后，肉煮好了。我連忙把煤氣關了，揭開鍋蓋，一陣肉香撲鼻而來，我把肉撈出來，放在菜板上。我拿下菜刀，用左手把肉按住，學著媽媽的樣子，手起刀落，把肉切成薄薄的一片。
一開始，“切肉”還在順利地進行，但是，切到一半，我的手就酸了。沒辦法，我只有激勵自己：“只要功夫深，肉也能切成一片片！”在我的“鼓勵”，我艱難地完成了第二步——“切肉”。
第三步，把我弄得“哭笑不得”。我拿了五個洋蔥，放在菜板上。我切我切我切切切。在我的'“火速宰殺”下，洋蔥被我“消滅”得還剩下兩個了。我感到眼睛有一點兒癢，于是，放下菜刀，搓了搓，這一搓到不打緊，洋蔥把我的鼻涕眼淚都給嗆出來了。我又是“哭”，又是笑。好不容易，我“一把鼻涕一把淚”地把洋蔥切完了。真是辛苦啊！
我正要把洋蔥和肉一股腦兒倒進去時，媽媽突然說：“別倒別倒，先倒肥肉！”沒想到，那肥肉一下鍋，就牢牢實實地粘住了鍋底。好不容易，我才把那些“調皮”的肥肉翻了個面。接著，我不管三七二十一，把洋蔥和瘦肉一起倒了進去，三心二意地放好調料，翻炒幾下，蓋上鍋蓋，就放心地去看書了。
突然，從廚房里傳來媽媽的怒吼：“倩倩，你個豬頭，肉都炒糊了都不知道!”我忙把煤氣關上了。嘗了一片，這回鍋肉不僅炒糊了，而且醋放多了，豆瓣沒放。那個難吃呀，別提了！
那回鍋肉人人都沒有吃，就我把它給吞了，畢竟那是我的勞動成果嘛！
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