四年級的作文

時間：2023-12-28 12:26:37 四年級我要投稿

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實用的四年級的作文[共7篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的四年級的作文[共7篇]

四年級的作文篇1

　　我有一個妹妹叫小雨，今年一歲四個月。為什么叫小雨呢？因為她出生的那天下著小雨。妹妹頭發比較稀少，所以留短發，像一個假小子。她的眼睛大大的，烏黑烏黑的.，就像兩個黑瑪瑙。嘴巴小小的，嘟嘟嘴，讓我每次都想親親她。一笑起來，還有一個甜甜的酒窩。她每天穿著漂亮的裙子。

　　別看我妹妹小，但胃口很好。有一次，小雨來到我家，看見我正在吃薯片，都目不轉睛的看著我。嘴里發出叭、叭的聲音。而且她的嘴巴一直停不下來，什么都愛吃。媽媽總是說我要是有妹妹的胃口就好了。

　　小雨喜歡和我玩。有一次，小雨剛來我家，她就像我跑來。她別的不會叫，只會叫“哥哥”和“媽媽”，我心里很得意。我也總是給她拿玩具，陪她做游戲。我喜歡逗妹妹。

　　我覺得妹妹很可愛，所以，我太喜歡妹妹了。

四年級的作文篇2

　　金秋的農業科技園，五顏六色、果實累累，真美啊！

　　一株株玉米長得跟我差不多高了，每一株上都結出了三四個碩大的玉米棒子。有的玉米殼抱得緊緊地，像只結實的牛角。有的裂開了嘴，露出了白白的牙齒，真惹人喜愛。

　　那掛在藤上的絲瓜，猶如條條青龍，騰云駕霧。絲瓜雖引人注目，但我更喜歡那長滿葉子的絲瓜藤，那么婀娜多姿，彎彎繞繞的都藏著無限生機。

　　不過，這些美麗的風景中，我覺得最美的是那滿地滿地的南瓜了。一縷縷像龍須一般地藤蔓兒，順著木棍爬到樹上，向里面探頭探腦。那些密密實實、郁郁蔥蔥的`南瓜葉喜愛，一個一個的“胖娃娃”睡滿了地。

　　詩人說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是啊，農業科技園里那綠色的絲瓜，青色的玉米，黃色的南瓜，紫色的茄子，紅色的石榴……哦，秋天的農業科技實踐園是五彩繽紛的，它絲毫不比桃紅柳綠的春天差。

　　這美麗的農業科技實踐園啊，真讓人難忘！

四年級的作文篇3

　　小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年。在我心里，快樂的童年就像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。

　　回憶過去，在我五歲的那一年里，我和弟弟都還很小。一天，弟弟望著窗外對我說：“姐姐，你看，那個陽光怎么老是不來我們家，難道我們是因為我們家太小了嗎？爸爸不是說我們家非常大，夠非常多的人住嗎？姐姐，我有一個非常好的點子，我們一起跑去前院追陽光，把它抓回來，怎么樣？”

　　對我來說，這真是個好主意。于是，我們就像奔馳的駿馬一樣飛快的奔出去，然后，我們去拿了一個又大又結實的布袋，準備把世界上的陽光都裝進布袋里頭，我們看準時機朝著陽光猛撲過去，可是，一打開布袋，里頭卻什么也沒有。弟弟說：“姐姐，這樣好像不行，沒有效果，要不我們讓家里的茶杯犬多多去把陽光吸回來，然后再吐進屋子里？”我們按照這樣的方法去做，可是還是一點用也沒有。

　　想了許久我的腦海里蹦出一個念頭來，我大聲的說：“要不，我們就追著陽光向前跑，把身體曬得暖洋洋的，再進屋子里應該就會比較有效果。”想到這，我們倆就在外面玩了一整天，進屋子之后，發現身子果然很暖，而且一直流汗，我心想：一定是因為抓到陽光了才會這樣的。我猜弟弟也是這樣想的！

　　時間過去了很久，到現在回想起來，童年的'那些小事就像是沙灘上的小貝殼，多姿多彩。在我心里，童年就是由無數個夢組成的，夢里，藏著小女孩純真的夢想，讓我們一起追著陽光，追著夢想，向前跑吧！

四年級的作文篇4

　　生活就像一個萬花筒，我們身邊不時出現各種各樣稀奇古怪的生活現象，讓人生疑。

　　但是在這一個個妙趣橫生的疑問中，最使我難忘的要數我發現了木炭的秘密。

　　記得那是暑假的.一天，我的爺爺帶我到鄉下體驗生活，讓我親眼去看看農民們種糧食的辛苦。到了傍晚，我們大汗淋漓地回到家，我第一個進門，爺爺在后頭，當我剛一脫掉旅行鞋，一股刺鼻的汗味迎面而來，我爺爺笑話我，趁他沒注意，捂著鼻子把旅行鞋藏在了一個誰也找不到的地方——木炭堆。奇跡發生了，我第二天去拿鞋子時，發現鞋子不臭不濕了，我驚訝的張大嘴巴，心想：咦？難道水昨晚幫我把鞋子洗了？不可能啊！如果洗了，現在也是濕的，應該放在陽臺上，再說我藏得這么隱蔽，不可能有人找得到，這些原因都排出了，那原因應該在木炭身上。我頓生疑問，拿了一塊木炭，左看右看，還是丈二的和尚——摸不著頭腦，這時我想起了我的小老師——《十萬個為什么》，于是我立刻把她“請”出來。經過一番“討教”，我終于明白了其中的道理：原來木炭有吸水功能，那都是因為木炭很干燥，并且其中有許許多多的空隙，木炭就好似海綿，我把鞋子放在裝滿“海綿”的筐中，輕而易舉就把其中的水分和臭氧子都吸干凈了，當然就不臭不濕了。

　　第二天晚上，我把兩塊木炭用布包好，放進鞋中，哇！效果更佳。我發現了木炭的秘密，高興得一蹦三尺高。

　　當然，在生活中還有很多生活現象要讓我們這一代人去探索、去發現！

四年級的作文篇5

　　半年前，外婆家有一只小貓，是阿姨和姨父帶過來的。那只小貓非常可愛，毛茸茸的，它看著我們的時候，那神色，真是惹人憐哪!它有時站不穩，就會翻一個身，嘖嘖嘖，好可愛的!小貓的家是一個鋪著報紙的箱子，箱子里有很多毛線和棉花，來給小貓當被子。

　　從那時起，小貓就成了我最好的玩伴。我心情不好時，就會走到它的“屋子”里，它便會“喵嗚喵嗚”地叫起來，仿佛在安慰著我;我開心時，它就會歡快地大叫，仿佛為我開心……一些人認為，貓只會叫，但是，他們不知道，貓的叫聲中也富含著它們此刻的`心情。

　　讓我接受不了的是：小貓也會生病。小貓咳嗽時，就會窩在“屋子”里，時不時“咳”一聲，就像一個剛出生的小寶寶;它發燒時，一聲不吭，好像是只不會叫的啞貓……

　　如果小貓餓了，它就會爬上窗口，在窗口邊上走來走去，望著窗戶，“喵嗚喵嗚”地叫，似乎想引起我們的注意，讓人看了不心疼都不行。我總會隔著一層窗戶，手指頭指著它的嘴巴，它嘴巴就會張開，但是卻吃不到食物。

　　我有一件至此都忘不了的往事：那一天，我們把小貓扔在家里，出去玩去了，可是后來卻暴雨傾盆，我們不得不回到家來，發現小貓已經餓得快走不動了，可是卻耗盡力氣在窗口邊走來走去，“喵喵喵”大叫，楚楚可憐。我這才發現，我們的疏忽造成了它的傷悲。

　　我還記得我第一次給小貓喂水喂食物的時候。那時，我將食物投給小貓，心里還帶著小小的恐懼，小貓開心地過來吃小魚，吃完后卻還望著我們叫，姨父這才說小貓已經十多天沒喝水了，如果我沒說他還忘了呢!我將水倒進一次性碗里，小貓用舌頭舔著水，不一會兒就喝完了，我又倒了一碗，小貓這才喝夠。

　　后來，小貓被姨父帶回了家，我至今都忘不了它那可愛的樣子，忘不了它窩在窗口的身影。如今，我只想祝福它：小貓，希望你能平安、快樂……

四年級的作文篇6

　　我在小學中已經度過了四年，認識了許多友善的同學，但我最忘記不了的一個人是蔣詩瀅。

　　她胖胖的臉蛋上鑲嵌著一對黑珍珠一般炯炯有神的眼睛，還把一頭烏黑發亮的`長頭發，扎著一條辮子，一甩一甩地像馬尾巴，美麗極了。

　　我和蔣詩瀅曾二次成為同桌，又因為太要好，在上課情不自禁地講空話，被老師發現，老師怕影響我們學習，就把我兩個分開了。在這些年里，她幫助了我很多次。

　　第一次，還在兩年級的時候，他是我的同桌，那是一次語文考試，我的鋼筆沒有墨水了，我急忙碰了碰她的手臂，蔣詩瀅看看我馬上心領神會，拿了一只有很多墨水的鋼筆借給我，還提醒我下次別再忘記了。

　　第二次，是在我上三年級的時候，她坐在我后面，我的同桌換成了沈沁藍，那是一次英語考試，我的鉛筆弄破了，我向沈沁藍借，她不肯但我也沒有怪她。這時剛好蔣詩瀅看見了，就把一支削好的新鉛筆借給我。

　　正是因為得到了她的多次雪中送炭一般的幫助，我才明白了每個人都要助人為樂，從此我就記住了充滿詩意的名字蔣詩瀅！

四年級的作文篇7

　　暑假里，我正在房間里寫作業，媽媽從廁所里出來，大喊道；“陳思頤，你給我出來！”我聽了大吃一驚，慢吞吞地從房間出來，吞吞吐吐地說；“怎一一怎么啦！媽媽火冒三丈地說：做錯了事，不承認錯誤，還狡辯，想挨打嗎？”“我根本就……”“住嘴！”媽媽說著，指了指廁所上的燈，我看廁所的燈還亮著。“我都跟你說了多少遍了，上完廁所要關燈，要節約用電。”我盯著媽媽說；“我今天根本沒上廁……”“所”字還說出口，“啪”的.一聲，一個巴掌印在我的臉上……

　　我躲進房間，悄悄地哭泣，一邊哭，一邊想：為什么倒霉的事總是發生在我的身上？我記得一清二楚，我并沒上廁所的，媽媽，應該弄清楚再動手呀……

　　爸爸下班回來了，發現桌子上是空的，還？]等他開口，媽媽就先開口了：“你女兒上廁所不關燈，還不承認錯誤……”

　　爸爸說：“不，是我早上急急忙忙上完廁所沒關燈，你怎么能責怪女兒呢？”

　　媽媽聽后，立刻向我道了歉，我也原諒了媽媽，并告訴媽媽以后要先弄清楚事情的原因再動手，媽媽笑著點點頭。

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