四年級的作文

時間：2023-12-28 10:21:53 四年級我要投稿

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四年級的作文7篇(集合)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文7篇(集合)

四年級的作文篇1

　　我有一個弟弟，他叫寧寧，是個十足的淘氣包。

　　有一次，姑媽帶著我和寧寧去張叔叔家做客。到了張叔叔家，寧寧豪不客氣，把張叔叔家的玩具全拿了出來，一會兒玩汽車，一會兒玩玩具槍。不一會兒寧寧就把張叔叔家弄得天翻地覆的'。張叔叔走過來笑著問；“寧寧，你在干什么呀？”寧寧卻故意東張西望，說；“這里剛才發生了地震�！睂帉幍脑挵汛蠹叶簶妨�。

　　還有一次，姑媽和我、寧寧到別人家吃飯。寧寧的屁股扭來扭去，把碗都打破了。姑媽生氣地說：“你的屁股真像個陀螺�！睂帉巺s理直氣壯地說：“不對，我的屁股沒陀螺轉的快，老師說比喻要恰當�！�

　　這就是我的淘氣包弟弟。

四年級的作文篇2

　　我們學校有一棵茁壯的大榕樹，它長在魚池的前方。大榕樹一年四季都很美，現在就讓我給你介紹一下吧。

　　這棵大榕樹很茁壯。像胡須一樣的氣生根長長的，差不多長到了地面上，像老爺爺的胡須。根部直直長在了泥土里，而且長得很緊，讓人怎么拔也拔不出來。樹干像巨人的大腿那么粗，十幾個小朋友手拉手才能把它的樹干圍起來。榕樹的樹枝向四處伸去，像巨人的手掌，樹枝彎彎曲曲的，像三條蜿蜒盤旋的巨龍，又像從天上伸下來的滑滑梯。大榕樹的樹葉一片在另一片上面，陽光從樹葉的縫隙中透下了日影。

　　春姑娘來了，春回大地，小草從地下探出了頭來，花兒也爭奇斗艷地開放。而大榕樹也不甘視弱，長出了嫩綠嫩綠的'葉子，葉子又是那么的茂盛。下著毛毛細雨的時候，同學們都紛紛跑到樹底下躲雨，還在樹下嬉戲、玩耍呢！同學們玩得可開心了。

　　在炎熱的夏天，樹葉變成翠綠色，而且更加茂盛。同學們一下課就到大榕樹下乘涼，那時就算跑步，也只感到涼爽，遠遠地把炎熱拋在了后面。

　　秋天來了，葉子黃中帶綠，果子也成熟了。葉子和果子落到地上，像遍地都是撿不完的金子。如果輕輕的踩下去，果子里飽滿的果汁就會擠出來。清潔工阿姨早早就起床，辛勤地把地上的葉子、果子都掃走了，可風一吹那“金子”又往下掉，掃也掃不完。有一次，一粒果子掉到我頭上，我“啊”地一聲，被嚇著了。

　　冬天到了，葉子黃黃的，落到地上，像一張地毯。還有同學撿樹葉來當書簽。

　　大榕樹帶給了我們許多歡樂，我愛耀眼的嫩綠、遮風擋雨的大傘、遍地的金子、美麗的書簽，更愛學校的大榕樹。

四年級的作文篇3

　　放學的路上，我看見一位叔叔牽著一匹雪白雪白的馬，這馬長的可美麗了！它那長長的脖子，舉起一個很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠閃射著兩道精神的'目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，仿佛在隨時聆聽著四周的動靜，顯得特別機敏。脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，走起路來棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了。怪不得有那么多小女孩都喜歡梳馬尾辮。

　　馬的形狀長的美，但馬走路的姿態更優美，你要是從后面看過去，那步姿簡直就象t型舞臺上時裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的腳步聲，更讓人神魂顛倒，聯想翩翩，你聽：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首樂曲呀。聽爸爸說，內蒙古民歌的主旋律就是馬蹄敲擊出來的，我想一定是對的，不然內蒙古民歌怎么會那么跳躍、奔放，悠揚呢？讓人百聽不煩，百唱不厭。哦，我太喜歡馬了。如果有一天我能騎在馬上該多好呀！當然，如果能到內蒙古去騎一次馬，那就更好了。

四年級的作文篇4

　　江南是個水鄉，這里的水更是出了名的清澈、甘甜。

　　江南這一帶氣候溫和，多雨，河流、溪水更加普遍。

　　夏天，水面上長滿了荷葉、荷花。荷葉碧綠碧綠的，像一把傘。有些花骨朵兒躲在荷葉下，就形成了一幅“美人撐傘”圖。一些荷花的花瓣飄落在水面，風吹來，荷花頻頻點頭，水面上泛起波浪，花瓣也隨之向遠處飄動。偶爾有些淘氣的孩子下河游泳，為江南的水更添一絲生機。

　　下雨時，水更美了。雨點落在水中，泛起圈圈漣漪；雨點落在荷葉上，成了一串串珍珠項鏈；雨點落在小橋上，濺起了水花，嚇得青蛙趕緊跳回水中……行人匆忙從河邊走過，但聽到這種美妙的歌聲，也會微微一笑。

　　雨停了，周圍的一切變得更加美妙。柔和的陽光照在水面上，顯得波光粼粼，像鉆石一樣發出光芒，路旁的小樹精神抖擻，一樹的.雨點夠它吸收了。小花小草也紛紛直立起來，向每一位行人微笑。一條小船慢慢駛入水中，打破行人、商店、古橋在水中的倒影，好像一條絲帶被人溫柔地捏了一把，有些微微發皺。

　　江岸岸邊，常有柳條輕拂水面，一些雜草斜斜地生長迫不及待地想要奔進水中，一些鳥兒常在河邊覓食。動植物、水、行人，構成了一幅畫，一切都是那么溫柔，像水一樣。

　　漁夫們下水捕魚，邊捕邊唱江南民歌，行人也發出匆匆的腳步聲。它們和水的聲音融合，簡直是天籟之音。

　　我愛江南的水，我愛江南的人。有時，我多想乘著一葉小舟，去江南看看啊！

四年級的作文篇5

　　記得我小的時候，媽媽給我講過一個故事：在美麗的沙灘上，兩個小孩站在一個寫好的字的兩邊，一個說：“這個‘甲’字寫得真好”，另一個說：“這不是‘甲’字，是‘由’字”。兩個小孩于是爭執了起來，這時候，走過來一個老爺爺，他笑著對兩個小孩說：“你們兩交換一下位置再看一下吧”。兩個小朋友換了位置之后，都不說話了。

　　原來，同樣一個字，因兩人站的位置不同，讀音和意義完全不同。今天，我又親自體會到了這種情況，媽媽整理書柜，讓我挪一下“人”字梯。我看了梯子半天，怎么看怎么像“入”字梯，最后繞到媽媽的那一面一看，原來，真是“人”字梯�？磥恚粋€事物，從不同的角度去看，結果往往不同。

　　我最喜歡看的電視節目——大家看法，這個節目總是先介紹一件事情，然后主持人就這一事情請兩位權威專家發表看法。他們的看法總是不同，但又都有各自的道理。

　　看來，我們生活中遇到的'很多問題，答案都不是絕對的，不是唯一的。我們要學會從不同的角度，不同的方面去思考。這樣，解決問題的方法就會多一些，好一些。

四年級的作文篇6

　　一個平凡的周末，一個平凡的下午，一個平凡的廣告，給了一項嬌生慣養的我不平凡的感覺。

　　一天下午，陽光明媚。奶奶坐在陽臺上穿針，細細的線在空中傳來傳去，可始終進不了針孔。而我在悠閑地看電視。突然，一個廣告引起了我的注意：忙了一天的母親在給小小的'兒子洗腳。這位母親的頭發在漸漸變白。她可忙了一天啊!白天要早早的起床做飯，還要叫小兒子起床，吃過飯后要急沖沖地趕去上班。中午還要趕著回家做飯，然后讓兒子吃飯。總是先喂兒子，兒子吃飽了才自己趕著吃飯，還要洗碗。才一個箭步沖去上班。又忙忙碌碌的過一下午，才能拖著疲憊的身軀回家。但回家也不得清閑：做晚飯，喂兒子吃晚飯，洗碗......歲月不饒人，這位母親的頭發在變白，皺紋也悄悄地爬上了她的額頭。給兒子洗完腳，她又去把洗腳水到了，又給孩子的外婆洗腳。孩子的外婆心疼了，叫她休息一會。可這位母親笑笑，說：沒事兒!

　　后來這一幕定格在了我心中：母親給孩子的外婆洗完腳就去看兒子，可孩子的房間空空的。這時，她身后傳來了水打在地板上的聲音。她轉過身。兒子正顫抖著端著一盆洗腳水，笑著說：媽媽，洗腳!母親笑了，笑得是那樣坦然。

　　那一刻，我想了許多。于是關掉電視，走上前去抱住奶奶，奶奶笑了。我說，我幫奶奶穿針吧，一下，我就幫奶奶完成了穿針任務。

　　那個廣告讓我深深地感動了。