四年級作文

時間：2023-12-28 07:55:20 四年級我要投稿

冬奧會作文四年級推薦度：
觀察日記作文四年級推薦度：
爺爺的菜地400字作文四年級推薦度：
四年級作文評語推薦度：
四年級作文《我的樂園》推薦度：
相關推薦

實用的四年級作文(共9篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的四年級作文(共9篇)

四年級作文篇1

　　一天早上，我與朋友騎自行車去游樂場玩。游樂場是勇敢者的天堂，里面全都是刺激的項目。你瞧，過山車在軌道上高速行進，忽而俯沖，忽而上升，忽而翻轉，游客頭朝下，緊緊地抓著欄桿，閉著眼在驚聲尖叫……叢林飛鼠則是一只靈活的小松鼠，在高高低低，蜿蜒盤曲的林間小路上竄來竄去，看看就夠緊張的。大擺錘，海盜船……每一項都那么驚險刺激，游人都在高聲尖叫，我的心也不由得撲通撲通地加快跳動起來。于是，我小心翼翼地戳了戳朋友，說：“額，也沒什么好玩，我們還是回去吧！”他聽了，激動地說：“什么呀！我票都買好了，這不是浪費錢嗎！你必須要選一項！”實在推不過，我只好失望地說：“那……那就摩天輪吧！

　　摩天輪高高地矗立在游樂場的大門口，慢悠悠地轉著轉著，可是對于恐高的我來說，也要命呀！我頓時嚇得毛骨悚然。不一會兒，我們就站到了摩天輪的車廂里。那車廂搖搖晃晃的，我感到四肢無力，精神不振，感覺身體正一點一點被掏空。我縮在車廂角落里，像一只受了驚嚇的小狗，可憐兮兮，唉，我真后悔，我的那位朋友卻在手舞足蹈，熱情地歡呼著呢！

　　朋友拉起我的手，興奮地說：“快看，快看！很好看！“我鼓起勇氣，小心地向外邊張望了一眼，可是，這一眼，就再也不能讓我的目光離開。透過車廂的'玻璃，我似乎看到了一個全新的世界，房屋、樹木、人們都變小了。車廂越升越高，從高處看，我都能看到我的家了，站得高才能看得遠啊。對于高度的恐懼一下子都煙消云散了，我感覺到了一種從未有過的感覺。

　　搖搖欲墜的車廂中充滿了歡笑。我，不再膽小了。

四年級作文篇2

　　白天驕陽似火，站在太陽下面五分鐘，就能熱得一身臭汗出來。天上的太陽好像很得意的樣子，越來越興奮地散發著它那強烈的熱能。而傍晚就不一樣了，可能是太陽要休息了吧，它躲到山后頭去了。現在，風哥哥來了，它跳著激情的迪斯科，一會兒轉個圈，把樹葉從地上卷起來又扔掉，一會兒蹲下身來穿過叢林去看小溪水。有風兒的感覺真爽！

　　我和媽媽騎著電瓶車來到了環太湖公路邊乘涼。右邊是美麗的太湖，左邊是青翠的小山包，中間是灰色的公路，這些景物顯得十分的和諧、靜謐、美好。

　　媽媽一屁股坐在了公路邊上，我卻久久地不敢坐下，我一邊盯著地上的螞蟻，一邊問媽媽：“你說假如我坐下去了，螞蟻會不會咬我屁股？”“有可能哦！”媽媽神秘地回答說。我想了想，也一屁股坐了下去。“啊！”我跳了起來，因為有一只黑黑的、小小的、有一對觸角、六條腿、三段身體的小螞蟻慢慢地沿著我的小腿爬上我的大腿，感覺癢癢的。我急忙用手指把它彈掉。“啊！”我又叫了一聲，因為同樣有一只小小的螞蟻在我鞋子里往腳背上爬，我腳一抖甩掉鞋子，小螞蟻也跟著鞋子甩了出去。還好，沒有爬進衣服里。

　　天上云朵一層一層的，很好看，仿佛像海灘邊的波浪，一浪更比一浪強。云兒層層疊疊，高高低低，稀稀疏疏，雪白雪白的，好像許多的棉花糖，恨不能抓下來一把往嘴里送。

　　遠處的水面在夕陽的照射下，波光粼粼。太陽的.倒影映在水面上，像一個大大的咸鴨蛋黃。我也想來一個“孩子撈日”，把它撈出來吃掉。

　　太湖中飄著一座座島嶼，媽媽說最左邊的是東山，右邊的是白浮山，中間遠處的是漫山島。

　　水面上不時飛來一只只白色的小鳥，我問媽媽那是什么鳥，媽媽說假如大海中有海鷗，那太湖上的就叫“湖鷗”吧。這個名字真好玩。

　　蘆葦叢中也不時傳來一聲聲野鴨子的叫聲，他們大概是要回家了吧，在那邊呼喚著自己的親朋好友。

　　我邊啃著香腸吃著葡萄，邊欣賞著這大好湖光山色，感覺到十分地舒暢。家鄉太湖是如此的美麗，讓我心曠神怡，流連忘返，恨不得在這搭個帳篷不回去了。

四年級作文篇3

　　今天是開學的第二天，我這幾天一直很興奮，因為我在度過了快樂的寒假后又回到了日思夜想的學校，又見到了久違的老師與同學們。

　　轉瞬間，已經到了五年級下學期，這也意味著我的小學生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的.時間都不到。雖然剛剛開學，可我已嘗到了零星的離別的滋味。

　　為了再加固小學壘砌的知識地基，我決定在剩下為時不多的小學生活里加把勁，課前認真預習，課堂上認真聽講，并在書上做好課堂筆記，課后，要主動復習，“溫故而知新”，并且要將課堂上學到的東西活學活用。而且在空閑時間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有，要平時注意寫字姿勢，保護好心靈的窗戶。還要認真寫字，盡量每一個字都讓自己滿意。

　　說完了課前課后，還要說說上學情況，上學盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當天所學科目書本帶齊。另外，要愛護書本，與同學與睦相處，集體活動做到快、靜、齊。

　　我在小學與同學們相伴的時間不多了，我與同學們在一天天長大，知識在一點點積累，同學之間就像親兄弟姐妹，讓我們在小學的最后時光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠吧！

四年級作文篇4

　　花開是一種夢想，花開是一種期盼，我想，等待一朵花的開放，應該是這世上最為美妙的事了。

　　欲見花開，是急不得的。急，便無法感受花開的美好。靜等花開，是個愜意而享受的過程，就像等待一個新生命的誕生與成長，等待的人內心澎湃與激動著，那種心情自是無法言表的。

　　等待花開的到來，尤其是花期將至未至之時，是內心備受煎熬之時。天天澆灌，松土，施肥，盼望，呵護，關懷，只為那初露的花苞。當綠葉中剛露出那一絲艷麗清新的一抹紅色時，心便安了，靜靜望著，心中籠罩的'氤氳便全部散開，充滿著淡淡的花香。

　　靜等花開是一個人與花進行心靈交流的過程，把焦躁的心沉淀下來，靜靜體味生命的歷程，等待可以讓你看開世間一切浮華，把心放歸美好。

　　人生亦如花開，花期只有一世，或許你開得芳香滿園，或許你開得淡然無香。樸實無華也好，氣質華貴也罷，若要這人生之花開得燦爛，需靜靜地等待，靜靜地享受。若只為浮躁的東西牽絆，就好似花兒生長在糜爛的土壤里，吸收爭搶著焦躁浮華的養分，到頭來只得到身心的殘缺，枯枝凋零，后悔時，花期已盡。

　　因了這些內涵，《靜等花開》文學社像一朵羞答答的玫瑰靜悄悄地開放了，它開在貧瘠的土地上，雖開得不那么熱烈，不那么濃郁，但它真得開了，開在眾人的期盼中，開在熱愛文字的孩子的視野里。

　　親愛的同學們，《靜等花開》是為你們開墾的一片文字的花園，它是貧瘠的，期待你們用豐富的內涵來裝點它。在這片花園里，愿你們用熾熱的心感受人生，用真誠的筆觸摸生活，書寫花季雨季的喜怒哀樂，記錄心靈歷程的酸甜苦辣；在這片花園里，愿你們真情與實感交織，情感與智慧碰撞，讓純凈的文字流瀉在青春的彩頁上，讓快樂之泉流進每一個人的心中。

　　或許，前行的路上會磕磕絆絆，但我相信，你們能透過淡淡的墨香來感受彼此的呼吸與心跳，透過厚重的文字共享彼此的喜悅與惆悵。

　　或許，花開的過程中會跌跌撞撞，但我堅信，你們能用熱情點燃創作的激情，能用真心澆灌我們的文字花園。

　　真的，我愿用一顆真誠的心，靜靜地等待你們花開美麗。

四年級作文篇5

　　一直固執地相信著，世界上每個人都是冷漠而麻木的，一如城市中的天空，只有冰冷的灰色。壓抑著，讓人呼吸不得。

　　這個破天氣，說變就變！沒有帶傘！真煩！一個同學罵罵咧咧地從我旁邊走過，我無所謂地抬頭，沒關系呀！只是天更灰了而已。我冰冷著一張臉，在雨中大踏步地走著。雨打在我的臉上、肩上，慢慢地漫延全身。我任由他人以驚詫的目光看著我，他們也只是驚詫罷了！突然，我頭上撐起了一片藍色的無雨的天空，我警惕地看向旁邊。

　　一個帶著燦爛笑容的女孩映入我的眼簾，hey！不介意一起吧！那熱情的語調讓人無法拒絕！我承認我心中冰封的城墻有些被她融化了，但一直對人不相信的我仍無法對她展開笑顏。我只對她冷冷地說道：隨便！反正傘是你的。接著我徑自向前走去。她并沒有因此而打退堂鼓，反而帶著炫目的笑迎了上來，并不著痕跡地將傘向我這邊傾斜。她問我：同學，你讀幾班？你很面熟喲！我瞥她一眼，雖不情愿還是回答：XX班。這么巧，我是XX班的耶！我班就在你班隔壁的隔壁！她興奮地說。

　　接著她又問了幾個無關痛癢的問題，我覺得煩，或者我還是不想和她太親近，我怕那耀眼的火焰灼傷自己。于是我加快了步伐，離開那片藍色的天空，一個人在灰色空間里前行著。喂！喂！喂她不斷地叫著我，我為了避免與她糾纏，繼續加快速度向前走去，以至沒有看到擋在路中間的石頭，碰！實物落地的聲音。我以一個狗趴地的姿勢摔在地上。嘶！我不禁痛呼出聲。接著我聽見從后面傳來急促的.腳步聲，她緊張地抓著我的手，用關心的語氣問道：怎么樣？摔到哪里了？我都叫你了，你為什么還不停下來？那關懷備至、還夾雜著一絲責備的聲音讓我鼻子一酸，除了爸爸媽媽還沒有人對我這么好呢。

　　后來我又回到那藍色的天空，我并沒有摔倒。我眼神逐漸溫暖，我拿著傘，傘向她傾斜，她傻呼呼地說道：傘歪了！我笑容中有一絲狡黠，說道：沒有呀！她呆愣了一下，接著綻開笑顏

　　天仍然是灰蒙蒙的，但我的心空早已一片晴朗。有時候友誼就是這么簡單，發生在那一瞬間。

四年級作文篇6

　　西廬園有四個小島組成，各個島嶼由獨木橋互相連接，穿梭起來，植物繁茂，整個西廬園呈現出江南水鄉的園林韻味，各種園林景致可謂巧奪天工。西廬園是工作閑余，舒展身心，接近大自然的一個好去處。

　　正好在終結了好幾個郁悶的陰雨天，在這個星期六，也許是閑的太無聊了，就特地一個人跑到了西廬園去游玩。今天的天氣特別棒，清澈的天空，難得一見了，偶爾也會有幾朵悠悠然然的白云飄過，而且陽光充足，是一個讓人常滿精神的下午。

　　從入口進去，穿越大片大片的.草叢，走入江南風格平臺，一路疾步朝前走著，一座古香古色的小橋凌駕于湖面之上，湖底的水清澈透明，不帶一點雜絲，陽光照射下來，湖面上便泛起了波瀾，湖水靜的很，把對面的金碧輝煌的亭臺樓閣全都映射在湖水中了。湖旁有許多柳樹，垂低至湖面，看到這一情景，我不禁想到了《詠柳》中的碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，這句詩句。

　　從連接的獨木橋出往小島的中心走去，一片如詩如畫的場景應先在眼前，櫻花樹上的櫻花含苞待放，島內青草叢生，坐在松松軟軟的草叢上，背靠著櫻花樹，嘴里品嘗著精心整理的酥餅，雖然沒有賞到櫻花，略感遺憾，但此種悠然自得，旁邊沒有任何游人，清凈得就像一座世外桃源，沒有人來打擾我，干自己喜歡的事情，發現那是多么狹隘的一件事情。把煩惱都拋之腦外，一心享受著如詩如畫般的情景。

四年級作文篇7

　　我們一家人已經去了仙樓山許多次了，跟它的感情蠻深的，走到那里，看著藍天，望著大樹，傾聽鳥的叫聲，一切的'煩惱都拋到九霄云外……

　　那里的綠樹，那里的風景，我自己認為不比別的地方差，找一個地方，安靜的坐下，就會看見好多小朋友在嬉鬧，而那些老年人卻在做體育鍛煉……

　　我們走著階梯，看著風景，聊聊天，感覺真好，不但可以鍛煉身體，心情也可以好起來。

　　爸爸提出一個好建議：去走浮橋！如果你去走的話，提醒你一下，要有大人陪伴，雖然有船只，還是怕萬一，注意水很深哦！會游泳就更好了，走得時候會很害怕的哦！

　　如果從仙樓山去浮橋的話，是要走很陡的山坡的，光是走山坡我就怕了，走浮橋會怎樣呢？不一會兒，我們就來到了浮橋旁邊，光看著我就膽戰心驚啊！我牽著爸爸的手，一步一步的走完了浮橋，真是過癮啊！走浮橋的人，好像表面上都沒有恐懼，他們把恐懼藏在了心里，把歡笑放在了臉上，可能我是被他們的笑聲感染了吧。所以我就不害怕了……

　　什么時候，你也來仙樓山一游啊，我做你的導游！

四年級作文篇8

　　小偷，你為什么要偷東西了？為了還錢？為了財務？還是為了你那自滿的小心靈呢！也許你這一次成功了，或是僥幸逃脫了，但是下一次呢？終有一天，你必將會被繩之以法受到法律的制裁！

　　“有人在夜里被小偷偷走了一百多萬！”媽媽對我說。原來有一個人晚上喝醉了，正在這時有一個低著頭帶著帽子的人走了過來，撞了那個喝醉酒的人一下，對那個人說了一聲：“對不起。”就轉身走了。那個人回到了家里掏了掏了口袋發現自己的一百多萬元竟然不翼而飛了，正在這時，那個人想到了撞了自己一下的人，于是他迅速選擇了報警，心里想著一定要抓著那個偷錢的壞人，最終居然發現一百多萬元被換成了幾億張假幣準備出去害人，幸好發現的`及時啊！

　　事發后大家才知道那個小偷是不久前剛越獄的一個犯人，政府獎賞了那個喝醉酒的幾百萬元，而那個犯人也被懲罰補償受害人幾百萬美元。

　　小偷你看，你的同伴因為偷錢被懲罰成什么樣子了，你想成為下一個對象么？如果你想改變，那我們大家還是能接受你的！