實用的四年級的作文4篇（熱）
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
每到過年我家都要蒸饅頭，今年也不例外。蒸饅頭那天，可謂是男女老少齊上陣，景象極其壯觀：外公老當益壯，揉面是他的強項；外婆是烹飪高手，拿手好戲是炒包子餡；舅媽、姨媽們心靈手巧，包的饅頭個個有模有樣；奶奶最富耐心，多年來一直堅守在鍋灶口燒柴火；舅舅呢，早早地就把蒸籠整齊地擺到小條桌上，負責上籠、出籠。
一切準備工作就緒，大家紛紛干起來。外公將大面團搓揉成橢圓形，再揪成一個個差不多大小的面團，小姨、舅媽們早就迫不及待了：她們拿起小面團，揉圓、壓扁、放餡、捏口，非常自然嫻熟。奶奶把水燒開后，舅舅麻利地端起擺滿包子的蒸籠放到灶上，真是一條熱火朝天的'流水線啊！
15分鐘后，第一籠包子出籠了！原本淡黃的不起眼的小面團們在這短短的時間里就華麗變身，成了人見人愛的“白富美”，在蒸籠里挨挨擠擠，散發著陣陣熱氣和撲鼻的香氣。
剛出籠的包子讓我們這些小家伙垂涎欲滴，大家爭先恐后，狼吞虎咽，個個吃得合不攏嘴，像極了一個個“開花”的大饅頭！
日子蒸蒸日上，生活有滋有味。我家的幸福年這才剛剛開始呢！
四年級的作文 篇2
感恩是一個永恒的話題，每個人都應該心懷感恩，因為只有每個人都心懷感恩，我們才會發現世界是如此美好，生活是如此幸福。
我們應該向親人表示感謝。親人們無時無刻不在關注著我們的成長，關注著我們的生活和學習。小小的我們，是父母手中扯著線的風箏，不管我們身處何方，距離遠近，都是他們心中永遠的牽絆。即便父母和我們天天見面，時時刻刻待在一起，可他們心中眼底對我們的愛絲毫不會減弱。
我們也應該向老師表示感謝。是老師把我們帶進知識的殿堂，引領我們從黑暗走向光明，他是我們的引路人，是我們黑暗中的一盞明燈，讓我們慢慢走向光明，教會我們知識，讓我們明白事理，學會求知。
我們應該向朋友表示感謝。當我們遇到煩心事時，可以向朋友訴說煩惱，朋友可以分擔我們心中的痛苦，當我們遇到困難時，朋友也會義不容辭地幫我們克服困難、解決問題。我們應該向大自然表示感謝。土地給我們食物，河流給我們水，森林給我們氧氣。還有山川草地、藍天白云、鳥語花香......假如天空不再那么藍，大地不再那么綠，小鳥不再歡叫，那么我們的.生活又怎能快樂幸福？
如果人人都懷著感恩的心去面對生活，就能尋找到快樂之源，就能駕馭好自己的生命之舟。學會感恩，就是學會生活，
學會幸福。讓我們一起攜手，感恩世間的一切，并享受這一切給予我們的幸福吧！
四年級的作文 篇3
最近，我和我們班的同學們都在唉聲嘆氣——原來外面一直下秋雨，我們上下午的大課間全被取消了，語數外三門主科老師開始瓜分我們大課間，體育課也只能在教室上，動不動數學老師就來霸占，哎什么時候雨才能停？
大課間來了，同學們盼望著排隊鈴響起， 果然響起了大家期盼已久的排隊鈴。“耶！排隊了！排隊了！”我們班的調皮大王劉明楊興奮的大叫起來。“GO！GO！GO！”屈林濤接著喊到，正在大家歡呼雀躍的時候，突然傳來了喬治老師的聲音：“不好意思，放錯音樂了，同學們準備做室內操。”大家又開始哎聲怨道，“不是吧！！！”大家異口同聲的叫到，沒辦法，只好拿出數學書，等待數學老師“駕到”。
數學老師講的課我無心再聽，因為第一節的數學課，我早會了。我望著窗外，只見細雨綿綿，天空灰暗，根本看不到太陽的.一點蹤跡，窗外偶爾傳出鳥兒們的叫聲，窗戶上不時的傳來小雨滴落的聲音。我看著這樣灰暗的景色，心想；這不就是我現在的心情嗎？我仿佛看見一只可憐的小麻雀在搏擊風雨，在秋雨中哀嚎著，掙扎著， 我現在不就是這只小麻雀嗎？
“佳樂皮（我的外號），老師叫你呢？”錢奕臻的話打斷了我的沉思：“孫佳樂，起來，請回答！”張老師大聲的說，我迷迷糊糊的站起來，看看題目，趕快報出答案，坐了下來。繼續觀賞外面的風景。
哎，什么時候雨才能停啊？我的同學們肯定也和我一樣在想著這個問題。
希望這討厭的秋雨早早的停下，不然我們的煩惱仍會繼續！
四年級的作文 篇4
這個“動物園”中有“咯咯”直叫的大母雞，大搖大擺的大公雞，一搖一晃的小雞家族。有“嘎嘎”叫的鴨子朋友。當然也少不了大狼狗啦！這里的“飼養員”經常學著小家伙們的叫聲，引誘它們洗澡，真是高明的手段，不過，聰明的小主角們可不會上他們的當哦！先來說說“飼養員”家門前的.忠實看門神—狗吧！“門神”死皮賴臉地臥在家門前，昂首挺胸，膽大妄為，對那些城里來的“公子哥”可一點都不留情！“公子哥”來到這里，看見了這“小白臉”，喜歡得不得了，硬事抱起門神，揚長而去。哈哈，“公子哥”，先別太得意，好戲還在后頭呢！“門神”使用它的“霹靂狗腿”把“公子哥”踹了個正著。還有更絕的呢！“門神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下來，哎，可憐的“公子哥”，只能自認倒霉了！“嘎嘎，鴨子上場！”
“一只鴨子一張嘴，‘撲通’一聲跳下水，兩只鴨子兩張嘴······”呵，是誰在唱這支老歌啊？啊，原來是孩子們和鴨子嬉戲哼哼呢！瞧瞧那只站也站不穩的小鴨子！它“撲通”一聲條下了水，把小腦袋探了出來，抖了抖身上的水，有爬到岸上來，那樣子實在滑稽。孩子們也笑個不停。叫聲，笑聲，織成了一只動人的樂曲。雞家族閃亮登場！“咯咯”母雞身后率領一群站不穩的小雞，老爸—大公雞在旁巡查是否有敵人傾入，老爸可真是忠于職守啊！哦，有一只老母雞向這位年輕母親撲來，老爸雙翅拍打，站在老媽面前，仿佛在說：“別怕，有我在，那只東西不敢欺負你！”說著，它自信地走上前去迎接老母雞的挑戰。“咕咕咕······咯咯咯······！經過一場激烈的廝打之后，最后的勝利者是—大公雞！經過我與你們的一番趣談之后，你們想到這個“動物園”是什么了嗎？你猜對了！
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