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四年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
夏天是酷熱的，在很多大人的眼里，夏天是最糟糕的季節(jié)，但在我的眼力，夏天是美麗的。
夏天雖然是一個炎熱的季節(jié)，但它也給我們帶來了不少歡樂。漫長的暑假，我們可以盡情的玩樂，還可以去旅游……渴了，就可以吃上根冰棍或一個雪糕，可以一直涼到心里。還可以吃到各種各樣的水果。
夏天的景色也是特別美麗的。樹木長的郁郁蔥蔥，陽光從枝葉間照射出來。池塘里的荷花有的含苞待放，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。多情的蜻蜓就早已經(jīng)落在上面了。花叢中，美人蕉和玫瑰爭奇斗艷地開放。你瞧，那美人蕉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一團(tuán)正在燃燒的火焰，玫瑰也散發(fā)出那迷人的`香氣，真惹人喜愛！它們引來眾多的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來飛去，把花叢點綴的更加美麗。
夏天的夜空也是很迷人的。晚上人們坐在大樹下乘涼，抬頭搖望天空的繁星，如此美妙啊。星星一眨一眨地像在用眼睛注視著世界。
啊！我愛夏天，神秘的夏天，美麗的夏天。
四年級的作文300字 篇2
在未來的20xx年科學(xué)家們發(fā)明了一種汽車，讓我給你們介紹介紹吧！這種車叫萬能車，因為它有許多特異的功能，所以它叫萬能車，這就是它的名字由來。
萬能車能在你需要的時候，變出你需要的東西，比如說你想去旅游，車子上有一個屏幕，你直接輸入你的指紋，再在上面輸入“旅游”二字它就會自動顯示出你旅游所需要的`物品和路線。
還有你想有一個別墅的話就用同一種方法來做，在上面輸入“別墅”兩個字就會變成一棟美麗又有家具和花園的別墅。花園里開著奇花異草，美麗極了！
萬能車還能在你危險的時候去救你，比如在地震的時候，萬能車可以變成有保護(hù)屏和發(fā)射激光的車，它會先用保護(hù)屏保護(hù)我們再慢慢開動，假如有東西墜落下來，它會用激光把它打碎就可以保證我們的安全；如果遇到水災(zāi)，它會變成潛水艇帶我們出去；如果遇到火災(zāi)，它會變飛機(jī)帶我們沖出火海。
在未來，這樣的萬能車會得到大家的愛戴，因為它是我們美好生活中的一部分。
四年級的作文300字 篇3
說到合肥，自然會想到巢湖，巢湖不僅山清水秀！景色迷人！而且是五大淡水湖之一！
巢湖水天相連！碧水藍(lán)天！顯的雄偉壯麗！金燦燦的陽光倒映在一望無邊的巢湖上，頓時湖面波光粼粼！有時湖面風(fēng)平浪靜，仿佛一位文靜的少女正在全神貫注的看書，有時湖面波濤洶涌，猶如一位神通廣大的將軍正在大發(fā)雷霆！在遼闊無垠的湖面上,漁夫們正駕駛著一只只小船，在撒網(wǎng)捕魚，小船隨著波濤在湖面上蕩漾。湖水清澈見底，湖里的魚似乎很多，有時魚兒跳出水面，弄的水花四濺，仿佛正在嬉戲！太陽漸漸西沉，美麗的朝霞妹妹來人，為巢湖施展魔法，幫湖水披上一件五光十色的衣服，湖光山色，真是換然一新！紅的`、黃的、藍(lán)的……每當(dāng)夜幕降臨時，空中偶爾傳來幾聲“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，顯得巢湖生機(jī)勃勃！
放眼望去，水天相連，四周綠樹環(huán)繞。湖水金光閃閃，無限風(fēng)光美！巢湖真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！這就是真正的巢湖！
四年級的作文300字 篇4
今天，我戴上手套，去魚缸里拿出我的小烏龜，我把它們放到陽臺的地面上，讓它們玩一會兒。
它們首先在殼里待一會兒，然后才把頭、四肢、尾巴都伸出來，好像剛剛是在檢查這里是否安全，確定安全了才敢伸出來。停了一會兒，它們開始跑起來，人們都說烏龜爬是最慢的，其實不是，不要小看它們腿短，一眨眼的功夫就已經(jīng)不見了。我找了半天，原來它們躲在花盆的縫里，它們是在跟我玩捉迷藏呢！
它們玩累了，我就把它們放回魚缸里，搬到陽臺上曬龜背。它們雙眼緊閉，好像很享受的樣子。
過了一會兒，有一只烏龜想出去魚缸外面玩兒，那只烏龜拼命地用爪子抓魚缸，魚缸發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腵響聲，好像它在彈琴。
又過了一會兒，它不彈了，又想出一個好辦法，它爬到了另一只小烏龜?shù)谋成希旅婺侵恍觚斚霋暝墒撬珣辛耍B動都不想動一下。再說這個星期，它也不吃東西，怎么會有力氣反抗掙扎呢？那只烏龜發(fā)現(xiàn)即便如此，它還是爬不出魚缸，就放棄了，此時它們已經(jīng)精疲力盡了。
到了傍晚時分，它們也該去睡覺了，就在我寫作業(yè)的時候，它們睡著了。
四年級的作文300字 篇5
今天，科學(xué)課上，老師問：“同學(xué)們知道螞蚱的鼻子長在哪嗎？”頓時，教室里面沸騰起來。同學(xué)們都紛紛議論著，有的說：“很多昆蟲的鼻子都長在頭上，螞蚱的鼻子應(yīng)該也長在頭上了。”有的同學(xué)開始嘲笑：“沒文化真可怕，你有沒有看過動物百科，螞蚱的鼻子明明長在肚子這好不好。”科學(xué)老師說：“大家回去做個實驗，看螞蚱的鼻子到底長在哪里。”
回到家后，我以最快的速度寫完作業(yè)，和媽媽打了聲招呼，飛快的跑出家門來到小區(qū)綠化帶，四處尋找螞蚱，哇！一只小螞蚱正躺在一片落葉上，好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的`旁邊，觀察起小螞蚱的外形，它一共有四對腳，我在觀察它的時候，它的眼睛死死的盯著我，我討厭它的眼神，于是一把把它抓進(jìn)了口袋里。
我跑回了家，把螞蚱放進(jìn)了水中，過了一會兒，我本以為螞蚱已經(jīng)死了，可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過來，可沒一會它開始悠閑的游起泳來。于是我又把它翻了身，慢慢的，螞蚱的速度漸漸地慢了下來，最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來，證實原來螞蚱的鼻子長在肚子上，這樣趴下去的時候就沒法呼吸了。
螞蚱真是一種有趣的動物！
四年級的作文300字 篇6
秋姑娘帶著清涼和溫柔，悄悄地來到了森林、大海、高山、果園，也來到了我們的校園。接下來，跟我一起去校園里看看吧。
我們先來到了操場上，看，梧桐的葉子像一枚枚郵票，顏色有的是黃色的，有的是綠色的，還有的是一半綠一半黃的。風(fēng)一吹，發(fā)出了“沙沙”的.聲音。木芙蓉開的花有的是紅色的，有的是粉紅的，還有的是一半紅一半粉。要是落到地上，地面就變成了一片花毯。構(gòu)樹的果子像楊梅，掛在樹上，小朋友的口水都流出來了，可是卻不能吃，掉在地上，就成了小蟲子的食物。瞧，草坪上已經(jīng)慢慢變黃了，踩上去軟軟的，像給大地媽媽蓋上了黃綠色的棉被。小蚱螞常在草叢里玩耍呢！
我們再來看看教學(xué)樓前的景物吧。看，黃楊樹和廣玉蘭穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳。看來它們都準(zhǔn)備過冬了。雞爪槭紅了，它的樣子就像我們的手掌，風(fēng)一吹，像和我們打招呼呢！
最后，我們?nèi)チ酥行幕▔抢镒钭屛蚁矚g的就是桂花了，它那金黃色的花朵開了，香味撲散了整個校園。枝頭開滿了花，風(fēng)一吹，就像下起了一場流星雨。合歡樹結(jié)出了豆莢，風(fēng)一吹，發(fā)出了“沙沙”的聲音。
秋，你不要走啊，我會記住你的，我愛你，秋。
四年級的作文300字 篇7
我家有一只可愛的小貓。它的毛雪白雪白的，背上有幾塊淺棕色的斑紋，搭配起來漂亮極了。它的眼睛水汪汪的，像兩個小黃豆，很好看哦！
小貓很貪玩，一玩起來就是幾天幾夜。可它又是那么的盡職，一聽到老鼠的一點動靜，馬上就跑過去，不管多長時間，它都要把那只老鼠捉住不可。那天，我終于目睹了這一精彩的'瞬間。只見，它一動不動的守在洞口，屏息凝視。看到老鼠出洞了，小貓就使勁追趕著，任憑誰怎么呼喚它，它也不停下來。突然，一個飛鷹展翅，“啪”那只老鼠被死死的壓在了“魔爪”下。本以為小貓會立即把它吃掉，可這只老鼠，卻被放在嘴里翻來覆去的折磨了一通，眼看這只老鼠就要奄奄一息了，它也玩夠了，找了個隱蔽的地方美餐去了。哎！我不禁感嘆：小老鼠的命運可真夠慘啊！
小貓也很貪吃！每當(dāng)我吃飯時，總要給它的碗里放一半。小貓看見了，不管三七二十一馬上飛奔過去，大口大口地吃起來，弄得滿嘴上都是米粒，此時我不得不說它是個名副其實的“貪吃鬼”。
有了這只可愛貪玩的小貓，我再也不用寂寞，因為我能和它一起玩皮球，做許多好玩的游戲！
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