四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
離開成長的大森林，經過一道道工序，我誕生啦，成為了一張普通的白紙。
一覺醒來，我發現自己在一輛大卡車上，和兄弟姐妹們在一起，被送往各個城市的商店。我被送進了一家文具店。
經過漫長的等待，我被一個調皮的小男孩帶回了家。他在我身上亂涂亂畫，隨后捏成一個紙團，用盡力氣把我扔出窗外。可憐的我不停的往前飛，停都停不下來。突然，我發現我在往下掉，想：太棒啦！我可以回歸大地啦！可是，事情并沒有我想象的那么好：我掉進了小河里！我在河上漫無目的地飄呀飄呀，終于有一天，我被打撈船上的人撈了上去。他們見我是一張紙，便把我送到了廢紙回收站。
我被造紙廠重新做成一張有用的紙。我被一個可愛的小女孩拿去當草稿紙。她非常愛惜我：先用鉛筆在正反面都打了草稿，再用水筆打一遍草稿。她把我寫滿后，放到了廢紙堆里，用繩子扎牢后，把我們送回了廢紙回收站。
這次，我被一位畫家買走了。他把桂林的風景畫到了我的身上，帶到國外參加比賽。評委們都覺得這位畫家畫的`很好，就把我送進了博物館。我在那兒安安穩穩的生活著，經常會有人來欣賞我，對我豎起大拇指。我就這樣被保存了下來。
我的一生這三段旅程，調皮的小男孩糟蹋我，將我隨意丟棄；可愛的小女孩愛惜我，把我物盡其用；畫家珍視我，最終讓我的人生有了更精彩的意義。你會怎么對待我的兄弟姐妹呢？
四年級作文 篇2
像賊一樣的身體，動作靈活，一張“老鼠”臉上帶著一副哈利·波特的眼鏡。讓人感覺就像一只老鼠在你的身旁，他就是我們班的——李灝琦。
“書蟲耗子”
不知道李灝琦的前世是啃過書的老鼠嗎？還是怎么樣？生來就與書有不同于常人的吸引。不管在什么樣的環境，什么樣的情況，都能見縫插針，讀上幾頁。
記得有一次，我們上室外課，上完課后，我們都蹦蹦跳跳出去玩了�？伤麖臅锬贸鲆槐緯�，就津津有味地讀了起來，我問他為什么在休息的時候還在看書呢？只見他自豪地對我說：“讀書不僅能增加知識面，提高寫作水平，還能從書里得到比玩更快樂的東西，所以看書非常好�！痹捯魟偮�，只見他馬上低下頭，翻開書，瞬間沉浸在了書里。
“品學兼優的.耗子”
李灝琦不僅愛看書，還會利用書中的知識——活學活用。
上作文課時，我們回答不上的問題，他總能簡簡單單地回答上來，那時我們都會向李灝琦投去羨慕的目光，老師也會對他贊不絕口，這時他就會在那里沾沾自喜。我們有時還會以為他的聰明才智是與生俱來的，歸根結底，還是因為他愛看書的結果。正因為他愛看書，所以他不管在什么方面，都是名列前茅。
這就是那個因愛看書而品學兼優的耗子——李灝琦。我不由得為他豎起大拇指
四年級作文 篇3
放寒假，姥姥帶我去農村舅姥家，他家院很大，圈養了一群羊，白白的真干凈。我問舅舅這群羊有多少只，舅舅說我看你識不識數，數數看。我數了一遍，兩遍，三遍真難數準啊，因為羊是動的，三十多只羊數了老半天。
進了舅姥家屋里，我看見火炕上趴著一只小綿羊，還墊著墊子，這只小綿羊長得真漂亮，白白的毛軟軟的，長長的'耳朵，眼睛大又藍還很亮，不時地咩咩的叫著。我問舅姥它為什么總叫，舅姥說：“它可能是餓了”。只見舅姥拿起奶瓶，灌上溫度適合的羊奶，抱起小綿羊給它喂奶。舅姥說這小羊生下來后腿就站不起來，不能在羊媽媽身邊吃奶，要叫它活下來就得一口一口的喂它，小綿羊一口一口吃的很認真，我看了真感動�；氐藉\州后，我心里一直忘不了那只小綿羊，不知道它現在怎么樣了，過了些天，舅姥來電話了說小綿羊腿好了，能站起來了，能獨立的吃食了。我真高興，舅姥真偉大，救了一條小生命，我代表小綿羊，感謝舅姥把它養活了。
小綿羊，我想念你，我希望你快快的長大，早日回到羊群中去，等我放暑假我再去看你，可能我就認不出你來了，讓我們共同成長吧！
四年級作文 篇4
校園里的菊花真多呀！一朵朵，一叢叢，一簇簇，一盆盆，把校園裝扮得如同一個大花園。
我們校園里的菊花可是各種各樣的。有的像亭亭玉立的小女孩。風一吹，它們就翩翩起舞。摸上去更是可愛，像一個大繡球，我恨不得把它摘下來玩。但我知道它們是有生命的，所以我沒去摘。有的長著一頭卷發，金黃色的，在陽光的照耀下顯得更加嬌艷。還有的是粉紫色的，合在一起真像一個大包子，當時我都想去咬一口。但我看見一只蜜蜂比我還快的'吸了過去，我一看馬上對這朵菊花不感興趣了。心里埋怨地想：“臭蜜蜂，你什么不好選，偏要選我看中的這朵，氣死我了！”
看完了大的再來看看小的吧。小菊花雖然小，但它們合在一起，變成一個圖案，比大菊花還美呢！有的黃，有的綠，有的紅，有的紫——————告訴你還有的菊花是光禿禿的呢。它們旁邊有花瓣，中間卻只有一個芯子，難看死了。
這時看完了菊花別人都高興的回去了，可我卻很不高興。我心想：要是這些菊花是我種的就好了！
四年級作文 篇5
同學們，你們都看過《西游記》吧？里面大名鼎鼎的孫悟空，你們一定很喜歡吧。今天，我們像他一樣會七十二變，讓我們也變得神通廣大。
同學們，你們想變什么呢？我想變成一條小魚，在浩瀚的海洋里嬉戲；我還想變成一只小鳥，在蔚藍的天空中遨游；但我最想變成一幢幢樓房，依山傍水，樓房之間種著各式各樣的鮮花，四季常開，紅得像火，白得像雪。春天，樹木抽芽吐綠，小草也鉆出地面，伸伸懶腰，花兒們爭先斗艷，含苞怒放，一派生機勃勃的景象。
夏天，人們在樹蔭下下棋、納涼。秋天，孩子們在果實累累的.小樹間捉迷藏。冬天，這里一片銀白，美極了!因為我要讓四川災區的孩子們住進舒服的新家，在這風景如畫的美麗家園里繼續安居樂業，享受溫暖，過著幸福的生活；學生們一個個勤奮好學、奮發向上，為祖國爭光添彩，使中國繁榮富強。
我會了七十二變，將變成許多東西，為人們排憂解難，為祖國做更大的貢獻。
四年級作文 篇6
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山以奇松、怪石、云海、溫泉著稱，而云海就足以讓我感受到黃山的綺麗。姿態各異的云或輕或柔，或薄或厚，或濃或淡，或大或小，神秘莫測，變化無窮，將黃山的秀麗完美地融為一體。
黃山的云千姿百態，瞬息萬變�？矗@些奇云有的像羽毛，輕輕柔柔地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，擠來擠去；有的像雁陣，翩翩飛向遠方；有的像山巒，重重疊疊，挺拔高聳；有的像森林，郁郁蔥蔥，繁茂蔽日；還有的像猛虎、雄獅，張牙舞爪，像凌空的飛鷹，展翅翱翔，搏擊風浪。瞧！一匹“駿馬”飛奔而來，昂首引頸，仿佛在嘶叫，一眨眼，便消失在茫茫云海中。黃山的云好似小孩兒的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，白云朵朵，霎時，一大團一大團烏黑的云好似野馬一樣飛馳而來，頓時，把半邊天掩得嚴嚴實實。
黃山的云質地各異。又薄如紗的浮云，有綿如雪的`積云，有密如布的烏云。登上山頂，只見一大片一大片的浮云在山頂上游動，像絲絲輕紗，像縷縷煙霧，纏繞在山間，如仙境一般。步入南海，那里的云有的如團團積雪，有的似波濤滾滾，還有的像山巒起伏。一陣風吹來，烏云似一塊巨大的黑布，從西北天邊拉起，黑壓壓地向山頭壓了過來。
黃山的云是瑰麗多彩的。當夕陽灑在天邊，天空便映出了絢麗的晚霞。那一片片橘紅色的晚霞，好似燃燒著的火光，將半個天空染成了赤紅色。太陽西斜，云塊仿佛披上了彩錦，橘紅色的，紫紅色的，金黃色的，七彩紛呈，光怪陸離，閃耀著神奇絕妙的光輝。這美景恰好映襯了王維的千古絕唱：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
黃山的云將黃山的美襯托的更加奇異與秀麗，我愛黃山！
四年級作文 篇7
我出生在江蘇省鹽城市新興鎮的一個小村落里。平凡，淳樸。在這里，我仿佛擁有了一切，愛我的爸爸媽媽，熱情樸實的鄰居和一片我所熱愛的土地。
家鄉那兒有條河。那暗紅色的流水，在陽光照耀下，閃耀著艷陽般的紅光。記得小時候，爸爸常常帶我來到那條河，就坐在河邊，給我講故事。講他小時候下河摸魚的故事，逗得我哈哈直笑；講中國神話故事，驚的我瞪大了雙眼；講中國名人的.故事，引的我陷入了沉思；講新四軍的故事；聽的我心尖兒顫顫。爸爸告訴我，我的家鄉是新四軍的根據地，在這里，無數戰士犧牲與此，同時也在這里獲得了無數次的勝利。怪不得那河水總是閃耀著耀眼的紅光，在這紅光里，我仿佛看見了新四軍，看見了五星國旗，看見了黨的光輝！
等我長大一點，敢獨自去河邊玩耍了，我便常常來到河邊，看看河邊美景。春天的河，溫暖的陽光輕輕柔柔地籠罩著河面，楊柳依依，微風怡人。柳絮飛揚，星星點點的野花鑲嵌在兩岸碧綠的草坪上。夏天的河，艷陽高照，波光粼粼的河面泛著紅光。樹木蔥蘢，映的河更加美麗。秋天的河，落葉紛紛。火紅的落葉飛舞，落在河面上，只有一只渡船停靠在河邊，形成一幅凄美的風景畫。冬天的河，白雪紛飛。時不時有幾只大船，響著“突突突”的口號駛過。深冬，水凍成了冰，幾個孩子在冰上嬉戲，“咯咯”的笑聲甜到人心里去。
這條河給了我一個美好的童年和無窮的智慧，美好而又純真。它為我播下愛國的種子，讓我更加熱愛我的祖國，跟家熱愛這片土地，我愛這條河！
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