四年級作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級作文8篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
我的家這樣和睦的，溫馨的，快樂的。我家有三口人，分別這樣爸爸、媽媽和我。
記得期末考試的時候，我的數學沒考好，我心里很難過。因為平時我的數學成績在班里那但這樣數一數二的，但這樣到了關鍵的時候掉了鏈子，真這樣不爭氣。都這樣粗心惹的禍，這次仍然這樣老毛病重犯，兩道最簡單的計算題被漏掉，一道最簡單的分數計算題，算錯了得數。就這樣三下五除二，就被扣除了4分，只得了96分，多可惜呀！想來想去，我的心里真不這樣滋味。轉念一想，這下回家可怎樣向家長交代呀！這下我可死定了，家長必須會不依不饒的……我不敢往下想了，只好垂頭喪氣的回家了。媽媽看到我無精打采的樣貌，關切的問：“震宇，你怎樣了？不舒服嗎？”我回答說：“這次期末考試，我的.數學考砸了！”媽媽安慰我說：“這次沒考好，沒關系，多找找原因，以后考好就行了！”有了媽媽的這句話，我心里舒服多了。我從那次考試中吸取了教訓，每次成績都在源源不斷的上升。
啊，家的溫暖有如此的魅力，家人的安慰有這樣的力量，我愛我的家人，我愛我家！
四年級作文 篇2
上個周一，奶奶因為闌尾炎動了手術住在醫院里。我從我的零花錢中拿了7元去了超市，我要給奶奶買點東西。我花了兩元買了一把粉色的.梳子。到了病房門口，我緊緊地拿著梳子，我不知道是害怕，還是怎么了，手心竟然出汗了。我輕輕推開病房門，叔叔、嬸嬸、弟弟和爸爸都在病床旁邊坐著。
我輕輕走向奶奶，看著奶奶憔悴的面孔，我不由得想起了以前：以前奶奶最疼我了。一把糖，留給我；一把大棗，留給我；就連幾顆瓜子，也留給我。奶奶長得不高，只有一米五，而我現在已經一米四八了。我一去奶奶家，奶奶就對我噓寒問暖，給我拿各種水果、各種飲料、各種點心，給我許多零花錢，我想買什么就買什么。我想去爬山了，奶奶就陪著我。爬上時，奶奶總是用她那雙又大又溫暖的手牽著我，遇到樹枝，奶奶就先把樹枝折下來，怕樹枝傷到我，我想要的，奶奶都盡量滿足我的要求。
現在看著奶奶，奶奶的臉有點發白，我在想，奶奶為什么是這個樣子？我印象中的奶奶身體很健康，為什么會這樣？我愛我的奶奶，奶奶也愛我，我希望奶奶快點康復，好和我一起去爬山。
四年級作文 篇3
冬天來了，輕盈的雪花紛紛飄落。飄在我的手心漸漸融化，落在大地的懷抱慢慢堆積，灑在我的頭頂像灑上了亮粉……
窗外的'鵝毛大雪停息下來。雖然呆在家里有吃有喝，但是我看著窗外好不容易有條潔白的“地毯”。于是我和姐姐還有弟弟便迫不及待地來到了樓下的平地上。弟弟“唰”的一下做了個“飛鷹展翅”的模樣，“撲騰”把身子插在雪中濺得雪花到處都是。我找了一塊完好無損的地方踩了一個棒棒糖，老弟使出了“火眼金睛”，一看見棒棒糖就’嗖’的一下從“土坑”里跳出來撲到了棒棒糖上，還流著口水沖著我們笑！我們不約而同的“暈”到了。
玩著小著我們又開始打起雪仗來。我看弟弟弱，便“以大欺小”扔了兩個雪球過去，才兩個雪球就被我打倒了也太軟弱了吧。剛滾了個“大皮球”想去對付對付姐姐，不料被她搶先一步說：“大膽敢欺負俺老弟！看招！”我也以“欺負弱小男子”的“罪名”被中了幾“搶”但我也不干示弱趁老姐在暗暗自喜時，“嘭”地一下砸在了她的頭上，她著才回過神來甩了甩頭，假裝氣勢洶洶地向我走來，我只好撒腿就跑……
啊！童年就是這樣無憂無慮、就是這樣隨心所欲、就是這樣天真幼稚……
四年級作文 篇4
我的家鄉在宜昌，是一個遠近聞名的旅游城市。這里有很多著名的風景區。今天，我終于可以去欣賞三峽大瀑布的雄偉壯觀了！
坐了半個小時的車，走了半個小時的路。大汗淋漓的我來到了三峽大瀑布這美麗的風景區。只見這里被群山包圍，遮擋住了炎炎的.烈日。水上有幾架水車在水里咯吱咯吱地轉著，水車架上布滿了青苔，有些地方開始腐化，顯露出歲月的痕跡。
沿著山間小道向前走，走走看看。忽然前方傳來轟隆隆的聲音。很快就到了大瀑布跟前。只見一簾水幕如同潔白的水晶玉帶懸掛在峭壁上。垂落的河水濺落在礁石上，那聲音震耳欲聾，好像千萬名士兵喊著沖鋒號，殺向敵人。
瀑布下方有一條回轉隧道，像極了西游記里的水簾洞。隧道口的上方就是瀑布，遠處望就像是水做的門簾。進入隧道內，十分涼爽。洞頂有許多孔，或許是瀑布的水沖擊造成的吧。
縱觀三峽大瀑布，就是一條大河從懸崖峭壁上垂直傾瀉下來，濺起的水花被陽光照射，耀出五光十色的光斑，美麗極了。
三峽大瀑布真是一個壯觀的風景區啊！
四年級作文 篇5
快過年了，天氣漸漸暖和了。媽媽提議晚飯后，讓我上街騎自行車，我連連拍手叫好。我狼吞虎咽，用比平時快整整兩倍的速度吃完飯，我扔下碗筷飛一般的直奔車庫，并急切地把那輛桔黃色、可愛的小自行車推到小區。“它可是剛從爺爺家運回來的新型自行車啊。每當我騎上它，它那靈敏的剎車，巨大的飛速車輪，會帶我駛向前方。它可是用九九八十一天挑選到的。買它用了9999元加上1元運費，總共10000元錢！”我像個話嘮在小區，邊試試手騎兩圈邊向爸爸炫耀。爸爸聽了邊哈哈大笑邊說：“吹牛不打草稿，非你也。”這時我“飛”出小區，騎得飛快。媽媽焦急地說：“你騎得太快了。”我一不留神，差點摔個跟頭，幸好有電線桿我靠了上去。
汗！還是跟著爸爸慢慢地騎吧！在路燈的照亮下，一路上我們看見長在路邊的花兒都開放了，有紅的，有黃的，還有藍色的……一朵朵、一叢叢、一片片，花兒們香氣撲鼻、五彩繽紛，小草長出了嫩芽，柳樹上也長出了嫩芽。它們向我們表示著春天的到來。媽媽在后面一路小跑追著我們攝影。前面就到大橋了。我使出九牛二虎之力，飛速向橋上沖去，像上了發條的.電動機一樣不停地蹬腿一刻也不閑著。爸爸媽媽在后面為我鼓勵，終于上了橋，我把車停住喘一會兒氣，就繼續執行下面的任務——下橋。爸爸告訴我下橋要剎車。我剎緊剎車，爸爸清了清喉嚨說："等等，我話還沒說完呢。"但是已經晚了，眼看我就要摔倒了，我那粗壯而有力的大腿發揮作用了，它支撐住我的身體。爸爸說“只要剎一丁點兒，腳放在踏板上不動就行了。”我重新回到座位上，按爸爸的要求，成功下了橋。我和爸爸繼續行駛在馬路上，越往市中心汽車越多，騎汽自行車的難度也逐漸增加。我和爸爸在已經被擠的水泄不通的馬路上艱難地騎著自行車。我小心翼翼得從每一輛車子邊上經過，我心里像十五個吊桶打水———七上八下，生怕撞到汽車，也生怕汽車撞到我。還好有驚無險，我們順利通過了這一段鬧市區。
通過這次在大太倉上街騎自行車，我知道了騎車要膽大心細，還要嚴格遵守交通規則。我相信，我會越來越得心應手的。
四年級作文 篇6
從小，我就十分好動，總是喜歡去搗鼓一些小東西，比如說鈕扣啦，或者是一些沒有用的小盒子啦什么的，然后把它們修改修改，做成一個精致的小玩具，正是這些經歷，使我愛上了手工制作，成了一個手工制作迷。
還記得上次那節勞動技術課，老師帶我們去了實驗室，揭曉了要制作的東西——木飛機。著課把我們高興壞了，家里放裝飾品的木柜子上正缺著呢！我可以把木飛機放進去呀！
老師在講臺上喋喋不休地講著步驟，同學們都聽煩了，便迫不及待地動手做起來。我可跟他們不一樣，為了把木飛機做到十全十美，我要仔細聽，免得做錯。
終于開始做了，我懷著興奮的心情，拿起木塊，醞釀了一番，拿起筆，仔細地描繪出一個圓弧形的機翼，畫到滿意了，再用美工刀認真地刻木塊，切割開來。啊，一個漂亮的.機翼在我手中誕生了！我抑制不住內心的喜悅，開心地笑出了聲。
接下來要打磨了，我怕會把木塊弄碎，只好輕輕地磨。打磨這個步驟是需要耐心的。我不是非常細心，但是耐心我還是有的，這一步當然能做好啦！
最后一步是做機身，還有粘貼，我的力氣不大，這一步就比較困難了，只好叫旁邊的同學幫忙，這才完成了機身。
現在要粘貼了，我真是十分激動。看著我親手做的木飛機，我心里竟然涌出一種成就感。有些同學跟我開起玩笑，要來動我的么木飛機，我用雙手緊緊護著，免得被他們破壞。
哦！我愛手工制作，手工制作真讓我著迷！
四年級作文 篇7
本學期，我們學了四則混合運算，多位數的認識、多位數的加減法、角、三位數乘兩位數的乘法、相交與平行、三位數除以兩位數的除法、可能性和總復習。綜合應用有：節約一粒米和驚人的`危害。
四則混合運算我知道了，怎么用的遞等式算題。多位數的認識，讓我知道了怎么讀寫多位數。多位數的加減法讓我知道了，怎么加減多位數，和看數。角讓我多認識了幾個角和角標準的度數。三位數乘兩位數的乘法讓我知道了怎樣用三位數去乘兩位數。相交與平行讓我知道了什么是相交，什么是平行。三位數除以兩位數讓我知道了，怎么用三位數除兩位數。可能性讓我知道了什么事情用可能，什么事情用不可能，什么事情用一定。
在本期我們學的過程中，我很快的掌握了四則混合運算，多位數的認識，多位數的加減法，角和可能性。而我掌握的不好的是：三位數乘兩位數的乘法，相交與平行，還有三位數除以兩位數的除法。
以后，我一定要好好鞏固，我已經掌握了的知識。把我沒有掌握好的知識給掌握好。而且我還要繼續努力，爭取在復習階段，考個好成績。
四年級作文 篇8
“知了，知了……”蟬兒似乎在向人們訴說著什么，那時，是夏夜。
已是傍晚7點了，太陽公公仍不肯下去，好像自己看了百億年的大地，還沒看夠似的，久久地停在西邊。
太陽終于下山了，大地上還是一片滾燙。月亮姑娘迫不及待地披上銀紗喚醒沉睡的星星一起蹦了出來，頑皮的星星眨著眼睛，好奇地看著下面的緊急通知，大呆立著一動不動，大家都出來乘涼了。老人拿著濟公扇扇來扇扇去，姑娘們穿著花花綠綠裙子，中年人穿上短褲，短衫，小孩子干脆光著腳丫跑來跑去……我們幾個不大不小的孩子聚到一起，想玩個游戲，玩什么好呢？有了，玩“紅黃藍”怎么樣？“行，行。”大家都贊同。
我先宣布游戲規則：“先將一個人的眼睛用紅領巾蒙，摸另外的一些人，蒙眼睛的人喊黃，我們就得單腳跳；喊藍我們就雙腳走，喊紅，全全停下讓他摸。摸到誰，誰就表演節目，什么都行。”
游戲開始了。“黃……”一聲令下，我們都一只腳跳著，尋找一個好的地方預備等一會喊紅時藏好，xxx把手張開，這樣碰到的'范圍就大些。“藍——”一瞬間，我們連忙藏到失瞄好的地方。“紅——”命令剛下，大家都不動了。“嘻嘻，在這兒，在這兒。”小弟弟光著腳丫，調皮地跑來跑去。只見高琪向大樹靠近了，我就藏在大樹背后，我心里七上八下，害怕極了，不要摸到我呀，我不會表演節目，老天呀，保佑我吧，可是老天爺不幫人，高琪好像知道我在這兒似的，我只好自認倒霉了，“摸到了就要表演節目”是我親口說的，又有什么辦法呢？無奈，只好給他們講笑話。
該摸了，眼睛一蒙上，只覺得一片漆黑，什么也看不見，我一會撲這邊，一會撲那邊，只想早點摸到個人，游戲繼續進行著，大家蹦呀，跳呀，都沉浸在夫比的歡樂之中，我也隨之笑了，越笑越變得有趣。
終于，我開心地笑了。
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