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四年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
“沙啦啦，沙啦啦”春姑娘邁著優揚的腳步走來了。這時，萬物都蘇醒了，小鳥活躍起來了，在枝頭上吱吱喳喳地叫著，仿佛在說：“來了，來了，春天來了！”柳樹揉了揉朦朧的睡眼，展開了它鮮嫩多姿的幼兒芽，開始了它的旅程。河伯伯也慢慢地流動了，可精神了，它把冬妹妹的最后流下的一絲風也帶走了，讓春姐姐喚起萬物。它流入了大海洋，無時無刻為人們服務。“咦，怎么不見小草弟弟呢？”眼尖耳長的迎春花說了一聲。原來，小草弟弟還在睡大覺呢！只見小草弟弟慢慢地鉆出來，伸了伸懶腰長出了綠苗。
春天來了，小朋友們一起來到了小河邊聽著唱著它永不改變的歌聲，旁邊有柳樹在“合唱”，小草在旁伴舞。山上百花爭奇斗艷，花花綠綠真是越看越美麗，令人終身難忘。啊，春姑娘，你是四個姐妹中的‘萬人迷’，你迷倒了大地，迷醉了人的.大腦，讓大家仰慕你，愛慕你，你是萬物的開始，你每次都給人們一個“意想不到”的驚喜，無數個充滿喜悅的笑臉。
春，你是一個帶給人們歡樂的第二個“白衣天使”。
四年級的作文300字 篇2
我家門前有一叢菊花.
秋天到了,菊花們爭奇斗艷.有的菊花金黃金黃的,讓人感覺到秋天的燦爛;有的菊花是粉色的.,讓人感到她很嬌嫩;有的菊花是淡紫色的,讓人想到美麗的紫水晶;有的菊花是白色的,花蕊中間似乎透出一點淺淺的綠色……
菊花不僅顏色各異,姿態也各不相同.
有的菊花全都開了,像過年時放的禮花;有的菊花含苞待放,像一個小絲線球;有的菊花躲在葉叢中,像個害羞的小姑娘;有的菊花挺直著腰桿,像勇敢的戰士迎接著秋風的洗禮.
菊花不僅美麗,還有很多的作用呢.
菊花可以用來炒菜.菊花曬干后可以泡茶.菊花茶不但好喝,還可以去火.每次我嘴角長泡的時候,媽媽就會給我泡菊花茶喝,過一兩天,那些小泡就會消失了.聽媽媽說,在洗澡水了浸泡一些野菊花的葉子,可以祛除痱子呢.
我喜歡菊花.
四年級的作文300字 篇3
盛夏的一個中午，放學后，我高高興興地往家走去。
還沒走進樓門，一股難聞的氣味迎面撲來。我循味望去，不知是誰把一堆垃圾倒在了樓門口，成群的`蒼蠅正嗡嗡地飛來飛去，真惡心。
我捂著鼻子一口氣跑到了樓梯口，可又停住了腳步。我心想：‘‘天氣這么熱，這堆垃圾如果不及時清掃，多影響環境衛生呀！”可一想我還要上樓吃飯，我不禁打了退堂鼓。這時，我低頭看到了胸前的紅領巾，頓時感覺臉上火辣辣的。我連忙跑回家，拿起掃帚和簸箕向樓門口跑去。
我來到垃圾堆前，使勁地揮舞了幾下掃帚，這招還真靈！蒼蠅嚇得全飛走了。我得意極了，忙把垃圾掃在一起，往簸箕里收。垃圾倒是乖乖地躺進了簸箕里，可臭水卻一個勁兒地往外流。怎么辦？我尋思著。有了！我每收完一次都立刻把簸箕口向上翹起，這下臭水一下流到了簸箕的底部。盡管我的大拇指全部浸在了臭水中，可是我毫不在意。經過二十分鐘的努力，垃圾全部被我倒進了垃圾桶。我看著自己的戰果，開心地笑了。
四年級的作文300字 篇4
是我養的兩條小魚。一條全身通紅，我稱它為“大紅袍”；另一條身體呈藍色、尾巴是紅色，像一粒瘦長的葵花籽，我叫它“小不點”。它們兩個游得非常可愛，我特別喜歡它們。
當我把魚食灑在水面上時，它們就敏捷地從水底游上來，給我表演精彩的節目：只見“大紅袍”張開大嘴吞一口魚食吐一個泡泡，再吞一口魚食，又吐出一個泡泡……再看“小不點”，它緊緊地盯著大塊的魚食，趁“大紅袍”不注意時，將魚食吞入口中。不一會兒就吐了出來，再吞再吐。有時等“大紅袍”吃完了，“小不點”還正餓著肚子呢！
它們不高興的時候，任憑我怎么輕輕地敲打魚缸，它們就像一切都不存在似的仍舊慢條斯理地游來游去；當它們高興時，一見到我就游得非常歡快。我往魚缸的左邊走，它們就搖頭擺尾地往左邊游，我往魚缸的右邊走，它們就緊跟著往右邊游。最有趣的是當音樂響起時，它們就會隨著音樂的節奏時而舒緩、時而輕快地游來游去，簡直就是水中的'舞蹈家。
水中的舞蹈家是那么的可愛，叫人怎能不喜歡他們呢？
四年級的作文300字 篇5
今天一上課，老師給了我們一次“福利”——猜詞游戲。
我們分為男生組和女生組，女生隊派出的是我和龍思琪，男生隊派出的是孫東興，黃子恒。選手們一個個躍躍欲試，男生隊虎視眈眈的看著我們。
第一局是男生隊猜詞，第一個詞是“手機殼”男生們胸有成竹地說：“蘋果是什么東西？”黃子恒陷入沉思，過了一會兒說：“是手機嗎？”孫東興開心地說：“是，烏龜背上背的'什么東西？”“哦，手機殼！”答對了！孫東興高興得手舞足蹈。一輪下來，男生隊大獲全勝。我們不甘示弱，鼓起勇氣走上臺去，第一個詞是“秋褲”，啊哈，我們吸取了男生隊猜對的精華，龍思琪掀起了褲子，指了指她的秋褲，“啊？是秋褲吧？耶，我們猜對了，第二個詞是”手套”，龍思琪問我：“冬天要穿什么？”我腦子里是一堆漿糊，圍脖？手套？棉衣？羽絨服？突然，龍思琪指了指她的手，“手套！”耶！我們贏了，這個游戲真好玩呀！
我非常喜歡這次的游戲，它不僅開拓了我們的思維，還練習了我們的口才，真是一舉兩得呀！
四年級的作文300字 篇6
下午第三節的課堂上，老師正在評講作文，同學們都在專心致志地聽講。
突然，教室門被推開，打破了課堂的平靜。一個矮矮的、白白胖胖的男生闖了進來，氣呼呼的樣子，大口喘著氣，小肚子一顫一顫的，看見老師就帶著哭腔說道：“老師，你們班有人打我！”老師一頭霧水，問：“誰打你了，都上課呢。”這時，同學們開始小聲議論，也有一部分同學在東張西望，尋找“肇事者”。門口的小男生瞪大眼睛、踮起腳尖，開啟“掃描模式”在教室里搜索，突然指著教室的西北角說：“就是他！”同學們齊刷刷地順著男生手指的方向看去，那不是崔大壯嘛！我暗自埋怨：他也太愛惹事了，一波未平一波又起。崔大壯猛地抬起頭，一臉茫然：“啥？我沒打人。”事情總要解決，同學們都期待老師能把課堂變成“公堂”，來個現場辦案！可老師還是決定讓崔大壯跟那個男生一起去辦公室，不能影響上課。
課堂還要繼續，同學們好不容易把心收回來，跟著老師的思路走。崔大壯又慌慌張張地回來了，從教室門口到他座位的路顯得那么漫長，同學們又一陣哄笑。
崔大壯同學雖然與這次打架事件無關，可那突然闖入課堂的`小男生，讓這堂課長久地留在了我們的記憶里。
四年級的作文300字 篇7
正如奧古斯特·羅丹所說的：“世上并不缺少美，而是缺少發現美得眼睛。”美，一直都在我們的身邊，只是我們沒有發現而已。
我發現了許許多多的`美，比如說：有一次，我走著走著就看見了一位白發蒼蒼、手持拐杖的老爺爺小心翼翼的過馬路，我連忙跑過去幫老爺爺過馬路，可是一位高高瘦瘦的哥哥跑來說：“小朋友，你還太小，還是讓我來吧！”我想了想，就給那位哥哥了，哥哥把老爺爺送到馬路對面以后，老爺爺連聲說：“謝謝！”哥哥說：“不客氣！”
還有一次，我突然在小區里看見有一位下面樓叔叔在搬水，可是搬的水太重了，我和我的鄰居的朋友們一起來幫忙，這可幫下面樓叔叔搬了不少水，叔叔說：“你們真乖，要不要給你們幾顆糖，正好我也不喜歡吃糖。”我說：“不用了，謝謝！”
我們身邊的美不止這些，還有跌倒了別人把他扶起來，別人拿東西的時候不方便幫他拿一下……
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