四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
一樣的種族，一樣的經(jīng)歷，一樣的四肢健全，一樣的身份，一樣的結(jié)局我不是和別人一樣嗎？我滿帶迷茫的語氣，站在山巔，朝天吶喊、詢問。寂靜，四周一片寂靜。過了許久天堂才傳來一個威嚴的聲音，是上帝！不一樣的，你和別人不一樣，每個人都是不一樣的。我疑惑的想問為什么？上帝看著我，慈愛的說：自己去發(fā)現(xiàn)吧。說完，一揮手便消失了。自己去發(fā)現(xiàn)么？好吧！
于是，我化一只云雀尋找答案。
我來到一個摸樣平凡的少女面前問她：你和別人一樣嗎？少女看著我，滿眼笑意，眼睛亮晶晶的。我怎么會和別人一樣呢？我有傲人的心，我有堅韌不拔，不放棄的心。堅韌不拔的心么？我辭別少女繼續(xù)旅行。
我來到一個可愛的小男孩身邊，他在練習鋼琴，滿眼幸福滿足，我來到他身邊問：你和別人不一樣么？他笑嘻嘻的告訴我：不一樣啊，當然不一樣了，我有自己的興趣，別人雖有可能有，但是絕對沒有我認真。獨特的`興趣？好似是的，我與男孩道別之后，又開始旅行狼。
我又遇到一位年邁的老人，他正在打太極，在鋪滿雜亂的五彩云霞的蒼穹之下，他顯得悠然自得，快樂無比。為什么跟其他人一樣，卻還能如此快樂祥和呢？我到了老人眼前，詢問這個老人。為什么你和其他人一樣卻能如此快樂？
跟其他人一樣？呵呵，孩子，我哪里跟其他人一樣？我雖年老但卻有不同于他人的內(nèi)心，我所經(jīng)歷的事也與他人不同，經(jīng)歷的事多了，想明白自然就快樂了。而且每個人雖由一樣的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，卻終有所不同，這世上是沒有絕對的一樣的人，就算長得想像，但內(nèi)心有所不同，追求有所不同，能力有所不同孩子你還是太年輕了，不明白喲。說完便揮揮手瀟灑離去，只留下我在夕陽西下中，沉思。
是啊！老人的話猶如一顆大石子，攪亂我的心湖。忽然憶起先前的兩人，恍然明白：人怎么可能是一樣的呢？我怎么會和別人一樣呢？我只有自己獨特的思維，有不同的心，就算現(xiàn)在經(jīng)歷相同，都是學生，我又怎會和別人一樣呢？我有自己的追求，有自己的興趣，我有自己堅韌的內(nèi)心，有自己別樣的性格
春有春之芬芳，夏有夏之明媚，秋有秋之清涼，冬有東之潔白。任何事都有所不同，任何物都有所不同，任何人亦有所不同。讓我這個和別人并不一樣的人，來奉獻自己微不足道的力量，使這個世界，這個社會更添一分別致的不同吧！
四年級作文 篇2
告訴你們一個小秘密。我奶奶也會無土栽培。
怎么樣奇怪吧？無土栽培是一種高科技的種植方法，而我奶奶一個65歲的奶奶怎么可能會種高科技呢？
其實是這樣的：立春，奶奶和我到公園去玩。這時，發(fā)現(xiàn)兩個小男孩在摘柳枝。我連忙大叫：“別摘柳枝！”那兩個小男孩被嚇跑了。那三條被摘的柳枝掉了下來。突然，奶奶拾起柳枝把我拉回家。
在家里，奶奶把撿回來的柳枝插入一個瓶子里。
奶奶笑容滿面地說：“我們來無土栽培吧！”
“無土栽培”我半信半疑的地問，“您這是養(yǎng)魚吧？”
一天一天的`過去了，撿回來的柳枝發(fā)牙了。
這就是高手的奶奶創(chuàng)造的“養(yǎng)魚式種柳枝”。
真希望柳枝能早點變成有葉子的柳條。
四年級作文 篇3
我家有一只可愛的小貓，它姓黑，名叫點點，它有一個奇特之處——它的額頭和耳朵上都有三個黑點，所以我給它取名叫“黑點點”。它全身長著雪白雪白的毛，在它圓圓的小腦袋上，長著一對小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一對透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變；早晨像棗核；中午就變成了細線；夜里卻變成了兩只綠燈泡，圓溜溜的。閃閃發(fā)亮。
點點很有禮貌。每天早上，剛準備我下樓去上學時，它就飛快地跑了過來，向我“招手”呢！每天中午，我一放學回家，點點就會看著我叫，向我表示“歡迎”。
點點最喜歡爸爸的.那雙毛絨拖鞋。它在拖鞋里鉆來鉆去，好像拖鞋里有東西在誘惑它。我把線團放在地上，想把點點引出來。點點從拖鞋里出來，走上前去，小心翼翼地碰幾下線球，線球滾了一下，嚇得點點趕緊退到拖鞋里，“喵喵”地叫著，好像在說：這是什么怪物啊？過了一會兒，它見毛線團不動了，就不怕了，慢慢向前走。點點推著線團跑來跑去，弄得我家亂烘烘的，知道跑累了，才放下線球。
點點吃東西時很可愛，它先趴著，然后用前爪八骨頭按住，再一口，一口津津有味地吃著，還不時流口水，好像很好吃的樣子。
這就是我可愛的小貓——點點。
四年級作文 篇4
站在教室，嗯，每一個人我都熟悉。
站在學校，感嘆：似乎每個人都挺熟悉呵。
站在小區(qū)，笑笑：好像大部分我都熟悉呢！于是，我不知要如何去寫，甚至，我所熟悉的是哪個誰，我也不知道了現(xiàn)在想想，我發(fā)現(xiàn)我竟然忽略了我最熟悉的，同時也是最熟悉我的人是的我的母親每天早晨，是我所熟悉的母親將我喚起，晚了或許還會自責幾句，其實那都是我的事她幫我找衣服她為我做早飯，她給我添衣減衣出門時還有那句“路上小心”中午，又是母親為我開的門，又是一陣陣熟悉而溫暖的“噓寒問暖”而晚上依舊是母親！陪我做作業(yè)，陪我彈琴，陪我練笛吹葫蘆絲其實我已經(jīng)夠大了足夠去那些事了，可是母親，她坐在我的旁邊，為的只是讓我節(jié)省時間，讓我不太勞累在生病時，是母親又是喂藥又是量體溫，一副護士阿姨的模樣；在傷心時，是母親安慰我，給我出主意；在失敗時，還是母親帶著一臉熟悉，燦爛，美好的笑容，輕聲鼓勵。
母親母親依舊是母親到頭來，我所熟悉的'，所熟悉我的，還是母親。
望著那抹溫暖，熟悉的背影，一時間，千百種情感，思緒，以及淚水，甜的，咸的，苦的全涌上了心頭，我和母親，似乎更加熟悉對方了。
四年級作文 篇5
今天是徐陶鈺的生日，她邀請我們?nèi)ケ貏倏蛥⒓铀纳昭鐣?/p>
我和李家韻冒著瓢潑大雨來到了必勝客餐廳，徐陶鈺笑盈盈地迎接我們兩個“落湯雞”。我們把準備好的禮物送給了她。徐陶鈺客氣地收下禮物，然后請我們?nèi)胱?/p>
在座位上休息了一會兒，服務員讓我們上樓去做比薩，我們迫不及待地跑上樓，先戴上一次性手套，然后服務員阿姨教我們做比薩的.工序：先在比薩上放一層芝士，接著在芝士上擺放好各色蔬菜，然后在比薩上放一些肉片，最后在上面撒上芝士，放進烤箱烘焙，比薩就完工了。
不一會兒，服務員阿姨端上了我們自制的比薩，我們各自拿著自己做的比薩，相互欣賞，大口品嘗，心里甜絲絲的，不一會兒就吃了個精光。
服務員阿姨又端上來蛋糕，我們唱起了生日歌，在美妙的歌曲聲中，徐陶鈺閉上眼睛，許下了一個美好的愿望。她把蛋糕切成一塊一塊的，我們得到蛋糕以后，都狼吞虎咽地吃了起來。接著，緊張又刺激的奶油大戰(zhàn)開始了，三個男生對抗八個女生，雖然陰盛陽衰，但男生們還是負隅頑抗。最后，男生們只好往廁所里躲，女生們靜靜地守在外面，他們一露面，奶油就像雨點似的落在他們的臉上。哈哈，女生贏啦！
必勝客的生日宴真是太有趣了。
四年級作文 篇6
8月份，我去了北京，在北京呆了十天，觀看了兩場比賽，都挺振奮人心的。
10號，我和兩個姐姐觀看了曲棍球的比賽，雖然沒有中國隊，但觀眾的熱情還是很高漲的。我們觀看的是澳大利亞和韓國的比賽，時間是晚上六點。那一天，天空始終下著雨，到比賽快開始的時候，伴隨著雷聲和閃電，下起了大雨。比賽開始了，但雨還沒有停，觀眾們都穿著雨衣在觀賽，當運動員們打進一個球時，我們都拍起熱烈的掌聲，并歡呼起來，當他們因為某種原因而沒有進球時，我們會嘆氣，我們的情緒隨著運動員們的是否進球而忽高忽低。 有趣的是我們，在觀賽過程中，一次一次的.和志愿者要雨衣,因為這雨衣不結(jié)實，穿在身上，一動就會爛。我們要的時候，旁邊的人都微笑著看著我們，志愿者也都笑了，我們自己也覺得有點好笑，但雨衣爛了不得不要啊！ 還有可氣的呢！離我們坐的地方的不遠處，有一個女的打著傘，志愿者便上前讓她不要打傘，因為她坐在前排，有可能檔著后面的人，再說場館也不讓打傘。
志愿者都告訴她好幾次了，但她都不聽，真夠氣人的，當時志愿者還是笑著和她說呢！我看見我都想上去罵她一頓了，太氣人了！有一位外國觀賽者，他就穿了一件雨衣，雨衣還都爛了呢，但是他也沒有要，一心一意看比賽。旁邊的一個人看不下去了，和志愿者說了，志愿者給了他一件雨衣，但他沒有要，還感謝志愿者呢，瞧人家這素質(zhì)，再看看那位女士，唉！
四年級作文 篇7
新學期開學了，很高興我又見到了同學們，但最讓我高興的是我又見到了我最最親愛的班主任于老師。
為什么說是最最親愛的于老師呢？這還要從上學期說起。記得那是一個夏天的早上，我像往常一樣坐班車去上學。也許是因為晚上睡覺著涼了，我覺得頭昏昏沉沉的，難受極了，就靠在座位上閉著眼睛休息。突然，我覺得肚子里一陣翻江倒海，接著喉嚨一緊，一股熱流噴涌而出——我吐了，而且吐的一干二凈。看著地板上那灘我還沒消化完的雞蛋面，我想這下完了，肚子要唱“空城計”了。
為了不耽誤學習，我還是堅持來到了學校。下了第二節(jié)課后，我無力的趴在桌子上，肚子餓得咕咕叫。我想要是媽媽在我身邊就好了，肯定會給我買好吃的東西。這時，我忽然感覺到一只溫暖的.手在撫摸我的頭，接著傳來一個熟悉的聲音：“瀟元，聽說你在班車上吐了，現(xiàn)在好點了嗎？”我抬起頭來看到于老師正在關(guān)切地看著我。我趕緊回答道：“沒事的，于老師，我能堅持住。”“那就好，如果堅持不住了，要跟老師說呀！”說著，于老師把一盒餅干和一個雞蛋放到了我的手里，然后微笑著走開了。我拿著于老師給我的東西，感動得不知道說什么才好。過了好一會兒，我才輕輕地說了一聲：“謝謝您！于老師。”
這就是我最最親愛的于老師，她雖然不是媽媽，卻勝似媽媽，她不但教會了我們讀書做人，還帶給我們金子般的關(guān)懷。我愛您！于老師。
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