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四年級的作文

時間:2023-12-26 09:31:14 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  最近,我發現小區里的私家車越來越多了,這是為什么呢?

  我去問媽媽,媽媽正在洗衣服。

  “媽媽,為什么小區里的私家車越來越多了呢?”

  “我正忙著呢,你去問問你爸爸吧。”

  我去問爸爸,爸爸正在看報紙。

  “爸爸,為什么小區里的私家車越來越多了呢?”

  “這個,我也不太清楚,你去查查電腦吧!”

  我到開電腦,在“百度”里輸入“為什么私家車越來越多”

  噢!原來是這樣的:

  1、 經過國家這幾年的改革,中國人民的生活水平翻了幾翻,人民越來越有錢了,汽車的品種也越來越多了,又便宜的也有貴的,有大的也有小的。

  2、 現在到處搞開發,公交系統也跟不上人民的需要了,自己開車到處跑,也著實方便了許多。

  3、 人民有了錢也也有了消費心理,愛面子的.人也有了攀比心理,同事買車了,自己沒買,也丟面子,這也會使私家車越來越多。

  我把我在“百度”里查到的原因告訴了爸爸媽媽,他們都夸我學會了自己查找需要的資料。

四年級的作文 篇2

  我叫盧俊翰,今年十一歲了,是一名四年級小學生。我有許多好習慣:每天都堅持鍛煉、自己的事情自己完成……。但我也有一個壞習慣:上課的時候老愛走神。

  從上小學一年級開始,我就有了這個壞習慣,同學們還給我取了個“夢游神”的綽號。這個壞習慣給我帶來了許多麻煩,每次都是因為它,我把老師上課講的'重點內容給聽漏了,使得我很多次考試都與好成績擦肩而過。

  有一次上語文課,我又走神了,一不小心就被老師抓了個正著。老師點名讓我把黑板上新教的生字詞讀一遍,一連叫了好幾遍我的名字,我都沒有任何反應,一直盯著窗外發呆,直到同桌輕輕碰了我一下,才慢慢回過神來。我立刻站起來,張口就讀“無夸”。頓時,同學們哄堂大笑,老師的臉立刻由晴轉陰,瞪大眼睛,一聲不吭,滿臉一副無奈的表情。我低下頭,心想:糟糕,讀錯了,只能接受懲罰了。果然,才過了幾秒鐘,老師就說:“你給我站到后面去好好反省!”盡管我非常不愿意,但也只能唯命是從了,誰讓我把“無奈”讀成“無夸”呢!

  唉,我怎樣才能改掉這個愛走神的壞習慣呢?

四年級的作文 篇3

  在這個地球上,不管是誰,不管他是有錢的人,還是貧窮的人,都可以成為一個名人;但是如果想成為名人的話,就必需要有讓別人崇拜的地方,和讓人迷戀的地方。他們就像在天空上閃亮的星星一樣,讓他們的名字照映在每一個人的心中。

  每個人都心中都有自己的偶像,像我的偶像就是“愛迪生”。如果沒有他的出現,現在可能我們還沒有燈泡,在用蠟燭呢!我很崇拜他,因為我覺得當他遇到困難時,他不會放棄,而是去找更多的方法來解決問題,而且也不會因為受到親人的.反抗,或是受到許多實驗上的失敗,就放棄發明燈泡的夢想。

  當我了解他的人生故事后,使我終于了解做什么事情都不能放棄,因為,只要放棄,一切所做的事都等于是白做了一場,所以,我覺得做什么事都不能半途而廢,一定要努力把事情做完,這樣才能像他們一樣,別有一番成就。

  所以如果你真想成為一個讓大家都知道你是誰的人的話,就必需做出令人出乎意料之外的事情,“成功之前一定要努力,但是努力不一定會成功。”希望我能像愛迪生一樣,做事情都能堅持到最后,不要半途而廢。

四年級的作文 篇4

  “你的淚光,柔弱中帶傷,慘白的月彎彎,勾住過往。”一首凄清、柔美的《菊花臺》正緩緩播放著,不禁讓我想起了許多已經泛黃的回憶。

  菊花,是落紅的主宰,每當大地披上金色毛衣時,每當百花凋零時,每當大雁南飛時,就可以發現她的身影。可以說,菊花就是秋姑娘,菊花就可以象征悲傷的秋天。

  我家的陽臺上也有一盆菊花,雖然它沒有金色的外衣,也沒有芬芳的氣息,可我的.媽媽依舊精心照顧它,每天都澆水、施肥。可我卻疑惑不解:為什么對于這盆微不足道的菊花,媽媽干嘛那么在乎?

  終于有一天,我問出了口:“媽媽,為什么要精心照護小雛菊?”媽媽凝視菊花,雙眼又含滿了淚花,拍拍我的肩膀,說:“你不明白的,別問了。”我再次懇求媽媽,媽媽也禁不住我的刨根問底:“孩子,其實這盆花是你外婆留下的,它不是一盆花,而是……而是寄托著一種思念呀!”

  我這才恍然大悟,心里很不是滋味,外婆在世時,給了我許多關愛呀!我望著這含苞欲放的菊花,輕輕地說:“我會好好照護你的!”

  從此以后,我每天都呵護這盆菊花,雖然很辛苦,但我不那么覺得,我就把菊花當人一樣照護。

  “菊花殘,滿地傷。 你的笑容已泛黃。”聽著這首歌,想起那盆花,我仿佛望見了外婆正朝我笑著。我想,花不僅是供人欣賞的,更遙寄著一份思念,一份祝福……

四年級的作文 篇5

  天空上掛著火熱的驕陽,明媚的陽光射進了六二班課室。其間有一個短發少女,左手捧著一本厚厚的習題,右手握著一支藍筆,苦苦地思索著。

  就是那一次的劉曉辦,我碰到了一道數學難題,打算請教一下她。我喊了一句:“馮卓敏。”她轉過頭來,我愣住了。她的眉頭緊皺,一個大眼鏡架在鼻梁上,一雙大眼睛正撲閃撲閃地眨著,好似美麗的星星。她左手捧書,右手握筆,問我:“什么事?”我這才反應過來,指著題目問:“這題怎么做?”她看了下題,說:“我也在想……啊!對了!是這樣做。你看,這是四分之一圓,轉過來看,求這個三角形面積就好了。這塊拼過去……”我還是不懂。她沒有厭煩,繼續耐心的講解給我聽:“喏,你可以這樣看……不對,要用正方形減……嗯,這樣就對了!還有答就好了。”我笑了,說:“毛毛你真愛思考!懂得好多哦!”她“嘿嘿”地笑了。“鈴鈴……”下課鈴響了,放學了。三秒過后,我和她一同爆出一句累人的.話:“啊啊!作業還沒抄啊!”……

  還有一次,我們全班一起去參觀科學館。剛剛到門口,就看見一個飲料自動售賣機。有同學立刻沖過去買飲料,卻被一個修理工人阻止了。修理工人說:“這機器壞了,不能用。”馮卓敏走了上去,說:“讓我試試?”大家都很驚訝。她鉆進機器里擺弄了一會兒,說行了。有同學試了試,果然好了!我很不覺,她告訴我,其實是一個零件接觸不良。

  馮卓敏同學真的很愛思考呢!

四年級的作文 篇6

  再過三天,就是小白兔雪兒的生日了。雪兒邀請了松鼠阿黃小姐和雞媽媽一家來和雪兒一起過生日。

  雪兒的生日到了,阿黃小姐拿來一罐白菜。快到小白兔家里的'時候,老狼——兇利,它看見了阿黃小姐,走向阿黃小姐,裝著很友善的樣子,說:“松鼠小姐,你這是去哪兒呀?”阿黃沒好氣地說:“今天雪兒過生日,它請我過去吃飯,你想干什么?”“不想干什么,只想和你一道去慶祝好不好?”老狼狡猾地說。松鼠輕蔑地看了老狼一眼,撇了撇嘴說:“才不帶你去呢!小兔又沒請你,你連禮物都沒準備。”說完松鼠蹦蹦跳跳地走了。

  老狼討了個沒趣,但它仍不死心,過了一會兒,雞媽媽一家高高興興地走了過來,它們還提了一盒奶油蛋糕要送給雪兒,老狼兇利看見了,連忙走出來,故作親執地說:“尊敬的雞媽媽,請問你們這是去哪兒,還提著這么一大盒蛋糕。”雞媽媽不耐煩地說:“我們去給雪兒過生日,關你什么事?”“我和雪兒也也挺面熟的,麻煩你們把我也帶上吧。”老狼只想混進雪兒的家,趁機把它吃掉。老狼計劃得逞終于進入了雪兒家。

  在派對中,老狼一直沒有機會下手,反而被細心的阿黃小姐發現了老狼的陰謀,它說去上廁所,其實是打“110”。阿黃問兇利:“兇利,你現在想吃雪兒嗎?”兇利回答:“想,當然想啦!”雪兒和雞媽媽大吃一驚,兇利正要撲上去抓雪兒,這時虧得森林警察及時趕到,它們把兇利抓住了。

  最后,大家玩得很開心!

四年級的作文 篇7

  前幾天,媽媽從日本回來,給我買了一個象印保溫杯,我愛不釋手。

  象印保溫杯是圓柱體的,容量300毫升,外表是粉紅色的,身體上還有閃閃發光的小點點。最下面畫著一只可愛的小象,小象旁邊寫著一些細小的英文“ZOJIRUSHI”,可惜我看不懂。杯蓋上有一個開關按鈕,輕輕一按,杯蓋就會自動打開,里面藏著一個小小的口子,像鴨子的嘴巴,是供我喝水的杯口。開關按鈕旁邊還有另外可以左右移動的小方塊——安全鎖,左邊寫著“ON/OFF”,它是用來控制開關按鈕的。平常若要長時間不喝水,或者帶水杯出去旅行,可以把安全鎖移動到“OFF”這邊,避免碰撞、移動而打開開關按鈕。保溫杯內壁采用不粘涂層處理,內膽材質是304醫用不銹鋼,易清潔、特衛生。

  象印杯的保溫效果是非常好的,6小時以上保溫效果達到74℃以上。不過它的保冷效果也不甘示弱,6小時以上保冷效果達到8℃以下。因此,我不止一次的幻想著和它之間的故事:夏天,可以把冰水裝進保溫杯,讓夏天那炎熱的氣息瞬息清涼;冬天,可以熱氣騰騰的水藏入保溫杯,讓冬天那寒冷的氣息瞬息溫暖。經過事實證明,它的保溫效果確實杠杠滴,因為它這個冬天我感覺特別溫暖。

  雖然我對它呵護備至,但還是沒保護好它。一天,我的保溫杯被同學不小心碰倒了,從它倒地的.那一刻起我的心情糟透了,以至于上課心不在焉。一下課,我就迅速捧起心愛的象印杯,輕輕地撫摸著它。心里有一團團火苗亂竄,特想嚴厲地訓斥她。哎!要跟她吵架?——她可是我最好的朋友啊!最終,我選擇寬恕。

  放學回到家,我急忙拿出水杯,傷心地說:“媽媽,今天同學把我的水杯碰倒了,留下了痕跡。”媽媽二話沒說,連忙拿出線和針,縫了一個小水杯套,可漂亮了。看著萌噠噠的被套,我毫不吝嗇地露出小虎牙笑了。

  套上水杯套的象印保溫杯比以前更漂亮了,我下定決心要好好保護它,讓它不再受到一點點的傷害。

四年級的作文 篇8

  走進大門順著學校的水泥路一直走,眼前一亮,一座掩映在綠樹叢中的紅色六角亭映入我們的眼簾。

  那兒我們稱為小花園,花園里花壇種著粉紅色的野花,一陣陣風吹過這些花就像一個個小人,伸長了脖子在風中跳起舞來。

  圍繞著六角亭的是一棵棵白楊樹、廣玉蘭、石榴樹、桂花樹就像是一個個“小解放軍”一樣保護六角亭。叮叮叮,叮叮叮,叮叮叮下課啦!六角亭里就會有許多人在玩,可是,如果他們不跑得快點上課就有可能會趕不上,因為六角亭離我們的教學樓實在太遠了。

  六角亭的.對面是我們學習知識的地方—教學樓,我們這懂教學樓是黃綠相間不過這個只是幾根綠色的柱子,沒根柱子之間有一個小花壇里面種著迎春花,在樓下看就會覺得是很多盆清水從樓上往下倒一樣。春天的時候樓上的小花壇就會長出白色的小花,漂亮極了!

  有時科藝樓上也會有我們活動的身影,那就是上科學課的時候和上音樂課的時候。

  生活在這么漂亮的校園里,我們是多么幸福啊!

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