小學四年級作文
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學四年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
每個人心里都有一道陽光,這道陽光是誰給予你的呢?你又希望將這道陽光送給誰呢?
我心中的那道陽光是當我陷入困難時,別人向我伸出的援助之手,鼓勵我重新振作,努力拼搏,向著勝利勇敢地前進。
我一件心愛的首飾——一個海豚掛件,水藍色的身子上點綴著一雙小而有神的眼睛,底下是回旋著地深藍色的海浪,幾絲浪花飛濺,十分精致。
去年暑假,我們一家人去溪口漂流,本來的天氣不錯,可是六月的天就像是娃娃的臉說變就變。也許是老天爺欺負我們比較弱小,正在我們漂流到河段中心的時候,刮起了狂風下起了大暴雨。一時間電閃雷鳴,大雨傾盆,旁邊的小樹都被壓彎的枝條,在風雨中飄搖,河水一下子漲了起來,水體也變得混濁起來,一個勁的嘩嘩嘩的流著。我和爸爸在雨中劃船,眼看著小艇漸漸失去控制。我很著急,心里有些害怕起來。“兒子,別慌!”這時爸爸把船上唯一的一定安全帽戴在我的頭上,“我們不要慌,保持船體的平衡,千萬別亂了陣腳。”爸爸沉靜有力的聲音讓我平靜了一些。雨還在嘩嘩的下著,寒冷開始襲來,由于是山區,雖然是六月可是在雨中還是凍得夠嗆。爸爸不斷的鼓勵我:“兒子,我們能行,我們一定能安全上岸的!”“兒子,我們都是男子漢,這危險正好是鍛煉我們的好機會呢!”“霖霖,用力劃!”……爸爸的一聲聲鼓勵和他堅定的眼神讓我有了勇氣和信心,不知哪兒來的`力氣,我們努力控制這小船,保持船體的平衡。
夏天的雨來得突然去得也快,漸漸的雷聲平息了,雨也漸漸的小去,雨珠還在小樹的枝頭滴著,陽光卻已經穿透了云層,重新出現在我們的眼前,雨后的空氣中彌漫著一股特有的清香……
我在想,我危險和困難面前,爸爸個鼓勵和關心不就是我心中的那道陽光嗎?
小學四年級作文 篇2
鈴聲一響,我們四年級的學生一窩蜂地涌出教室。興致勃勃地來到操場上,準備舉行一場驚天動地的拔河比賽。一轉眼,操場上被擠得水泄不通。
瞧,我班的班主任——潘老師正在選出10名身強力壯的男同學和女同學。只見被選中的同學個個生龍活虎,精神抖擻,嘴角邊透露出幾絲笑容。沒被挑選上的同學可羨慕他們啦!
不一會兒,輪到了我班和四(2)班比賽了。
比賽開始了,只聽鐘老師高聲喊道:“各就各位——預備——,”隨著一陣哨聲,操場上頓時沸騰起來。助威的同學不斷高喊:“加油,加油!
”差點兒把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學十分專注,目不轉睛地盯著麻繩中間蕩著的那塊紅磚。專一會兒被我班拉到西,一會兒被四(2)班拉到東。攪得我班和四(2)班不分上下,可最后,不知怎么的,由于我班沒集中注意力,用力不足,使四(2)班有機可趁,勝了第一場。
第二場比賽,我班和四(2)班對掉了位置,再次交戰。你瞧,剛勝了一場的四(2)班有些沾沾自喜,我想:你們可別高興得太早,好戲還在后頭呢!
果然,不出我所料,第二場我班勝利了。同學們向發瘋似的,亂蹦亂跳。
第三場是決勝局,關鍵時刻來到了,我班同學個個摩拳擦掌,斗志旺勝,賽場上真有“決一死戰”的氣氛。比賽開始了,雙方同學臉漲得通紅通紅的,一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來。有的.咬緊牙關,有的緊閉雙眼,使出吃奶的力氣,拼命向后拉,身體向后傾斜,仿佛要一口氣把繩子拉過來似的。助威的同學臉上不時呈現出“喜怒哀樂”的神情。然而紅磚頭仍舊掛在當中,兩個班級勢均力敵,久久相持不下,看不出誰占優勢,真是難分難解。可惜我班還是失利了。
這次比賽我班雖然沒進入決賽,但賽出了水平,賽出了風格,賽出了友誼。
小學四年級作文 篇3
一天,動物們一大早就聚集在森林廣場上,這是怎么回事呢?原來,一年一度的森林運動會馬上就要開始了。獅子大王走了出來,拿起話筒大聲說道:“我宣布,第五屆森林運動會開幕!”
第一項比賽是百米賽跑,只聽見一聲哨響,參賽選手就出發了。不一會兒,小鹿就把其他選手遠遠地拋在后面,沖過終點線,得了冠軍。
第二項比賽是舉重,狗熊不慌不忙地走上場,用兩只前爪舉起兩棵大樹,動物們拍手叫好。這時大象很不服氣,他大搖大擺地走到一堆大樹前,用鼻子一下子輕松地卷起五棵大樹,獲得冠軍。全場的動物為他喝彩。
第三項比賽是馬拉松賽跑。比賽開始了,一聲哨響,獵豹立刻沖下山坡,但還沒跑五千米就累得趴下了,這時其它的動物不示弱,緊接著也沖下山坡。眼看他們就要到終點了,烏龜見自己爬得太慢了,心里很著急,它想:怎么才能追上它們呢?它靈機一動,從山上滾了下去,一直滾到終點,烏龜第一個到達終點,超過所有的`選手,獲得冠軍。大家翹起大拇指,夸烏龜真會動腦筋!
動物運動會在歡聲笑語中結束了!
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