四年級的作文范例10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
“三峰并起插云寒，四壁橫陳繞澗盤。”我不禁背誦起宋朝邱處機寫的詩句來。天山，新疆的一個5A級景區，自古以來被稱為“天下奇景”。
今年暑假，我們一家三口就去新疆旅游，看那景色怡人的天山風景。
經過了一個多小時的勞頓，我們終于來到了美麗的天山風景區，一看那里果然名不虛傳。山連山，嶺連嶺，山嶺重疊，怪石嶙峋。遠處是連綿起伏的高山。
我們來到了山腳下，這里是一望無際的大草原，那里的草綠的出油，草地像一塊塊巨大的毛毯，踩上去軟綿綿的。
我們一邊看，一邊往山上走去。路旁有許多奇形怪狀的大大小小的石頭。有的光滑，有的`粗糙。山上有一棵棵云杉樹，密密麻麻，像一位士兵，日日夜夜地守衛著天山，構成了一幅巨大的畫卷。
我們再往前走，忽然聽到了清泉發出的隆隆聲，我們往發出聲音的地方走去，沒走出多遠，看見一座瀑布聳立在眼前。瀑布清澈見底，真是簾簾飛瀑啊！再看上面，許多泉水在漫天卷地般涌來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
走過瀑布，我們接著往山上走去。只見山頂雪白，那是終年不化的積雪，真是鬼斧神工，好像有一丈多高。這時天氣越來越冷，我凍得瑟瑟發抖，爸爸說：“再往上走就有高原反應了。”我們只好打道回府了。
天山真是山清水秀呀！這人間仙境般的景色，讓我流連忘返！
四年級的作文 篇2
“哈哈！真可愛！”你一定會奇怪，我在笑什么呢！原來老師給我們發了一條小金魚兒，讓我觀察。
它是一條純種的小熱帶魚——黑瑪麗，我叫它“黑淘氣”。它穿著一身黑色的西服，顯得高貴、優雅，活像一位年輕的紳士。它的眼睛圓溜溜的，真像一個小玻璃球。咦！它怎么不閉眼睛呢？噢！魚原來沒有眼皮。它的'小嘴平時很小，可一吃東西就變得非常大。它的鰭像雙槳在擺動，尾巴活像一把小扇子。
它吃東西時很可愛，老師給我們發了一點魚食，我便倒了一點。它瞪著魚食，好像在想：“這是不是打炸彈呀？”它游近看時，才恍然大悟，原來是食物呀！它便狼吞虎咽地吃了起來。
它也和我捉迷藏。當時，我正在聽課，沒在意它。可是我又看它時，竟然丟了！我又仔細地找了起來。哈哈！在水草后面呢！看看！它是在和我捉迷藏吧！
看！它可愛吧！你喜歡它嗎？
四年級的作文 篇3
聊到美這個字，大家可能第一個想到的是大自然中的美。
大自然確確實實很美：春天的碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；夏天的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；秋天的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花；冬天的梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。都是大自然中的美。其實，在平凡的事物和事情當中，也有美。
記得有一次，我的媽媽帶著我，去少年宮學英語。那時候，其實已經超過了我們預計的點。果不其然，本來要等2分鐘的9路車，在我們趕到的.時候，已經孤帆遠影碧空盡了。沒辦法，只好又站了3、4分鐘，坐上了下一班車。
在車上，我和媽媽在熙熙攘攘的人群中，擠到了后面。突然，我雙眼騰地一亮，向車尾奔去。然后，我在已經寥寥無幾的座位中，霸占了一個；接著，我媽媽也被我安到了最后一個座位上。
坐了幾站，上來了一位頭發花白的老奶奶。媽媽看到走路不方便的老奶奶在人群中被推來推去，連忙站了起來，扶著老奶奶走向自己的座位，然后對老奶奶說：大媽，這座位您坐！老奶奶卻邊搖頭邊擺手，說：謝謝你了，不過不用了。媽媽又對老奶奶說：沒關系，我馬上就到站了。聽到這話，老奶奶才放心坐下來，而且嘴里還不停地念叨著：現在真是好心人多。謝謝啊。現在的年輕人啊
這件事并不是那么驚心動魄，也沒有那么非同尋常，這只是一件小事。但，這也體現出了美，這種心靈中的美。也讓我深深地感受到：如果每個人都貢獻出一份愛心，世界將變成美好的天堂。
四年級的作文 篇4
陰雨天里有陽光嗎？你肯定會不屑一顧地說：“陰雨天里當然沒有陽光了！”可我想告訴你了：只要心中充滿愛，不管在什么時候都是陽谷燦爛的。
記得有一次，我騎車上學校。因為睡過了頭醒來時已經過了時間，我立即起床穿衣服，那個包子就飛奔出門。外面的雨嘩嘩地下著可能是因為我的車速比較快，還可能是路滑。在一個拐角處，我的車子撞上了一塊大石頭上，我重重地摔倒在地上，頭上，衣服上沾滿了泥漿，手也破了，膝蓋也破了不停地流出血來，我痛苦的呻吟著。在我身邊走過了許許多多人，但他們都沒有過來扶我。這是，有一個阿姨迅速的跑過來，輕輕地扶起了我，然后從口袋里掏出一塊潔白的手帕小心翼翼地替我擦去身上的污泥還親切地問：“不疼吧？以后小心一點，車不要騎這么快。接著她溫柔地說：“小朋友，我把這個傘給你擋雨。”我連忙說：“不用，不用。這個阿姨淡淡地一笑地說：“快點拿著吧，要不你會感冒的以后還給阿姨就是了。”我激動地拿著這把傘急急忙忙地上學去了。此時，雖然雨還在淅瀝淅瀝地下著，可我已經感覺到自己眼前已經是燦爛的'一片春光明媚，燦爛非凡，驕陽似火的一片火辣辣的太陽。
是的，陰雨天里也有陽光！只要心中充滿愛，我們面前就會陽光燦爛。
四年級的作文 篇5
智慧一個既熟悉又陌生的詞語。在現代21世紀，智慧真是隨處可見，來來往往的汽車；又快又便捷的手提電腦；可以千里傳音的電話……都體現了現代社會的智慧。而正是因為這些智慧，使得我們的生活更加的便捷美麗！但是，現在人們的道德品質也越來越差了，他們濫砍伐樹木，汽車尾氣隨意破壞大氣層，一些工廠也經常排放廢水。這些問題都影響了我們能否在地球上繼續生存。
首先我先強調：樹木是用來保護我們的，不是用來砍伐的！森林，是地球上的一種寶貴資源，沒有了這種資源我們的生活也將隨之結束。舉一個例子了，試想：一直砍伐下去，樹木少之又少，那么自然災害將越來越多，我們的生活將越來越困難，誰可以違背大自然呢？所以，我們只能保護她，保護自然資源就是保護自己！而且樹木卻可以有效防止水災，水土流失，沙塵暴等自然災害。
然后我要講的下一個內容是：建筑物的廢棄物。每當我走過一個個正在建造的大樓時，在空氣中的那些灰塵？塵埃都進入了我的呼吸管道，我就不斷地咳嗽，而且吧，新聞中提到了許許多多起交通事故都是從正在建造的高樓大廈上砸下一些玻璃，磚塊，所以我想將建筑垃圾回收利用，并給工人一個建議：不要往下扔一些危險的東西，以免砸到人。
除了上面我講的以外，在我們這個智慧的家園中還有一些小小的'弊病存在著，不管是出在人的身上也好，或是在誰的身上也好，但達成美麗生活這一點還是有些困難的，因為人的貪婪？隨意？只為自己著想等許多壞的品質都存在著。
四年級的作文 篇6
我的好朋友他的名字叫“牛培霖”，從他的名字就可以看出他長得像森林里的大樹一樣高，沒錯他個子非常高。是四年級六班的一名學生，他喜愛的事情是畫畫，看書、打球。他不光個子很高，還很聰明。每次和他一起玩的時候，他都有想不完的主意。他的頭發像黑寶石一樣亮麗，眼睛很大。但他也有想到比較壞主意的時候。記得有一次，我們在一起玩的時候，牛培霖想到了一個壞主意，讓我們對小區的保安爺爺做惡作劇。這是我們第一次做惡作劇都很緊張，我們先躲到汽車后面，大喊大叫把保安爺爺引了過來，我們就迅速的開溜。我們反復了兩三次，結果被發現了。爺爺很生氣的對著我們說：故意裝有危險，很好玩嗎？等真有危險的時候就沒有人管你們了。
這時我們意識到我們錯了，都對爺爺說:“對不起我們以后不這樣了”。然后我們都默默的走開了，事后大家也沒有埋怨牛培霖，他也知道這樣所謂的'好主意，其實并不好玩。經過這樣的事情以后，大家都有了長進，尤其是禮貌方面。
我們不在做惡作劇了，也積極地幫助小區里的爺爺奶奶們，幫他們提提菜等力所能及的小事情。我們兩個常常溝通和交流，聊聊學習聊聊學習以外的東西。我們互相鼓勵和學習，在我無聊的時候他給我一些搞笑視頻。這就是我的好朋友牛培霖。
四年級的作文 篇7
烏鎮是一個古樸典雅又美麗的地方，它位于浙江省。
進入烏鎮，首先映入眼簾的是那奇特的房子。那里的房子是用特殊的優質木材建成，而且建在水里。所以烏鎮又稱為“枕水之鄉”。每座房子的陽臺上有一塊甲板，人們就在這甲板上洗衣服、聊天。坐在甲板上看著水中自由自在嬉戲的`魚兒；聽著樹上鳥兒婉轉悠揚的歌聲，心里別提有多舒暢了。房子門旁還有些雕花屏風，不僅漂亮，而且又能使房屋通風透氣。房子與房子之間還有一座拱形橋，為的是人們出行方便。瞧！烏鎮的建筑風格多有趣！當看到這些，我不禁想起了古代詩人寫的《憶江南》。
再說說烏鎮的水。烏鎮的水十分清澈，清的能看到水底的水草、游魚；烏鎮的水十分平靜，靜的猶如一面魔鏡，把藍天白云、江邊的綠樹紅花、房子、游人都“吸”到了里面，構成一幅絢麗多姿畫卷。
烏鎮還有一處有趣的景點，叫“錢鐘廳”。里面有一個大鐘，如果你用錢擊中了大鐘，還代表你將來是個大富翁呢！
說完了烏鎮的美麗景點，再說說烏鎮的人。這是著名文學家茅盾的家鄉，他的文學作品豐富了家鄉的文化生活，給美麗的烏鎮增添了一份靈氣。
烏鎮真是一個景美，水美，人更美的寶地！
四年級的作文 篇8
在我的人生中，出現過的人和事像大海中的水。但，唯獨這位“英雄”讓我明白了感動是什么：感動像是一束照亮黑暗的光明；感動像天上的太陽，給我們帶來溫暖；感動又像是皚皚白雪里的.一把火……
驕陽似火的夏天到了。太陽就像一個大火球，無情地熾烤著大地；堅硬的柏油路燙得無法再燙，仿佛里面夾雜著火，地上的泥土被曬得干裂……人們也就是呆在家開著空調休息，所以街道上幾乎沒人。只有eio（世界環保組織）還在打掃街道。
他戴著斗笠，拿著掃把，細心地搜尋著垃圾，清掃街道，看見前方有一個易拉罐時，他邁開步子，提起掃把，三步并成兩步跑過去。彎下腰，撿起易拉罐，放入垃圾桶里。隨后他拿出水杯，擰開蓋子，仰起頭，咕咚咕咚……喝了起來。
大中午的太陽就像是大火球變成的野獸，仿佛碰一下哪里就會著火。清潔工的頭上頓時汗流滿面，他用手抹了抹，把背包里的毛巾掛在脖子上。他那淺顏色的衣服變成了一件“新”衣服。當我走過他身邊，總能聞到他身上的汗臭味，看到他把這條路打掃干凈后的笑容。
我站在家里的窗前，透過窗，看見他在勞動的辛苦樣子，鼻子酸酸的，淚水在眼里直打轉。
我心想：他們不管風吹日曬，還認真地掃著街道，如果我們亂扔垃圾就對不起他們的汗水了。我也要去打掃！要有時間，大家也一起打掃！
四年級的作文 篇9
我曾做過一個夢，夢見了一只可憐的鳥。
這是一只無家可歸的`小鳥。
小鳥對我說：“你能幫助我嗎？”
我問：“你有什么需要我做呢？”
小鳥說：“我原來是一只快樂的小鳥，也有一個溫暖的家，可是，我居住的森林發生了一場火災，大火毀了我的家。我只好離開了家，四處尋找安身地。在一個小村莊旁，我看見了一片小樹林，于是我就在那住下了。可沒過幾天，來了一群人，砍光了所有的樹木，他們要在那里建高樓。我再一次失去家，四處流浪。”
我連忙說：“別擔心，你就住在我家吧！”
小鳥搖了搖頭，飛走了。
第二天，我一直在尋找昨晚夢中的那只小鳥。
四年級的作文 篇10
20xx年11月19日，我和媽媽早早來到了被大霧籠罩著的寶石山腳下，參加由無痕中國杭州小組組織的無痕公益活動。
清晨的寶石山游客三三兩兩，比平日少了許多。穿著綠色馬甲的志愿者哥哥姐姐們特別顯眼，他們揮著隊旗，也早早的'在迎接著我們的到來。
活動在9點準時開始。我們首先進行了熱身游戲。“小手拍拍”讓我體會到互助的樂趣；“大風吹啊吹”讓我感知了遇到危險時要臨危不懼。我們還給家長們蒙上雙眼，引領他們走路。短短幾分鐘，讓我們懂得了團隊配合的重要。你是我的眼，我是你的嘴。大家玩得不亦樂乎！
游戲結束，我們各自領到一個夾子和垃圾袋。在領隊老師的帶領下，邊搜索垃圾，邊朝山頂出發。我們一路仔細地搜索著，連石縫里也不放過。平時里隨處可見的廢棄垃圾，此刻卻難覓綜影。這應該歸功于我們的環衛工人吧，他們一大早就在這里辛勤地工作。
突然，一條不速之客闖入了我們的視線——蚯蚓。領隊老師告訴我們，因為氣壓低，蚯蚓也出來透氣了。他一把抓起蚯蚓，把它送回了屬于它自己的家園。老師告訴我們，蚯蚓是人類的好朋友，我們在無痕活動中，經常會遇到此類事情，我們要做的就是保護它們。雖然是很小的一個舉動，但在我心里留里下深刻的印象。以后遇到類似的事，我也一定要這么做。
無痕，就是告訴我們要從自我做起，從身邊的小事做起。保護環境，愛護環境。此次活動，我還學到了戶外運動的安全守則和戶外食物的挑選等，受益匪淺！
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