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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在甘肅臨澤，有一條大沙河穿城而過，河上有座橋，大家都叫它四梁橋。它修建的年代很久了。
這座橋是用水泥砌的，約有 米長(zhǎng)， 米寬。兩邊有白色的欄桿，欄桿上有一條紅道，非常醒目。人行道有 米寬，人走上去很安全。夏天的.時(shí)候，向下一看，紅褐色的河水洶涌而下，讓人頭暈?zāi)垦！?/p>
說起家鄉(xiāng)的橋，它沒有盧溝橋的壯觀，也沒有長(zhǎng)江大橋的雄偉，可是它在我心目中卻非常高大，有一次，我不小心把耳朵弄傷了，爸爸媽媽急忙帶我上醫(yī)院，踏過了四梁橋，耳朵得到及時(shí)的救治，如果沒有那座橋，情況該多么危險(xiǎn)��！
現(xiàn)在雖然在河的上游和下游又修了兩座橋，他們都比這座橋高大宏偉，可是這座橋仍然是交通要道，每天人來人往，車水馬龍。家在城里的高中學(xué)生，每天上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過；住在城東的農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工也要經(jīng)過。鄉(xiāng)下的水果、蔬菜通過它送到市場(chǎng)，賣上好價(jià)錢；城里的冰箱、彩電通過它送到鄉(xiāng)下，豐富了農(nóng)民的生活。家鄉(xiāng)的四梁橋方便了學(xué)生的上學(xué)和路人的行走，也溝通了城市和鄉(xiāng)村。
家鄉(xiāng)的四梁橋總是默默無聞，十分認(rèn)真地彎著腰，讓人踏著它的脊背走過，年年月月負(fù)著重荷，沒有聽到它的一句怨言。我要學(xué)習(xí)四梁橋的這種精神，學(xué)好知識(shí)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美。
四年級(jí)的作文300字 篇2
說到我們班的開心果，那就非楊斌莫屬啦！他有著一張嬉皮笑臉的橢圓臉，一張能說會(huì)道的`嘴，還有永遠(yuǎn)充沛的體力。
記得那天我和他一起去錄節(jié)目，從上午8：00一直錄到下午2：00，回到學(xué)校已經(jīng)是在上體育課了。錄節(jié)目把我弄得腰酸背痛，而到了操場(chǎng)，楊斌卻又興致勃勃地跟詹興玩起了夢(mèng)幻（本是一種網(wǎng)絡(luò)游戲，后被咱班同學(xué)改為拍手游戲），把同學(xué)們的提問都拋給我，真是哭笑不得。
另外，他還真是個(gè)當(dāng)小品演員的料。有一次爭(zhēng)小導(dǎo)游章，楊斌的導(dǎo)游介紹讓我們笑得死去活來。他還是個(gè)當(dāng)主持人的料，記得去百草園的時(shí)候，他在篝火晚會(huì)上擔(dān)當(dāng)主持人，無奈那天天公不作美，篝火晚會(huì)到一半就開始下雨，可愛的楊斌口中不停地喊著“稍安勿躁”，逗得我開懷大笑。
楊斌還是個(gè)挺寬容的人，如果有誰借了他的文具第二天才還，誰不小心在他拖地時(shí)踩到了他的拖把，誰出言不遜傷害了他，誰在走廊上不小心撞到了他，他總是淡淡地說一句“沒關(guān)系”。因?yàn)檫@樣，所以他跟所有同學(xué)都能打成一片。他曾說過：“快樂的人總是能讓人尊敬�！倍蚁�，如果我們班少了他，就不知會(huì)少了多少笑容。
四年級(jí)的作文300字 篇3
一葉知秋，樹葉是秋天的信使，它們不想讓人們覺得秋天不那么悲涼，所以把自己打扮的漂漂亮亮的，好像在辦舞會(huì)。瞧，它們跳得多開心啊，時(shí)而直飛下去，時(shí)而旋轉(zhuǎn)搖擺下去十分美麗，真是一幅秋葉彩畫。
一次，我和爺爺去小樹林，進(jìn)入小樹林一看，原本翠綠的銀杏葉已換上了金色的秋裝，不過還殘留點(diǎn)綠色。我情不自禁的撿起剛才落到腳下的.一片樹葉，看起來，銀杏葉就像一把金色的小扇子，好像輕輕一扇就可以感覺到秋天來了，葉柄朝上，就像一個(gè)小女孩穿的裙子。銀杏葉的細(xì)細(xì)的葉柄像身后的一條小辮子。在陽光下，似乎能看見幾條比針還細(xì)的葉脈，順著葉柄向四面展開，真像我們放的煙花，十分美麗。忽然一道微風(fēng)吹來樹上的葉子飄下來，好像在跳舞，十分漂亮，十分美麗。
我愛秋天，美麗的秋天，更愛這些絢麗多彩的樹葉。有了它們世界更加美麗，生活就更加美好。
四年級(jí)的作文300字 篇4
當(dāng)我翻開日記本，準(zhǔn)備寫日記時(shí)，夾在本子里的一張張信紙呈現(xiàn)在我的眼前，讓我回憶起了上周的思想品德課。那真是一堂讓我十分感動(dòng)的課。
記得上周的品德課，胡老師讓同學(xué)位說說自己好伙伴的優(yōu)點(diǎn)，并讓大家猜猜他是誰。同學(xué)們都興致勃勃地舉手發(fā)言。有個(gè)同學(xué)站起來說：“我的這個(gè)朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得很好，而且愛跑步，大家知道他是誰嗎？”“呀！這說得不正是我嗎？”我心想�？赏瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都說是伍芝民，我聽后很傷心，也很失望，有點(diǎn)失落的感覺。于是，我悶悶不樂地趴在課桌上一聲不吭了。這時(shí)，細(xì)心的胡老師看出我有心事，便讓我跟她說說。胡老師聽后，又告訴了大家。心里話終于說出來了，我的心情一下輕松了許多。
下課后，同學(xué)們紛紛圍上來，把一封封小信遞給了我。我接過信，一封封地看著，上面寫著：“何澤旭，你很愛學(xué)習(xí)，你最棒。”“何澤旭，我要向你學(xué)習(xí)�！薄@些話給了我很大的鼓舞，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。我一定要更加努力，不讓大家失望。
我要把這些信好好珍藏，這可是我的`寶貝。我將永遠(yuǎn)記住這感動(dòng)人心的一刻。
四年級(jí)的作文300字 篇5
20xx年，我設(shè)計(jì)出了一種多功能傘，并在設(shè)計(jì)師大會(huì)上得了“最佳設(shè)計(jì)師獎(jiǎng)”呢！
一天，我打著傘外出，猛烈的陽光照著大地，不一會(huì)兒，我便汗流浹背了。我按了一下紅色按鈕，啟制冷系統(tǒng)，在傘的上面?zhèn)鱽黻囮嚊鲲L(fēng)。就這樣，我走在公園的.小路上，一點(diǎn)熱氣也沒有，舒服極了！要是在冬天，那怎么辦呢？我考慮得比較周全，我可以按綠色按鈕，啟動(dòng)制熱系統(tǒng)，傘的上方會(huì)傳來陣陣暖氣。
走著，走著，下起了雨，我有傘——當(dāng)然不慌不忙。可那些沒有傘的人呢？我按一按，黑色按鈕，傘就會(huì)變出許多把傘。我把這些起傘送給那些沒有傘的人，他們高興極了！
回到家，我只需按一按黃色按鈕，傘就會(huì)自動(dòng)曬干，把那一些雨水通通蒸發(fā)掉。
你看，我設(shè)計(jì)的傘比普通的傘好多了吧，想要的話，趕快來找我歐大師吧！
四年級(jí)的作文300字 篇6
清晨的小區(qū)，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，微風(fēng)輕輕地吹拂著，人們也陸陸續(xù)續(xù)出來活動(dòng)了。
在小區(qū)的廣場(chǎng)上，有許多老年人在鍛煉。有一群老大爺們正在打太極，他們的動(dòng)作極其緩慢，好像生怕閃到腰似的。只見其中一個(gè)老大爺伸出手掌，接著腿往前輕輕一踢，又緩慢地轉(zhuǎn)過去，弓著腿把剛才的動(dòng)作又做了一遍。其他老大爺也跟著他學(xué)，個(gè)個(gè)精神抖擻。
在另一邊，還有幾十個(gè)老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，她們?nèi)宄扇�，放著激情澎湃的音樂，跳著富有青春活力的廣場(chǎng)舞。那位領(lǐng)頭的老奶奶，拿著一把大紅色的扇子，時(shí)開時(shí)合，一會(huì)兒身板挺立，一會(huì)彎腰，一會(huì)兒挽個(gè)手花擺出了個(gè)亮相的動(dòng)作。老奶奶這優(yōu)美的舞姿，配著她美麗動(dòng)人的微笑，像個(gè)從天而降的天使一般。
這時(shí)，已經(jīng)臨近八點(diǎn)半了，一群小孩子從家里跑出來。見老爺爺和老奶奶在那里鍛煉，于是男孩子們學(xué)著老爺爺?shù)臉幼哟蛱珮O，女孩子們則跟著老奶奶跳廣場(chǎng)舞。一個(gè)女孩子似乎覺得老奶奶的.舞蹈不夠活潑，將廣場(chǎng)舞改編了一番，只見她左一踢，又一踢，上躥下跳，一會(huì)兒空翻，一會(huì)兒前橋、后橋……整個(gè)廣場(chǎng)舞顯得更有活力了，一老一少，一個(gè)沉穩(wěn)一個(gè)活潑，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。
我就住在這樣的和諧的社區(qū)里，過著幸福的生活。
四年級(jí)的作文300字 篇7
那天上午，我考試考差了，心情灰暗無比。啊！又要回老家了，不知道會(huì)怎么樣？罵我、打我……啊，怎么辦��！
到了，我忐忑不安的走進(jìn)去，坐在床邊上，凝視窗外。
家鄉(xiāng)旁邊就是一條小河，潺潺的小河在那邊水里的魚兒在里面嬉戲著，再旁邊就是一座小竹林，小竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，如同在跳舞。多么美麗的景色呀！但是，我卻并不怎么開心，恐怕是因?yàn)樵嚲淼木壒拾伞?/p>
晚上，事情就不一樣了。我淡忘了試卷，再一次又望著窗外，小河在唱歌，小竹子在跳舞，和上午一樣，風(fēng)兒輕輕的`吹著，望著這個(gè)迷人的風(fēng)景，知不覺就忘記了試卷。
你極度傷心的時(shí)候，靜靜地望著美景，望著自然，無限的幻想會(huì)讓你開心。我無限的幻想，時(shí)刻告訴自己：“我其實(shí)很厲害，只要刻苦努力，我就一定會(huì)很厲害，一鳴驚人。”
大家也會(huì)一樣的，平衡的心態(tài)，去面對(duì)難題，實(shí)在不行看看風(fēng)景。清澈見底的河水會(huì)為你歌唱！樹葉會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，為你跳舞。小草會(huì)昂起頭來，望著你，讓你繼續(xù)向前沖刺……
四年級(jí)的作文300字 篇8
每個(gè)人都有自己喜歡的書，我也不例外。如：《作文天地》、《故事大王》……都是我的“寶貝書”，但我最喜愛看的書要算《成語故事》了。
有一次，媽媽帶我去書店買書，我們一走進(jìn)書店我就向有《成語故事》的地方跑去。我趕緊找到《成語故事》，愛不釋手地讀了起來，書中一個(gè)個(gè)鮮活的故事深深地吸引著我……
你看見過“如魚得水”這個(gè)成語嗎？它講的是東漢末年，天下大亂，群雄紛紛起來爭(zhēng)奪天下，劉備三顧茅廬，請(qǐng)隱居的諸葛亮出山，并向他討教統(tǒng)一天下的大計(jì)。諸葛亮精辟地分析了當(dāng)時(shí)形勢(shì)，提出了奪取天下的戰(zhàn)略。劉備聽后，十分佩服，拜他為軍師，他也全力輔助劉備，兩人的.關(guān)系日益親密。劉備的結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛卻因此很不高興。劉備向他們解釋說：“我有了孔明，就像魚得到了水一樣，希望你們不要私下議論了�！贝撕�，劉備在諸葛亮的輔佐下最終建立了蜀國(guó)……
讀了《成語故事》，不但使我增長(zhǎng)了不少課外知識(shí)，還使我懂得了許多做人的道理。我相信同學(xué)們也會(huì)愛上她的！
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