四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
秋風蕭瑟，寒風凜冽，一樁小樓中的燈卻亮著。亮的那樣的微弱弱小，這里面住了一個女子。女子蒼白的臉如同微弱的夜燈一樣，雙唇微微顫抖，眼神無力，臉龐顯出幾分憔悴之色，令人忍不住生出幾分憐愛，她雙手緊抱著自己，靜靜地看著手機中依然發亮的幾句話。“靜靜在嗎。”“我在，安偉有什么事嗎【微笑】”“靜靜，我不知道該怎么說。”“沒事，安偉你說吧。我聽著呢。”“靜靜，我們分手吧。”一陣沉默……她不知道該回什么，久久才回出了一個“好。”她沒有問他，為什么要分手，更沒有說出挽留的話來。她看上嬌弱文靜，其實骨子里卻有一股傲氣，十分有骨氣，分手了就是分手了，他自然有他的理由，既然分手了，又有什么好問的呢。
小房子里，女子無力的垂下頭，晦澀地看了一眼手機，一滴淚劃過臉頰，靜靜地滴在了手機屏幕上，一片模糊，她狠狠地摁下了關機。她默默地擦掉眼角的淚，淚還在繼續，她不停地擦，眼淚也不停地掉，如同斷了線的`珍珠一眼不絕。終于，她止住了眼淚，卻依舊不住的哽咽抽泣著。她不后悔，她的淚無悔。她也不后悔愛過他，至少他曾經值得自己愛過，值得自己挖空心思去對他好過，他如今放手了，她也不需要去糾纏，一個人默默哭一場不就好了嗎。愛，真的很奇妙，她謝謝他，曾經讓自己感受到了愛的滋味，同樣也知道了愛的艱辛。
她的淚，無悔無怨。
四年級的作文 篇2
美是什么？有人說是漂亮的衣服；有人說是好看的風景；還有人開玩笑似的，說美是仙女一樣的美女。其實，美沒有那么復雜，更不是一種特定的說法。在這個廣博的世界上，在你身邊，那一切觸動你心弦的'東西都是美麗的、美好的。
對于我而言，能觸動我心弦的東西很多。
當楊柳吐綠，春風拂面，生命又開始新一屆的輪回，地球又恢復生機勃勃的綠色，那些說不出名的花兒，不管是“落花無情”，還是“落紅不是無情物”；不管是輕薄，還是典雅，都令我為之動容。那些從寒冬冰封中醒來的動物，無論是翩翩起舞的蝴蝶，還是每夜亂唱的青蛙；無論是辛勤的蜜蜂，還是無所事事的小蟲，它們總令我快樂。朱熹說“萬紫千紅總是春”，我卻說“千言萬語難贊春”。這樣多彩的春天，觸動了我，于我而言，是真真美麗的。
由春，又不由想到“春蠶到死絲方盡。”這是贊美老師的。而老師是值得這樣贊美的。多少的年歲里，暑去冬來，多少的粉筆化為了粉末，多少的紙墨成為了過去。但不變的，那講臺上，老師如一座雕像，聲音啞了，手寫抖了，但這講臺啊！像他們的家。他們從未離開，也從不離開。老師在我們心中，也將永不離開。他們是美麗的！
美是什么？我相信，每個人心中，都會有不同的答案吧!相信我，美就在身邊。
四年級的作文 篇3
每天早晨，媽媽送我去乘校車上學時，總是重復說那句話：“上車小心點，下車注意安全，千萬別擠。”這就是所以媽媽的心愿，總希望自己的孩子能高高興興地上學，平平安安地回家。
雖然我們比山區的小朋友幸福，不要走好幾個小時的山路去上學，但是我們乘坐的校車還是存在著超載。不準時等很多方面的問題。這時，發明臺機器人來幫忙的`話，那我們這一系列問題就迎刃而解了。
這種機器人不但聰明能干而且責任心特強。每天早晨都準時來接我們，機器人還會自動點名，生怕漏洞我們當中任何一名學生。更科學的是我們到達了學校下了車，機器人里面的系統還會自動發送短信到每一位乘坐校車的家長手機上，告訴家長學生已安全到校。如果車上座位滿了，此時又有一人想坐車，機器人馬上發出警告：本校車座位已滿，請你下車，安全第一，不得超載。坐在邊上的我們都懇求說：“沒關系的，就讓他做一次吧！”機器人笑了笑說：“不是我不帶他，是車子不允許超載，不信你們等著看。”我們半信半疑的看著機器人，只見車子怎么也發動不起來。這時機器人叫那位小朋友下車，車子馬上起動了，這真是太神奇了。
有了這種既安全又高科技的校車機器人幫忙，家長們再也不會擔心孩子們的安全了；有了這種校車機器人，將來山區的孩子們再也不用走路去上學了。相信不久的將來，這種校車一定會實現。
四年級的作文 篇4
我們班的蔡杰同學端了盤五彩繽紛的菊花。我坐在靠靠窗臺的位置，天天觀察它。
起初，菊花靠下面的葉子是嫩綠色的，綠葉簇擁著一朵玫紅色的'花骨朵，三朵不同顏色的小菊花――一朵是淺粉色，一朵是深粉色，還有一朵是黃色的。這一個星期，我們的學習任務很重，誰也沒顧上管他。忽然，我發現菊花的小葉子都擠在一起了，像幾個開心地小孩子抱在一起。可是，我并不覺得他很開心――葉子的顏色還有點發黃了呢，并且向下耷拉，我覺得它都要哭出來了。我看著菊花那可憐的樣子，就忍不住動了一下它的花瓣。呀！怎么這么軟呀。我心想：她是不是缺乏營養呢？于是。我又看了看她的花瓣，那么漂亮而那么鮮艷的花，現在卻低下了頭，感覺就像一個小女孩為了什么事而難過的樣子。于是老師就給它澆了澆水。
第二天，我又仔細觀察，發現菊花的葉子挺拔起來了，花也抬起了漂亮的臉蛋，葉子不僅挺拔了，而且顏色更翠綠了。哦，菊花是缺水了！吸收了水分的菊花起死回生了，真是太厲害了！
這次觀察菊花，我忽然知道了，養花就要多關注他，給它澆水、施肥，否則它就會干枯掉。我們人也是一樣，要及時給大腦補充營養――知識，否則就會愚昧不知。
四年級的作文 篇5
他就是我的弟弟，大家叫他安寶寶，才1歲半，他有一雙閃亮閃亮的眼睛，這一雙水汪汪大眼睛下面有一個小小巧玲瓏的鼻子，這個鼻子下面猶如櫻桃般的嘴唇還有一雙又細又長的'耳朵。
安寶寶是一個“調皮蛋”也是一個壞寶寶一次：我陪寶寶上樓洗澡，他把水撒到我身上，全濕了（他還不懂事），我說：“不能那么調皮了，不然我就不跟你玩了！"洗好了，寶寶到房間把東西亂扔，房間變得亂七八糟，很壞對吧！我說：“不跟你玩了！”這時弟弟就把東西都放回到原位，收拾得整整齊齊，你看，現在，他又變成了一個乖寶寶了。
寶是一個巨蟹座，調皮可愛，惹人喜愛，不可以說他沒優點，也不可以說他優點多，簡單來說它不好也不壞，他笑起來有兩個小酒窩，眼睛咪咪的，又愛笑，可愛極了。寶寶也很聽話，那時：我說：“不可以玩茶杯，等一下摔壞了。”寶寶就把茶杯放下了。我說：“寶寶電風扇在哪里？”寶寶就指給我看……
我這個弟弟可愛吧！
四年級的作文 篇6
Hi！大家好！我是蔬菜王國里一位最受人喜歡的玉米小王子，我還有個名字，叫“六谷”。我長得挺酷，一件綠色的酷炫風衣，一件金燦燦的陽光內衣，一看就很青春活力。我還留著胡須，看上去很潮很有魅力。
在蔬菜王國里，我的朋友可多啦！有可愛的西紅柿小妹，有夢想可以當車輪的南瓜兄弟，還有和我一樣穿著綠色風衣的青瓜小弟……怎么樣？我的人緣還挺好吧。我們眾兄弟姐妹都心懷感激，因為如此可愛的我們少不了農民伯伯的精心栽培啊！我常暗自鼓勁：以后一定要成為王國里的大明星。
除了酷炫，我的用途就更多了，人們都離不開我。盤子里只要有我，女主人保準減肥成功，個個身材纖瘦，現在我也算是家里的.“大功臣”了。看電影時，只要手上捧著我變身的爆米花，極其枯燥的電影也跟有了魔力一樣，讓觀眾們看得有滋有味。我和其他的伙伴們還被端上千家萬戶的餐桌上，瞧！玉米燉排骨、玉米餅、蒸玉米、松仁玉米……餐桌上有了我們，一家人歡聲笑語，幸福洋溢。我對養生也挺有“研究”的，告訴你們一個秘密：我的營養價值可高了。上了年紀的人吃了我，可以降血脂、降血壓；消化道不健康的人吃了我，促進腸胃蠕動；愛美的女士吃了我，可以抗衰老，保您青春永駐！
是不是正為從前忽視我而后悔不迭呢？心動不如行動！趕緊來菜市場把我收入囊中吧！
四年級的作文 篇7
我有一個朋友，他是航模班的班長，我知道的東西他都知道，而且他一定比我知道的多。我也喜歡航模，一直想找他了解航模的組裝原理。
有一天放學我走到航模班門口，從窗口看到他在里面正在制作航模，我急切的.走進教室，對那個同學問道;"有什么我可以幫忙的嗎？”好呀，你把那塊藍色的板子給我拿過來，我連忙跑過去，拿起板子來到他身邊，問到：“這個板子是什么？”你連這個都不知道嗎？哈哈，告訴你，“這個是大電量電池板。”
我心里暗暗的想，要想自己制作航模，還要學習很多知識呀。
在我和他的努力下，很快航模就制作完成了，心情好激動，好開心，我問他你為什么要在幾天制作玩成這個航模呢？他說今晚有一場航模足球比賽。
當晚，在操場舉行了一場航模足球比賽，我們學校代表隊取得了冠軍，我心里好高興呀，我也盡了一份力。我的知識還很少，以后要多努力了。
四年級的作文 篇8
我們的學校在七小，那里有一個景色迷人的大花壇。
來到大花壇，里面長滿了綠油油的小草，像給大花壇鋪上了一張綠油油的地毯。花壇中間夾了一些五顏六色的花兒，有紅的、藍的、雪白的.……美麗的花兒競相開放。有的像媽媽的卷頭發，有的像嬰兒的小拳頭，還有的像燦爛的笑臉……真是太美了。周圍是一條條深綠色的籬笆，經過了工人的修剪，籬笆變得整整齊齊的。像一條條深綠色的彩帶，把大花壇圍成了一個長方形似的。中間是一個梅花形的小花壇，里面長滿美麗的花朵，有黃的、綠的、紫的……那里的花朵千姿百態，有的像一個個小喇叭，有的像害羞的小姑娘，有的像傲氣的大哥哥，還有的只是花骨朵兒……中間是三個少年隊員的石像，一個在吹喇叭，另一個在敲鼓，還有一個在拿著燃燒著的火把，他好像在帶領我們走過美好的明天。
啊！大花壇，我愛你！我更愛你那無窮的生機和活力！
四年級的作文 篇9
昨天，我做了一個奇怪的夢，夢中，我來到了一個神奇的教室。
一走進教室門口，一扇隱形門就自動打開了，雖然沒有窗戶，但有一種走進春天的感覺，一切都是那么美麗。同學們正在上課，我隨便找了個座位坐下來，突然，椅子動了一下，把我嚇了一跳，原來，這椅子可以根據人的身高、體重，自動調節高度。我松了一口氣。
教室的四周都有大屏幕。這節課講的`是《海底世界》，只看見老師輕輕按下了一個鍵，霎時間，大屏幕就出現了海底世界的景象：海底的動物可多了，有鯨魚、海豚、章魚......
突然，一頭鯨魚想我游來，它張大了嘴巴，仿佛要把我吃了，我嚇了一身冷汗，坐在那里一動不動。鯨魚剛剛走，一只可愛的海豚就朝我又來，它搖擺著身子，可愛極了。不知不覺，這節課就結束了。
下節課是英語課。老師的講臺上這一臺微型電腦，每個同學的課桌上都有這一臺液晶顯示器，老師用手輕輕點了一下電腦，突然我的眼前就出現了一個大本鐘，呀！我來到了英國倫敦，我按捺不住心中的激動，猛地跳了起來，大聲地叫了起來。正在這時，以為帥氣的英國男士朝我走來，對我說：“hi”我愣住了，不知道說什么好，他用疑惑的眼神看著我，我慌張地說：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語，我教他語文。漸漸地我英語越來越好了，突然我聽到了一聲哨音，就像著了迷似的，盡管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那個英國男士也突然沒了影。
我猛地一睜眼，我回到了教室，看見所有的人都看著我，我尷尬地回到了座位。“叮叮叮......"我的美夢被鬧鐘聲吵醒了，我懶洋洋地睜開眼睛，看看周圍才知道那是夢，不過我相信那不會永遠是夢，遲早有一天它會變成現實。
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