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四年級的作文300字

時間:2023-12-25 16:58:55 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們都像兔子似的竄進(jìn)教室,安靜地等待咱們的班主任語文張老師,張老師的可愛作文。只見他邁著輕輕的步伐向我們走來,“哼哼”兩聲清清嗓子,嚴(yán)肅認(rèn)真地說“上課”。我們個個像彈簧似的立馬站了起來。當(dāng)我們剛坐下,只聽張老師莫名其妙地說了一句“我好疲倦哦,哪位來唱歌?”話音剛落,同學(xué)們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是

  我們班的歌唱家哦!這時小翁羞答答地低著頭一動也不動,真像一根可愛的小豆芽.同學(xué)們你推我拉地想把他“請”上去,誰知他一點面子都不給,于是張老師便“大發(fā)雷霆”,小翁一見老師的“秘訣”害怕得

  像老鼠見了貓一樣,撒腿上臺.而風(fēng)趣的.張老師立刻換了角色成了位名主持:“各位歌迷,你們好嗎!”

  “好啊!”此時教室像炸開了的鍋一樣,沸騰了.小翁見這架勢,一句完整的詞都沒唱完,就被張老師“

  趕”下了“星光大道”.我們歌迷們笑得前俯后仰,快樂聲傳遍了整個校園.

  窗外,幾縷陽光透了進(jìn)來,暖暖的。

四年級的作文300字 篇2

  周末,我們回到老家,村子里到處都在挖路,我很好奇,爺爺告訴我,現(xiàn)在全市都在五水共治,農(nóng)村也有下水管道了,污水再也不會到處亂流,小河里的水以后會越來越清了。

  我興奮地跑到小河邊,嘩嘩嘩的流水唱著歡快的歌,河面變得干凈了。我抬頭一看,遠(yuǎn)處還有幾個穿著白色衣服的叔叔,低著頭,在河邊埋著稀奇古怪的儀器,好奇心驅(qū)使我跑去看個究竟。只見他們一會兒在河岸邊插上一個透明試管,一會又裝上個大手掌似的.。我忙問道:“叔叔,難道給小河找助手呀?”“小朋友,被你猜中了。”叔叔耐心給我講解,“這個試管是河水報警器,綠色是一級水質(zhì)。就像現(xiàn)在。藍(lán)色是二級水質(zhì),紅色是三級水質(zhì)。只要試管變成紅色,就可以向水務(wù)部門報告,查到原因,進(jìn)行治理。”“哦,這樣呀,那這個大手掌呢?”叔叔緩了口氣,繼續(xù)說道:“這個就更實用了,小河保姆,它能自動感應(yīng),只要河面有垃圾飄過,它能迅速抓住,讓河面永遠(yuǎn)保持干凈。”“實在是太厲害了,有了這兩樣,小河會成為小朋友的樂園了。”

  “呵呵,傻笑什么呢?”媽媽問道。一下子把我拉回了現(xiàn)實。不過,隨著科技的發(fā)展,小河也能實現(xiàn)現(xiàn)代化,還小河一個永恒的美麗。

四年級的作文300字 篇3

  我們班有個人,他叫張建,他是一名很聰明又很有些的一名學(xué)生,因此老師們都十分的重用他。

  因為他每次做任何事情都會一五一十的做好這件事,絕對不會出半點差錯,所以我就是覺得選她左右鞋的少先隊員,是當(dāng)真不愧的啊!

  他還有很多方面的優(yōu)點,列入仗劍他每次上課都會做的對對整整,拿出百分之一百的態(tài)度來對待每次上課,對待每一件事情,所以老師們都很喜歡他,并且他每次做作業(yè)的時候都會全對,作文他寫的也十分的好,而且他是我們班成績最好的,不管語文,數(shù)學(xué),英語,他的成績總在我們前面,遙遙領(lǐng)先在我們前面,看到如此成績我也十分佩服張健!

  他的優(yōu)點是分的`多!每當(dāng)同學(xué)們在玩的時候,我總能看到他在忙碌這些回家作業(yè),張健他是數(shù)學(xué)組長又是英語組長,但每次都會第一個把作業(yè)本交上去,老師每次都會表揚(yáng)張健,說’’張健每次都是第一個交上去的,你們要向他學(xué)習(xí)。‘‘

  讓張健當(dāng)優(yōu)秀少先隊員當(dāng)之不愧!

四年級的作文300字 篇4

  今天,我們上了一節(jié)有趣的作文課。你們想知道嗎?

  老師宣布我們今天要玩一個既好玩,又能鍛煉腦力的游戲。話音剛落,大家就紛紛舉手贊成。老師先讓我們自愿組合,每組6個人。剛分完小組,老師就講了一個小故事,講完后,大家都丈二和尚摸不著頭腦,老師又從頭到尾講了一遍,大家還是疑惑不解,老師說:“唉,那是一鼓作氣呀!”大家先是一怔,然后有的捶胸頓足,有的東張西望,有的愁眉苦臉。結(jié)果一分也沒得著。老師講了下一個小故事后,大家開始你爭我搶了。故事的大意是:以前,有一個農(nóng)民,看見仙女到凡間來了,剛開始,他感到害怕,可他漸漸地不害怕了,因為他發(fā)現(xiàn)來者不凡,就不害怕了,農(nóng)民看著她的衣服說:“您的衣服可真漂亮,一點縫都看不見。”仙女說:“那是當(dāng)然,天上的仙衣哪有這樣的?”最后一組搶到了問題,“天衣無縫”答對了。

  第二輪,老師說要寫詩人的.名字,大家玩得可帶勁了。

  第三輪,是數(shù)字成語,我組搶到兩題,本來第二組落后了,沒想到他們竟毫不示弱,趕了上來,真是一場驚心動魄的比賽呀!

  我愛成語比賽,因為我們既收獲了智慧,還學(xué)會了團(tuán)結(jié)。

四年級的作文300字 篇5

  筆對于每個人來說是必不可少的,但是筆易碎鋼筆易漏墨,這些缺點讓人擔(dān)憂,而且還浪費(fèi)了爸爸,媽媽辛辛苦苦掙來的錢。那筆的由來是怎樣的呢?那就讓21世紀(jì)科學(xué)家來告訴你。

  在遠(yuǎn)古時代,古人們?yōu)榱吮磉_(dá)他們的思想感情就用山上碎掉的巖石來寫字,不知過了多少個年代,人們又發(fā)現(xiàn)了一種寫字的新方法,就是用植物的水分來寫字,過了一段時間人們有用動物的血液沾著來寫字。在唐朝時代,人們又用動物的皮毛來寫字,也就是后來常見的毛筆。

  我設(shè)計了一種筆。

  這種筆是由納米組成的,無論你怎么擠壓或踩踏它也不會碎掉。這種筆一共有3個按紐分別是紅,黃,綠這3種顏色。

  紅色的功能是筆,只要你說一聲什么什么筆它就會立即什么筆。黃色的'功能消除寫錯的字,而且只要你抄了作業(yè),作業(yè)就會消失,只要你有什么題不會做,它就會給你講直到你聽懂為止。綠色的功能是環(huán)保,只要你把它埋著就會“一筆成林”了。

  你認(rèn)為我發(fā)明的筆怎么樣呢?

四年級的作文300字 篇6

  我的家鄉(xiāng)在美麗的上街,高樓聳立,道路四通八達(dá),我就生活在這座小城市里。我喜歡五云山上滿山遍野的石榴樹,那你風(fēng)光無限。

  春天,石榴樹漸漸長出綠芽。慢慢地石榴樹長出嫩綠的葉子,風(fēng)吹過來石榴樹的嫩葉、隨風(fēng)舞動。我到初夏,石榴樹開出火紅的石榴花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那盛開著滿山的花,既像是燃燒的火把,又像是絢麗多彩的晚霞。在近看,一朵朵石榴花,就像一個個小喇叭似的,花瓣中間是星星點點淡黃色的花蕊。片片橢圓的子葉子,來著美麗的石榴花,在金色燦爛陽光下,向主人和客人點頭微笑、問好。那樣子多漂亮啊!

  中秋八月的'時候,石榴花節(jié)成了果實,那就是石榴。它的外皮先是淡黃色的,漸漸的變成淡紅色,最后變成深紅色,直到褐色,這時他的表面也就是那么平滑。石榴成熟了,就可以吃了。石榴籽晶寶漂亮,味道美極了,美味可口,使人越吃越想吃,越吃越愛吃。石榴熟透的時候,有的像炸蠶豆似的咧開了嘴,像小孩子張大嘴巴,露出一顆顆整整齊齊的牙齒,好像是找別人要什么東西似的,有趣極了。

  我愛故鄉(xiāng)的石榴,愛故鄉(xiāng)那位我們結(jié)出了許多大大的石榴樹,更愛著美麗的故鄉(xiāng)。

四年級的作文300字 篇7

  寒假里,我閱讀了英國作家笛福的名著——《魯濱遜飄流記》。這本書講的是水手魯濱遜在航海途中遭遇風(fēng)暴,流落到一個荒無人煙的小島上,獨(dú)自生存了二十八年。最后歷經(jīng)千辛萬苦,終于回到了故鄉(xiāng)。

  我讀了這個故事,一直在思考著一個問題:為什么魯濱遜能夠獨(dú)自在荒島上生存二十八年呢?我覺得最主要的原因是魯濱遜會用樂觀的精神面對人生。

  比如,魯濱遜陷在一個可怕的荒島上,幾乎沒有重見天日的希望。如果是我,一定會感到絕望。可魯濱遜卻安慰自己:我還活著,沒有像同船的伙伴一樣被水淹死,我是幸運(yùn)的。魯濱遜在島上沒有衣服穿,如果是我,我一定會抱怨上天的不公,可魯濱遜卻安慰自己:我生活在一個熱帶氣候里,有衣服也穿不住……

  看了魯濱遜消除自己煩惱的方法,我也想試試。媽媽不讓我玩電腦,我就把嘴撅得老高。其實用樂觀的態(tài)度想想,這樣不是保護(hù)了我的.視力嗎?還有一次,我考試沒有得到優(yōu)秀,傷心得吃不下飯。其實用樂觀的精神想一想,這樣不是檢查出了我學(xué)習(xí)上的漏洞嗎?

  如果人人都像魯濱遜這樣用樂觀的精神面對人生的話,我相信,我們的生活必定充滿陽光!

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