四年級作文(范例9篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
炎熱的夏天，知了在樹上不停地叫著，許多花兒綻然開放、爭奇斗艷。荷花也不例外。
在池塘里，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里。一陣風兒吹來，這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒，看起來更加生機盎然。荷花有的半開著，蓮蓬只露出了半個，像小姑娘的頭發長得只露出半張臉；有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋的臉蛋，笑呀笑呀！
荷葉們在池塘里召開擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。有些大力士支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。一陣雷雨過后，小水珠像斷了線的珍珠，一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽，金光閃閃，非常美麗。有些荷葉是斜過來的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，過一會兒就沒有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機。
我們一眼望去，池塘里的荷葉像似把荷花托了起來，荷花像似在池塘里舞蹈，一顆顆蓮蓬像個小喇叭似的'，給荷花伴奏呢！
炎熱的夏天，太陽照在荷花上真是艷麗多彩，它們給寧靜的池塘增添了一份生機；碧綠的荷葉像個大玉盤襯托著荷花，美麗絕倫。這真時“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花呀！你美麗的身姿真是令人陶醉！你高貴的品質真是令人欣賞。荷花，我們愛你！
四年級作文 篇2
今天陽光明媚，我高高興興地來到青少年宮學習寫作。一到教室，就看見親愛的夏老師手上拿著一袋面包，奇怪了！難道老師要給我們發面包吃？正當我納悶的時候，夏老師就笑著對我們說：“我們今天去北湖公園觀察螞蟻。”同學們一聽，欣喜若狂，按老師的要求，我們趕緊排好隊，聽著老師的口令，邁著整齊的步伐向北湖公園走去。老師把我們帶到了一個她事先考察好的螞蟻最多的空地處，把面包分發給了我們，叫我們仔細觀察。
同學們拿著老師分給的面包，三三倆倆地觀察螞蟻。我也仔細地找起來了，忽然，我看見地上有一個黑東西，就趕快蹲了下來，一看，正是一只大螞蟻，這螞蟻正忙忙碌碌的東一下西一下，我沒辦法看清楚它的真面目，這可怎么辦呀？我急得滿頭大汗，這時老師走了過來，指了指我手上的面包，哦！我恍然大悟，趕緊把面包弄了一點扔在螞蟻面前，只見它立刻夾住面包渣往家里搬去，哈哈，我要好好考驗一下這只螞蟻的能力，我又扔了一塊大一點的面包渣，心想：這下你搬不動了吧！正當我得意時，來了一群螞蟻，它們成群結隊的，一起把這塊大面包渣運回家，在一起運送的過程中因為速度慢，我就仔細地觀察了它們的樣子。大螞蟻有三節，頭小身子大，尾后的一節較圓，就像是由火車頭、車箱、車尾組成的一樣，仔細觀察，你還會發現它們的頭上有一對細長的觸角，還不時地擺動著。螞蟻有兩種顏色：黑色和褐色。黑色一般是大螞蟻，褐色一般是小螞蟻。看清楚了螞蟻的真面目，我就開始想，剛才沒把大螞蟻難住，那就來和小螞蟻較量較量，玩個小游戲吧。
我弄了一點點面包渣在地上等小螞蟻來，一會兒，來了兩只小螞蟻，看它們倆費力地拖著它們的.“糧食”，我就忍不住得意起來，正當我不經意間，來了越來越多的螞蟻，它們要一起來運這一小塊面包渣，那怎么行，我得好好治治它們，我趕緊拿出隨身帶的鉛筆把小螞蟻的路擋住，它們一見此路不通，便繞道而行，而且還加快了速度，等它們搬了一段路，我又用筆擋住它們的去路，它們一下緊張起來，心想一定是有人要來搶它們的食物，小螞蟻們便停了下來仔細研究起對策來，只見它們頭上的觸角不停地擺動著，我仔細地聽也不知道它們在說什么，不過，一會兒，它們就一起津津有味地吃起面包來了，原來，它們的對策就是堅決把食物保住，把食物吃進肚子里就當然是最安全的保衛戰術啦！
真是一群可愛的小螞蟻！
四年級作文 篇3
又一條春蠶將自己密封在厚厚的繭中，就像無數蠶一樣，等待屬于自己的升華。
蠶繭里一片漆黑，伸手不見五指，看不動太陽，云彩，湛藍的天空。它開始努力了，開始撞擊，想要沖破這繭，沖出這束縛自己的東西。
春天多么美好啊！春雨輕輕拂過，萬物都有了成長的'力量，小草從土里冒了出來，地上終于泛起了綠色；大樹長出了嫩葉，這葉子何等美味，來供它享用；天空經過雨的沖刷，像水晶般空明剔透，那太陽，散發著愛得光輝。
蠶扭動著自己的身軀，用力頂，撞，雙翅已經漸漸充血，但仍是那么無力，但它，不會就這樣被打倒。
想著破繭成蝶的那一刻，這該是何等的榮耀，到了那時其他的昆蟲會投來羨慕的目光，耳邊也會蕩漾著人們贊嘆的聲音。
繭越來越薄了，它仿佛聞到了空氣中彌漫著的花草的芳香。快了，就要勝利了，一絲光射了進來，它掙扎著，繭磨損著皮膚，但它終于咬了咬牙爬了出來。
張開雙翅，蠶應經又能力飛翔了，不，他現在時蝴蝶了。
我從思緒中出來，想著，現在的努力終會有所收獲，繭會越來越薄，我終會又破繭成蝶的那刻。
四年級作文 篇4
六月一日，我帶著陽光的問候，帶著清風的掛牽，來到了特教中心。跟隨著夏日的腳步，我見到了他們——一群殘疾兒童。
他們抿著嘴角，緊張羞澀。我小心翼翼地走近，將包含愛心的禮物放入一個小女孩手中。她微笑著，甜美的笑容將我帶到了他們的`律動教室。音樂響起，舞蹈開始了。只見他們如一只只翩然起舞的彩蝶，輕盈地舞動著。他們身上的光芒，是那樣炫目。
在與一位老師攀談的過程中，我得知：這兒有36個孩子，殘疾情況各有不同，有的聾啞，有的智障。而一個班，多則六七人，少則三四人。他們在學習過程中，只能通過老師用手語教授，亦或是用文字教授。
他叫央艷虎，今年十七歲，初二學生。我寫了一張紙條，遞到他手中。“你們是最棒的！我相信你們會成為最優秀的人！”他笑了，如同一縷春風，融化了所有冰冷。像一陣黃昏時掠過樹林的風，在春天蓬勃的季節里。
生命即使被扭曲，總會以屬于自己的方式，唱出屬于自己的歌。而我們的愛，一定會讓他們的歌聲更嘹亮。
四年級作文 篇5
今天，老師拿著同學們的手工筆筒作品給我們看，當作品的照片發下來后，同學們都在細心地翻閱著，我也不另外。他們的作品其實是我們平時的生活垃圾——“衛生紙球的球心”加工成的`筆筒。
他們在圓柱體的紙筒上畫上卡通人物頭像，有的像公主，有的像國王，有的像武俠，再配上用彩色卡紙制作的服飾和頭飾，真是可愛逼人。
張軍做的武俠筆筒可好看了。他穿著一身鎧甲，戴著一個頭盔，再披上橙色的披風，真是威風極了。我想：鉛筆只要放在這個筆筒里，那可是非常安全的喲！
看了這些作品，我明白了平時的垃圾不一定都是沒用的，只要我們平時細心觀察，再加上勤于思考，就可以把垃圾變廢為寶的！
是去紅城湖邊躲著我們抽煙呢！這個老鼠爺爺就是鬼點子多！
我是一只小兔兔，每天走路都蹦蹦跳跳的。兔子耳朵長，我也不例外，上次小朋友在咬耳朵不給我聽，可是我把頭一不正就聽到了。原來他們在罵我，不過，我不生她們的氣，我這只小兔可愛吧？
我們家的牛、雞、鼠、兔脾氣各有千秋，我愛我家！
四年級作文 篇6
我最喜歡看魔幻電視劇，每次都能見到電視劇里的人擁有神奇的魔法，然后用魔法干好多事情。我也好想擁有魔法，這樣我就可以用魔法實現我的夢想；用我的.魔法就可以悄悄的幫助別人；讓咱們人類永遠擺脫疾病，貧窮，戰爭，讓世界永遠和平、和諧、安寧。
假如，我擁有了魔法，我就每天上學飛著去。在路上，我和小鳥說說話；和大雁聊聊天；有白云飄過來，我就一把抓住云朵，摸著軟軟的，像媽媽冬天給我做的棉被。哦，不知不覺的我就來到了學校，這種上學的過程真夠酷的。上課了，哇，英語課，很呆板，我就悄悄拿起魔法遙控器一按，課堂上一下子來了許多外國小朋友和我們一起學習，太有趣了，我再也不用怕上英語課了。“鈴鈴鈴——”，放學了，我再用同樣的方式愉快地飛回了家。
回到家，一看家里太臟了，讓我給媽媽一個驚喜吧，于是我拿出魔法棒說：“把家里打掃干凈”。哇，家里一下子變得干凈了。中午家里沒人，還是用魔法做飯吧，我想吃大米飯，酸辣土豆絲、番茄炒雞蛋等等。眨眼工夫，飯菜就出來了，那香味飄的好遠好遠、、、、、、看來有魔法真好。
晚上看新聞，知道我國有些地方發生了災情，我的心情很不好，想到災區和我一樣的小朋友沒有辦法上學，我應該想辦法去幫助他們，回到房間我再次拿出魔法棒輕輕地按了一下......
我好想有魔法，這樣我就可以做我想做的事情了。
四年級作文 篇7
跳躍，基本上人人都會。但是，又有誰注意到了“跳躍”之前的動作是“下蹲”呢？你只有蹲下來，才可以跳起來，如果你不蹲的話，又如何跳起呢？
想越過障礙物，試了幾次都沒成功的話，不妨向后退幾步，再向前猛沖，也許你就能成功了。
生活中也是這樣。在前進的道路上，有的時候，我們遇到了阻礙，阻擋了我們向前發展的道路。這個時候，如果我們能夠退一步，不失為一個明智之舉。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”退一步，有時是一種必須。
著名的`六尺巷，因為張英的“退”的美德而流傳千古。張應懂得“退”，那三尺地對他來說不過是一根草芥。占了那三尺地有何妨？鬧大了，最后不論哪一方贏，也是周圍看客的笑柄。在物質上退三尺，并在精神精神上進了三大尺。
多一份退讓，不僅能讓生活更加愉快美好，也能讓自己更進一步。
四年級作文 篇8
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。”讀著《牧童》這首詩，仿佛看到了牧童悠閑自在的生活。
原野上，一望無垠的綠草，滿滿地鋪在夕陽下，晚風中不時夾雜著三四聲悠揚的笛聲，一個小童騎在牛背上，橫銜著牧笛，正悠悠地向我們走來……這番景色，怎不叫人心動呢？鏡頭拉近了，小童黃昏之時回到家，吃飽飯后走出門外，連蓑衣都沒脫，伸伸懶腰，直直地躺在草堆上，抬頭望著明月升起……這樣的情景是否又令你想起自己純真難忘的童年呢？
人們常說：“一生之中最難忘童年，最幸福的也是童年歲月。”是啊，童年，無憂無慮，沒有煩惱，沒有牽絆，更是少有繁瑣之事，整天想得是怎么玩，玩什么。我們的眼睛看到的都是美麗的`事物，花啊，草啊，喜歡微笑，喜歡趴在地上尋找新奇的小動物，喜歡手里捏著彈珠，喜歡漂亮的藍天和白云，喜歡舔著冰棍坐在石凳上，喜歡擺弄爸爸的手表直到它不動了，喜歡呼朋喚友一大堆人在那唧唧歪歪……
你看喲！這多么美好！
但童年時光好像會飛似的，匆匆而過，顯得短暫，讓人想抓也抓不住，想留也留不了，就在我寫這篇文章的時候，它也匆匆地從我的筆尖溜過，我抬頭看著畫上的“牧童”，倒是他還擺著 POSE ，一成不變，還是那樣悠悠在在，不僅令我微笑。
身處童年的快樂少年們，花有重開日，人無再少年，好好珍惜每一分時光，記住每一刻童年尾巴上的爬滿的日子，像一只小螞蟻似的，儲藏童年樂趣，使自己的記憶寶庫永遠光彩。
四年級作文 篇9
《昆蟲總動員》中，給我印象最深刻的是水上之戰。
雖然紅螞蟻和黑螞蟻都是螞蟻家族的成員，可它們卻是兩個不同的種類。黑螞蟻心地善良，而紅螞蟻既奸詐又貪婪。下面我就來說說它們之間發生的有趣的水上之戰吧！
在一個風和日麗的早晨，陽光明媚，一群黑螞蟻出來尋找食物，一只黑螞蟻看見一個紅白相間的盒子，打開來發現里面是食物，便讓大家一起來搬回去。在回去的半路上遇見了一群同樣也在尋找食物的`紅螞蟻。黑螞蟻們和盒子一起跳入水中，紅螞蟻們急中生智，找了一個小杯子，也跟著跳入水中。
呀！快要碰到巨石了，黑螞蟻們連忙一起站在盒子的一邊，盒子好不容易躲開了石頭，卻發現小七星蟲掉在了水里，黑螞蟻們一個鉤一個鉤成繩子，才把小七星蟲拉了上來。卻不小心又讓魚兒給發現了，魚兒緊追著紅螞蟻不放，可魚兒實在是太笨了，自己撞上了石頭，真慘！魚兒好不容易醒了過來，正好發現旁邊有個杯子經過自己旁邊，里面有一群紅螞蟻，魚兒看到螞蟻就非常生氣，一下子撞了過去。這下子紅螞蟻們一起掉在了水里，杯子也沉到水里，紅螞蟻們看到后面追趕的魚兒嚇壞了，急忙向岸上游去。只能看著黑螞蟻和盒子一起流走了。
紅螞蟻氣得直跺腳，說不定在策劃下一場食物爭奪戰呢！
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