小學四年級作文

時間：2023-12-25 10:55:22 四年級我要投稿

小學四年級作文精華[9篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文9篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文精華[9篇]

小學四年級作文篇1

　　夢想是需要我們去實現的，我小的時候就有一個夢想就是做一名可以救死扶傷的醫生。你們想知道我為什么想當一名醫生嗎？因為當醫生可以醫治好那些病人，我看見那么多病人很快就能康復，心里就美滋滋的！

　　有一天晚上，我夢見我真的做了一名醫生，那時候我正在幫一位病人查看病情，一查查出了他有非典型肺炎，看著他那哀傷的眼睛，聽著他那咳嗽的`聲音，我心里不禁難過起來。我每天日夜工作，終于發明了一種可以治好非典型肺炎的藥。我每天給他吃一粒，他的病情慢慢地就好了。我心里非常開心，因為醫生的職責就是幫病人治病，所以把病人治好那就是醫生最開心的事。我還夢見有一位不喜歡說話的小女孩，而且非常內向。我在工作不繁忙的時候，就會陪這位小女孩聊聊天，沒多久她就慢慢地喜歡說話了。

　　“快起來，快起來。”隨著媽媽的叫聲，我從美夢中突然醒來，我意識到這原來是一場夢，我多么希望我的夢想變成真的啊！為了我的夢想我現在必須勤奮學習，這樣才能實現我的夢想。

小學四年級作文篇2

　　今天，我們上語文課的時候，看到了三幅畫，他們都非常奇妙，有一幅圖畫上是一棵樹，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，你們肯定想，這不就是一棵樹嗎？有什么奇妙的呢？你可別小看這棵樹，只要你仔細觀察，就會發現這棵樹上有許多人出現，你看，下面有兩個人在討論，是先有雞還是先有蛋，樹枝上也有許多人，比如：有火眼金睛的科學家，有風度翩翩的爵士，有美麗優雅的'貴婦人，還有嚴肅的法官，他們好像在說國家大事一樣。

　　第二幅畫是一個華麗而且銀光閃閃的杯子，上面粘滿了磚石和寶石，但是近看，卻能看出連個人正在竊竊私語，一位男的，一位女的，他們的眼睛大大的，水靈靈的好像幾顆夜明珠，真漂亮啊！你們覺得他們會在說什么？

　　最后一幅圖上面是一位美麗優雅的少女，她披著銀白色的頭巾，上面還插著五彩斑斕的羽毛，脖子上戴著金光閃閃的項鏈，身上穿著溫暖而舒適的皮毛大衣，烏黑光亮的頭發，顯得格外迷人，可是，從另個角度看她又是一位可怕的老巫婆。

　　只要你在不同的角度觀察，結果也會大有不同。

小學四年級作文篇3

　　有一個村莊，大約有50戶人家，有一個小朋友名叫由由，他很懶，又很淘氣，經常逃課。有一天他又逃課了，他背著書包去山上玩，這個山很懸，一般都沒有人上去，山上有野果和鳥巢。樹上有小鳥的叫聲，他就想去捉小鳥。他放下書包，拖下鞋準備爬樹，剛爬到一米多高，腳下一滑掉了下來，腳沒站穩從山上滾了下來，掉進了一個兩三米深的`山洞里，手和腳都摔破了，還流著血，他害怕的大哭起來，他想爬出去但洞又深又黑，他好幾次都失敗了。他急的大叫“救命呀”，可沒有人來救他，一直到中午，終于有人發現了由由，但洞里太黑只能聽到呼救聲，不能看到人。那人急忙去打110，警察過了十幾分鐘就趕到了。一位警察把繩子拴在大樹上，帶著手電筒順著繩子下到洞底，發現由由躺在地上非常疲勞，已經站不起來了，警察先檢查他的身體，發現他只是皮外傷，由于驚嚇所以身體很虛弱，并無大傷，警察將他背在背上，順著繩子爬出洞外。立即用警車把由由送到醫院，經過醫生的治療，由由很快恢復了健康。通過這次歷險由由改變了，他再也不逃學了，學習也用功多了。

小學四年級作文篇4

　　年的味道是什么？過年前，我和劉老師去北京華聯尋找年的味道。還沒有進門，我就看見門上貼著“年貨大街”四個字。旁邊有兩只可愛的小老虎，因為是虎年嗎？

　　一進門，琳瑯滿目的商品展現在我的眼前，就連充滿香味的糖果都換上新衣。一次性紙杯穿上了紅色的大衣，紅紅火火的中國結……

　　許多誘人的水果都打折了，上墻還掛著魚，小老虎，而且上面還有福字，爺爺，奶奶，阿姨，叔叔就連不愛笑的`劉老師都笑成了一條縫。

　　一會兒，商店里人特別多，張逸飛說：“這里的年味十足啊。”我說：“還真是哦！”

　　我終于找到了年的味道，它是甜的，熱鬧的，快樂的和幸福的。

小學四年級作文篇5

　　抓住人物的特點來寫

　　一、教學目標

　　1 通過指導、練寫讓學生掌握抓住人物特點來寫及以事表人的方法，激發習作的成功感。

　　2 通過回憶、描述、贊美爸爸的優秀品質，懂得欣賞爸爸、感受親情。

　　二、教學準備

　　課件

　　三、教學過程

　　一、激發情感。

　　1、播放《爸爸去哪兒》，引發學生對爸爸情感的熱愛。

　　2、讀歌詞感受父親在孩子心中的高大形象。

　　二、繪本引路，明確要求。

　　（一）1、出示安東尼·布朗的繪本《我爸爸》第一頁。學生簡單觀察，談對“我爸爸”的印象。（師板書：普通）出示文字“這是我爸爸，他真的很棒！”（師板書：棒）我的爸爸看起來這樣普通，他為什么在我心里是最棒的.人呢？出示繪本第二頁到第六頁。明確“我爸爸真的很棒！”

　　2、總結寫作要求：明確中心

　　3、你能用一個詞說說你心目中的爸爸嗎？

　　(二)安東尼的爸爸在他的心里很棒，我們繼續來看一看。

　　出示繪本第七頁到第十四頁。你能記住他爸爸給你留下的印象嗎？（吃得多、游得快、強壯……）這些都是爸爸的（板書：特點）這樣一寫爸爸的形象就生動多了。

　　所以我們在寫作的時候要想使一個人物活靈活現就必須抓住人物的特點。總結寫作要求：抓住特點

　　（三）出示繪本最后兩頁，感受父子真情。

　　為什么安東尼的爸爸在他的心里這么棒呢？因為（他愛他的爸爸）板書：愛

　　我們要想打動人心，就必須把自己的真情實感表達出來。總結寫作要求：真情實感

　　三、名篇鑒賞，范文引路。

　　出示朱自清《背影》片段：

　　我說道，“爸爸，你走吧。”他望車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

　　1、認真默讀這段文字找出最能體現爸爸特點的字或詞。

　　2、在這段描寫中你體會到了爸爸什么樣的情感？

　　四、實踐體驗，說評結合。

　　說說自己的爸爸

小學四年級作文篇6

　　這天就是周末，我/妹妹/爸爸和媽媽一齊到玄武湖去玩。

　　我們先坐了刺激的過山車，然后又玩了讓人心弦的海盜船，之后還玩了許許多多好玩的東西。其中，最好玩的還就是劃船。

　　我們先上了一輛腳踏船，坐在船上，我仿佛感到了漁夫打魚的那種樂趣，隨波逐流，栩栩如生，船漿輕輕地的拍打著水面，個性悠雅。

　　轉眼到了上岸的時間，我總感覺有點但就是癮，在我懇求之下，爸爸同意我們再玩一次。

　　這次我們上了一艘電動船，就是由我來駕駛的，我開的就是最好的哦！我一個箭步跨上電動船的駕駛座上，爸爸媽媽和妹妹也上了船，這時我打開發動機的電源，船在我的操縱下，此時象離弦的箭一樣，向湖心駛去。我全神貫注的操縱著方向盤，就象一名總舵手掌握著舵盤一樣，隨時注意來往的船支，心里在想，我必須要好好把握這次獨立操縱的機會，也讓爸爸媽媽高興，我就是多么能干勇敢，讓他們感覺我長大了，想到這些，我更自信，更有信心的向前方駛去，一邊盡情享受這駕駛的樂趣，一邊欣賞著兩邊的風景，綠樹柳蔭/清山碧水，多美的'南京城！

　　透過這次的游玩，讓我深深感覺到了自我的實力，和野外環境的美麗舒暢，我的家鄉南京就是六朝古都，由許多著名的景區，等著大家來游玩與“探密”呢！

小學四年級作文篇7

　　窗外的細雨無情地拍打著窗戶，發出滴滴的響聲，坐在桌旁的我，看著桌上的相冊，不禁回想起一件難忘的事……

　　記得六歲那年，爸爸媽媽給我買了一輛漂亮的'自行車，我急著想讓他們教，他們只好無奈地答應了。剛開始，我急于求成，還沒踩好，就摔了個狗啃泥。我趴在地上哇哇大哭。媽媽走過來親切地對我說：“學任何事，都要有耐心，不能著急。”我聽了又重新開始，把左腳踩在踏板上，右腳不緊不慢地踩在另外一只踏板上，用左腳保持平橫。可不幸，還是沒成功，剛踏了一會兒，就又掉了下來。

　　我更加灰心了，“為什么我這么努力，還是沒成功。”媽媽好像能看出我的心思，說：“學自行車，不僅要有耐心，還要有技巧……”我聽了媽媽的話又試了許多次，還一直鼓勵自己。過了好久，終于能騎一段路了，我一蹦三尺高。后來，我又學習了許多高難度動作，如“神龍擺尾”、“急速轉彎”等，有一次我竟然還騎到外婆家去了。

　　輕輕地關上成長的相冊，我驚奇地發現在成長的路上不僅讓我獲得了快樂，還讓我明白了，無論學習什么東西，都要有耐心，堅持到底就一定會成功！

小學四年級作文篇8

　　芙蓉的莖又粗又端。那碧綠的葉子如小孩手掌大小，毛絨絨的，葉脈清晰可見，那深綠色的葉子襯托著淺綠色的葉脈，再鑲嵌上幾朵粉紅色的花朵，使人陶醉在娥娜多姿的境界里。

　　它剛長花苞時，人們只能看見龍爪一樣半開半和的萼片，而小小的花卻常常是藏而不露。后來，萼片到了一定程度，慢慢擴散，花蕾便露了出來。，這是的花蕾長得很快，不出幾天就會開放。完全開放的.像喇叭花。花冠如雞蛋大小，花瓣圓圓的。花朵頂邊是淺粉色的一圈，花朵中間是深粉色的，最低下的部分是粉白色，花心里面是5個珍珠似的小白點，每個白珍珠的空隙之間均勻的長出5柱花蕊，柱頭上面是花粉。

　　芙蓉花雖然不香，但那優美的姿態常使人如癡如醉，給人一種亮麗又溫馨的享受。

　　芙蓉的壽命較長，一般都開1周左右，花才漸漸變軟、變薄，最后干枯。

　　芙蓉花樣子雍容富貴，對人毫無所求。它每天只要一杯清水，就用生機點綴著我的家。

小學四年級作文篇9

　　每當聽到“嘀嗒嘀嗒”的響聲，我就知道，我那忠實的伙伴———“小兔子”，又在工作了。

　　“小兔子”是一個小鬧鐘。它穿著一雙米黃色的外套，長著一張大娃娃臉，鐘面上有十二個數字娃娃，端端正正地站在自己的崗位上一動不動，真稱職啊！嘿！又來了三個運動員。跑在最前面的是個瘦高個兒，名叫秒針。最后一名的是個矮胖子，名叫時針。第二名是分針，它是個標準人。鬧鐘后面有兩個按鈕，一個是調時間的，而另一個是定時間的`。

　　“小兔子”一天的工作是繁重的，說它是“大忙人”也沒啥稀奇：每天早上6:30的時候，它用清脆悅耳的嗓音，叫醒我。聽到它那親切的呼喚，我就按時起床。放學后，“小兔子”提醒我做作業。如果我做作業心不在焉了，它就會用生氣的眼光看著我，使我明白了“珍惜生命就是珍惜今天”和“浪費時間就等于謀財害命”的深刻含義。于是又認真地寫起來。晚上，“小兔子”放輕了腳步，催我進入甜蜜的夢鄉。夜深人靜時，它卻還堅守在自己的崗位上，毫不疲倦地為我們服務著。

　　這就是我們的伙伴---“小兔子”。它是那樣的平凡、普通。但就是因為它的平凡，才使得我們的生活幸福美滿。

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