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四年級的作文300字
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
說起以誠待人，我還真要謝謝我的好朋友欣欣呢！
事情是這樣的：最近，欣欣剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這么漂亮的鋼筆該多好啊！但是，我的零錢又不多，于是我想到了`......
中午，我趁欣欣不注意，悄悄地走到欣欣座位旁，打開了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋里，裝著若無其事的.樣子，離開了欣欣的座位。
晚上，我美滋滋地欣賞著那支夢寐以求的鋼筆。但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊說：“現在的孩子越來越不誠實，希望咱家小依不犯這種錯誤。”我一時恍忽了，立刻打電話給欣欣，先和她談了些和學習的問題，轉了半圈，才說：“欣欣，你有什么不見了嗎？欣欣沒回答。
第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給欣欣。欣欣說：“我知道你會誠實的，一支鋼筆只需幾元，但誠實卻是千金難買的，你能擁有這種品質，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你！”
我又美滋滋地欣賞著這支鋼筆，這時，我的心才是最踏實的。欣欣我想對說：“謝謝你給予了我誠實！”
四年級的作文300字 篇2
仰望雄偉壯觀的大門，金光閃閃的幾個大字進入我的眼簾，這就是我們的西子針學校。
當我踏進大門四目舉望，以前笨重的門窗，而今全部換成了新的，既明亮又整潔。院內那棵松樹更加挺拔翠綠，松樹下面開滿鮮艷花，花團錦簇、姹紫嫣紅的花兒纏繞在樹干上，松樹周圍的不銹鋼管上寫著勇于攀登。它代表著學生的知識積累和成長，也代表著老師承擔起教育發展和拼搏的精神。尤其是那潔白的墻上貼滿了鮮艷紙張，紙上寫著課內外知識語文、數學、英語以及同學們的遠大理想，讓我驚嘆不已是學生的繪畫作品惟妙惟肖、栩栩如生。
走進后院，花壇里的花群芳吐艷、千姿百態散發出陣陣香氣，更引人注目的'是粘貼在墻上的手工作品，各式各樣，讓我眼花繚亂。
下課了同學們在各自的活動區，有的踢毽子、有的跳繩、有的打羽毛球、有的打兵乓球，有條不紊地進行著。音樂響起，同學們英姿颯爽，在做完操的同時音樂再次響起，每周一歌，那嘹亮歌聲震耳欲聾。緊接著是成語韻律操的展示，形成一道亮麗的風景線。此情此景，讓同學們流連忘返。
我們的校園是知識的海洋，是歡樂的海洋，人人都說春天美，我們的校園比春天更加美麗。
四年級的作文300字 篇3
我的妹妹小名叫雙全，這個名字很奇怪吧！姨媽說希望她健康和快樂都占全，所以取了這個名字。唉，真土！
不過，我妹妹長得很可愛。圓圓的臉蛋像蘋果，大大的眼睛像葡萄，鼻子圓圓的，有點像《三毛流浪記》里的三毛。她的嘴巴像個小喜鵲，嘰嘰喳喳的，特會說。姨媽說妹妹的性格像男生，我也這 么覺得。她不喜歡芭比娃娃和漂亮的花裙子，她喜歡玩遙控汽車，喜歡穿運動衣和運動鞋，因為這樣很舒服，而且她喜歡別人說她“帥”。她還喜歡各種運動，羽毛球、乒乓球、游泳、滑板她都會玩， 最近她又迷上了籃球。還有就是她特搞笑，我跟他在一起玩的時候，經常被她都得哈哈大笑。
我的妹妹真的'是一個健康快樂的小女孩，我非常喜歡她。如果你認識她，你也會喜歡他的。
四年級的作文300字 篇4
一小是我們成長的搖籃，那里的美景多不勝數，有花壇、氣象站……但我還是覺得校園的花壇更有特色。
校園的花壇四季的景色各不相同。春天，花壇中白茫茫的一片，積雪中，小草一點點地冒出頭來，慢慢的就可以看到一片綠又一片綠，生機盎然。
夏天花壇鮮花盛開，五彩繽紛，這里一叢，那里一簇。在一朵鮮花中，我發現了一只小瓢蟲，紅鮮鮮的小殼上，有七個小黑點，好像在與花爭春，鮮花也五彩繽紛，真是美不勝收！
秋天，花壇里中的`桃樹、蘋果樹，都已經開始結果了，紅色的、綠色的掛滿枝頭。有一次，我撿了個拳頭大的青蘋果，這可把我樂壞了，竟高興得連腳下的石頭都沒有看見，摔了一個大跟頭，想想現在還疼呢！
冬天的花壇非常奇特，樹枝都干枯枯的，一片葉子都看不到，但是那精美絕倫的冰雕，卻給校園增添了光彩。
花壇的景色真美啊！不僅有生機盎然的春天，綠樹成蔭的夏天，瓜果飄香的秋天，還有白雪一片的冬天。
啊！美麗的校園，美麗的花壇，記憶中的一顆明星，我將永遠記住你！
四年級的作文300字 篇5
我的家鄉沒有黃田那樣優美的風景，沒有桃花潭那樣遠近聞名，它只是山腳下一個樸素的小山村。
清晨，伴隨著大公雞歡快的叫聲，我從甜美的夢中醒來!穿好衣服起床，沿著石板小路，從村頭跑到村尾，呼喚著小伙伴們出來玩耍，小鳥嘰嘰喳喳從頭頂飛過，小狗汪汪的叫著，追著我們跑著。大人們已經從河邊洗好衣服回來了，一切都那么美好!
玩到中午，家家開火做飯了，小山村升起一片片裊裊炊煙，像小仙女們穿著白裙跳舞。回來吃飯啦……大人們站在小院大聲呼喚著我們!吃完飯，到山上走走，大片大片的竹林呈現在眼前，陽光透過竹林，撒下一束束綠色的清涼，這景象美極了!我們玩起了捉迷藏，歡聲笑語響徹云霄，在山間回蕩。玩累了，回到小院，幫著大人們擇菜，聽著他們聊天。
夜晚，外面漆黑一片，偶爾聽見幾聲狗叫聲，勞作一天的人們都在家看看電視，或家人聚在一起談談心，享受這美好寂靜的夜晚!
這就是我的`家鄉，一個寧靜樸實的小山村!
四年級的作文300字 篇6
我們班里有一個非常好笑的同學。
有一次，我們班的班主任用一節課的時間，講了班上的一些事情，他就插嘴了幾句，講了一些不該講，又有點好笑的話，不禁被老師批評，還弄得班級有的人哈哈大笑，有的人吵吵鬧鬧，班級一片吵鬧聲，害得遵紀守法的我們也被批評，他又被老師加罰。哎！就一句那么好笑的話也能被罰的那么糟。
但他也不怕罰。
有一次，音樂課上，大家唱的`好好的，他大喊了一聲，就使得班級哄堂大笑。過了一會兒，他砰的一聲趴到地上，大家都看著他，大家假裝以為他不小心趴倒了，但有些人覺得還真是有點好笑。
不止這些，他老想和別人打架，有一次他和一個人打架，打呀打，打輸了，還哭了，我還是老覺得，他自己找人打架還哭了，這不就是活該嗎？
每天，學校里，班級里，都有歡笑聲和吵鬧聲，那肯定是一個這樣的小朋友引起的，那我也不想說這種小朋友不好，因為許多歡聲笑語是他們帶來的，也不能說他們好，因為給老師們上課帶來了不便。
我們可以上課時不做這種同學，而下課時可以當哦！大家猜猜他是誰？
四年級的作文300字 篇7
“大西瓜、小西瓜……”教室里傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎么回事呢？原來我們班在玩大西瓜、小西瓜的游戲。
老師首先宣布了游戲規則，她說大西瓜的時候，我們用手比劃一個小西瓜，她說小西瓜的時候，我們用手比劃一個大西瓜。
比賽開始了。老師趁大家沒有反應過來的時候，說了一聲“大西瓜”，杜佳慧沒反應過來，出了一個“大西瓜”，她就這樣被刷下場了，大家看了都變得謹慎起來。
比賽繼續進行著，這次老師加快了速度。反應快的同學都能跟上老師的節奏，而劉新奧聽著老師那一連串的西瓜，腦袋一下好懵了，哪里還比得來大小啊！他的兩手不聽使喚的亂比，一個也沒做對，他就這樣被刷下場了。我更加緊張了，雙眼緊緊地盯著老師的嘴唇，但還是把大西瓜也比成了大西瓜，我就這樣被刷下了。
只看見許多的同學一個接一個的坐下，老師的.速度變的更快了，而鄭應寶還在聚精會神邯做著大小西瓜的比劃，看來他就是今天的冠軍。
游戲在歡聲笑語中結束了。我也從中明白了，做任何事都要全神貫注。
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