四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
你去過(guò)冒險(xiǎn)島水上世界嗎?如果你說(shuō)你沒(méi)去的話，我真的建議你去玩一玩。
“啊，救命呀!”“穆爸，我們馬上要?dú)w位了!”你猜，我們?cè)诟墒裁?不要急，我馬上來(lái)告訴你。
我們來(lái)到一個(gè)“大喇叭”近前，看上去，好像在向“上帝”傳遞消息呢!要是從上面滑上去的話保證你會(huì)嚇的“哇哇”叫。甚至，你還會(huì)嚇得哭起來(lái)呢!俗話說(shuō)：“藝高人膽大”于是我們鼓足了勇氣來(lái)闖一闖!此刻害怕也好,勇敢也罷,已經(jīng)沒(méi)有退路了,不管腿是顫抖還是不顫抖，豁出去了! 我們剛到“喇叭口”時(shí)，我作出了這個(gè)決定：下次再也不玩這么刺激的“游戲”了!正在我愣神的功夫,突然,喇叭就就來(lái)了一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)。 說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，瞬間，我們就像飛機(jī)發(fā)射的導(dǎo)彈 ， 在水里炸開(kāi)花了!這還不算，沒(méi)想到，這個(gè)游戲竟然采取了三環(huán)套月的.方式。一圈不完，又來(lái)一圈，還好最終落在軟軟的皮劃艇上!可是此時(shí)的我只看到左邊是樂(lè)樂(lè)，右邊是樂(lè)樂(lè)，看前面也是樂(lè)樂(lè)，后面還是樂(lè)樂(lè)!哈哈眼花了，頭昏了，東南西北搞不清了。 正在我驚慌失措的時(shí)候，突然皮筏艇狠狠地騰空而起，又重重跌進(jìn)了水里!如同一個(gè)孩子扔了一塊石頭一般，濺起了碩大的浪花。再仔細(xì)一檢查，天哪眼鏡失蹤了，泳帽也不見(jiàn)了。終于在再三尋找之后，終于與我的“伙伴”相見(jiàn)了!
“好玩，好遠(yuǎn)”!雖然我被嚇得魄飛天外，可是仍覺(jué)得卻十分刺激。
再看看好好，嚇得啊，臉部發(fā)紫，披頭散發(fā)，眼淚不停地從眼眶流出來(lái)。都已經(jīng)停下來(lái)了她還在哆嗦著嘴唇喊救命!
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)!”看來(lái)，我們應(yīng)該遇到困難時(shí)堅(jiān)持下去，這樣才能取得最終的勝利，就像這次冒險(xiǎn)游戲，只有自己經(jīng)歷過(guò)了才能感受那種別樣的靈與肉的興奮!
四年級(jí)作文 篇2
這個(gè)星期的星期五我非常開(kāi)心，因?yàn)樾瞧谖鍖W(xué)校舉行了我們盼望已久的語(yǔ)文游園活動(dòng)。在游園活動(dòng)里還有許許多多關(guān)于語(yǔ)文的小游戲。
當(dāng)游園活動(dòng)一開(kāi)始我就如劉翔一樣飛奔到三（3）班玩“猜人物”。我心想：不就猜人物，三、四年級(jí)的必讀書(shū)目我都看過(guò)。人物也記得一清二楚，我還怕答不出來(lái)。我把前面四道題全部都一一答對(duì)，可是最后一題我可傻了眼。這題是：白蛇傳中白娘子的原名是什么？我好像有些印象，可是卻抓破腦袋都想不出來(lái)。哎~沒(méi)辦法只能空著。就這樣五分我只拿了四分。
從三（3）班一出來(lái)就發(fā)現(xiàn)二樓的班級(jí)都排起了長(zhǎng)龍般的'隊(duì)伍。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)四（二）班教室門(mén)口沒(méi)有人，空得很，于是我就飛奔上去。四（二）班是考“文學(xué)知識(shí)競(jìng)答”這可把我難住了。我絞盡腦汁也才答出四題，第五題怎么也想不出來(lái)。我心想：這是什么題目？怎么這么難。我好不容易找到考官批題，還好我寫(xiě)出來(lái)的都對(duì)了。
接著我又玩了看圖猜故事、判斷是非、猜一猜、成語(yǔ)搶答。這些小游戲都十分有趣，既豐富了我的校園生活，又拓展了我的文學(xué)涵養(yǎng)。最后我還得了銀獎(jiǎng)呢！我喜歡我們學(xué)校的語(yǔ)文游園活動(dòng)！
四年級(jí)作文 篇3
我有一雙水汪汪的大眼睛，頎長(zhǎng)的小鼻子，紅潤(rùn)的櫻桃小嘴巴，瓜子型的`臉蛋，烏黑的一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，身材修長(zhǎng)，像一支筆直的鉛筆，這就是我的外貌。我感覺(jué)自己長(zhǎng)得挺漂亮！
我活潑開(kāi)朗，常常和媽媽在一起玩漁夫捉小魚(yú)、拍手游戲、跳棋……和爸爸一起讀報(bào)、看書(shū)和演小品……我也常常弄得他們哭笑不得，有時(shí)還跟爸爸媽媽撒嬌、談?wù)摷彝ァ?guó)家大事呢！有時(shí)我的脾氣比較倔犟，和爸爸媽媽犟嘴的時(shí)候，我可來(lái)勁了，不過(guò)那都是以前的事了。
我可是個(gè)小才女，情商、芭蕾舞和數(shù)碼樂(lè)隊(duì)（就是一個(gè)人、兩個(gè)人的樂(lè)隊(duì)）樣樣都精通，情商階段有四級(jí)：EQ、一時(shí)代、金字塔、魔鬼兵團(tuán)和少年動(dòng)力成長(zhǎng)團(tuán)，我的情商階段達(dá)到了“金字塔”。芭蕾舞已經(jīng)三級(jí)了，會(huì)跳俄羅斯舞步……考了三級(jí)就更厲害了。數(shù)碼樂(lè)隊(duì)手腳并用，已經(jīng)會(huì)彈一些名曲了，《多瑙河之波》、《小狂歡節(jié)》、《快樂(lè)的寡婦圓舞曲》……老師說(shuō)我的節(jié)奏感很穩(wěn)定，進(jìn)步也非常快。如果有機(jī)會(huì)，我想演奏名曲給同學(xué)們聽(tīng)。
看，這就是我，多才多藝，你喜歡嗎？
四年級(jí)作文 篇4
我喜歡書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，給我?guī)?lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)。
《快樂(lè)星球》使我懂得了“給別人快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”，從樂(lè)樂(lè)身上我知道了“有什么困難不要依賴別人，要自己想辦法解決，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我，飛機(jī)為什么會(huì)上天空?小貓從十層樓上跳下來(lái)會(huì)不會(huì)摔死?花為什么會(huì)有不同的`顏色?使我了解了許多世界的奧妙。
《中國(guó)通史》指引我暢游在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中，使我知道了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，知道了女皇武則天，一代天驕成吉思汗……
在《世界名人百傳》中我了解到英國(guó)女王伊麗莎白一世帶領(lǐng)英國(guó)由弱小變?yōu)閺?qiáng)大，牛頓由蘋(píng)果落地發(fā)現(xiàn)了地球引力，居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。在這里，我領(lǐng)略到了人類的偉大，充滿了對(duì)這些巨人的敬仰，我長(zhǎng)大也想成為對(duì)社會(huì)有用的人。
書(shū)像泉水，滋潤(rùn)著我們的心田;書(shū)像泥土，使我們茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)珍愛(ài)書(shū)這個(gè)巨大的寶庫(kù)，一起好好讀書(shū)，共同體會(huì)其中的樂(lè)趣吧!
四年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)既美麗又和諧的大森林里住著小白兔--花花，小鹿--鳴鳴和毛毛蟲(chóng)--京京。他們是結(jié)拜的三朵金花。
一天，京京病了，她不能自由自在的在草原里興高采烈地玩耍了。花花和鳴鳴去探望她，但是京京的門(mén)口太小了，根本不能進(jìn)去，花花說(shuō)：“不要緊，京京的病只要一兩天就能康復(fù)，復(fù)愈我們告訴他原因就沒(méi)事了啦。”鳴鳴也這樣認(rèn)為，他們就走了。京京康復(fù)后，聽(tīng)到狡猾的狐貍說(shuō)花花和鳴鳴這兩天都在俱樂(lè)部里看彩電、吃、喝、玩、樂(lè)。京京就立刻想到她生病時(shí)兩個(gè)好朋友都不去探望她，一股股火藥味從他身上發(fā)出了。他來(lái)到好朋友家時(shí)，憤怒地說(shuō)：“好啊你們，雖說(shuō)是結(jié)拜的姐妹，當(dāng)我病了的.時(shí)候就一個(gè)個(gè)不來(lái)探望我，只會(huì)在俱樂(lè)部吃喝玩樂(lè)，一聲問(wèn)候也沒(méi)有，所以我決定以后各走各的路，井水不犯河水。”鳴鳴解釋說(shuō)：“京京，事情并非是你想象的那樣子，我們……“夠了，不用再說(shuō)了，我再也不想見(jiàn)到你們，呵”
夜晚，雞大嬸到京京家時(shí)，說(shuō)：“京京，你康復(fù)了呀，你生病時(shí)你那兩個(gè)好朋友每天都來(lái)你家來(lái)探望你喲，但你家門(mén)口太小了，進(jìn)不去。就在墻壁上寫(xiě)著“京京，快點(diǎn)康復(fù)，綠茵茵的草地等著你去玩”，京京你看見(jiàn)了嗎？”京京恍然大悟，意識(shí)到她錯(cuò)怪了兩個(gè)好朋友，趕忙到好朋友家認(rèn)錯(cuò)。呀，他們有重歸于好了，依然是那三多金燦燦的金花！
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