四年級優(yōu)秀作文

時間：2023-12-24 17:20:37 四年級我要投稿

四年級優(yōu)秀作文7篇(精)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級優(yōu)秀作文7篇(精)

四年級優(yōu)秀作文篇1

　　同學(xué)們，你們一定有自己的奇妙想法吧？如果你想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過來，我來給你講一講。

　　我想發(fā)明的是新型課桌，它是透明的，用最堅硬的.材料做成，但重量卻只有一塊泡沫那么輕。新型課桌的形狀與普通課桌一樣。

　　新型課桌里裝有隱形高級清污器。如果你桌上有垃圾和廢紙，或同學(xué)們用筆在桌上亂寫亂畫，隱形高級清污器便會啟動起來，把桌上的污跡等清除得一干二凈。

　　桌子里還裝有微型空調(diào)。空調(diào)有冬暖夏涼的功能，在炎熱的夏天，微型空調(diào)會放出涼氣，使你神清氣爽；在寒冷的冬天，微型空調(diào)會放出暖氣，使你感到無比溫暖。

　　雖然這些還是夢想，不過我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，我一定能發(fā)明新型課桌。

四年級優(yōu)秀作文篇2

　　四月三日，萬里晴空，陽光明媚，我和爸爸一起去長沙世界之窗游玩。

　　早就聽說世界之窗薈萃了世界各地的名勝景觀。有美國的白宮和國會山、意大利的比薩斜塔、法國巴黎的埃菲爾鐵塔、英國的白金漢宮、埃及的金字塔……除了這些名勝外，還有歡愉狂烈的歡樂谷、甜蜜溫馨的'愛情谷、神秘莫測的神秘谷、熱鬧繁華的國際街等，這些數(shù)也數(shù)不清的名勝景觀，讓我魂牽夢繞。

　　行車一個多小時后，我們很快就到了世界之窗。它的前面是法國羅浮宮玻璃金字塔建筑，上面寫著“世界之窗”四個金色大字，在陽光下熠熠生輝。世界之窗占地約40萬平方米，面積很大，進(jìn)去后你一定要按照地圖的指點參觀，這樣才不會迷路，也不會錯過任何一個景點了。

　　我們首先來到意大利的比薩斜塔。解說員介紹說，斜塔共有八層，除底層和頂層有所不同外，其余結(jié)構(gòu)完全一樣。斜塔底層有15根圓柱，中間六層各有31根圓柱，頂層有12根。沿石柱有寬4米的環(huán)行走道，斜塔每層都有拱門，總共有231個。其塔建筑技術(shù)和造型藝術(shù)結(jié)合得完美統(tǒng)一。

　　隨后我們來到了訓(xùn)獸園。只見老虎嗷嗷大叫，一時鉆火圈，一時滾繡球，表演結(jié)束后還有許多膽大的游客與老虎合影。

　　在世界之窗公園里，不單單只是看名勝景觀而已，還有許多刺激的游戲，如坐過山車，在動感影院看數(shù)碼電影，冒險漂流，到射箭場射箭，開卡丁車等等。

　　啊！這世界真是奇妙，不看不知道，一看嚇一跳，我只花一天時間，足跡就走遍了世界各地，你不覺得這是一次難忘的世界之旅嗎？

四年級優(yōu)秀作文篇3

　　時間忽然轉(zhuǎn)到了20xx年的8月15日。已成為世界著名航天科學(xué)家的我，乘坐在自制的“神州A－－18”號探月船里。一按動電鈕，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，眼前只有蔚藍(lán)的天際，潔白的云朵，我這才感覺到飛船已經(jīng)離開了地球。睜開眼睛一看，美麗的桂林山水，雄偉的萬里長城，還有埃及的金字塔等盡收眼底。

　　一眨眼，飛船飛到了月宮門前。我剛走下機(jī)艙，傳來了歡呼聲：“歡迎，熱烈歡迎地球上來的客人！”啊，原來是美麗的嫦娥阿姨和憨厚的吳剛伯伯在歡迎我的到來呢！我真有點不敢相信自己的眼睛。這時，吳剛伯伯上前拉住我的.手，一邊做著手勢一邊說：“請，請！”跨進(jìn)宮門，展現(xiàn)在我眼前的是另一番天地：整個月官金碧輝煌，琉璃瓦閃閃發(fā)光，殿前一棵高大的桂樹，高聳入云，郁郁蔥蔥；整個院子飄滿了撲鼻的桂花香。我剛坐下，嫦娥阿姨就給我倒上了溢香滿口的桂花酒。我輕輕呷了一口，頓時香透全身，甜進(jìn)心里。這時，不知什么地方響起了優(yōu)美動聽的樂曲，只見嫦娥阿姨兩手舞動著又寬又大的袖子，隨著優(yōu)美的樂曲翩翩起舞。她時而飛速旋轉(zhuǎn)，時而輕歌曼舞。那輕盈的舞姿，美妙的歌喉，使我驚嘆不已。

　　喝完酒，我請求吳剛伯伯和嫦娥阿姨帶我參觀月球。吳剛伯伯和嫦娥阿姨答應(yīng)了我的請求。吳剛伯伯一邊領(lǐng)著我參觀，一邊介紹說：“月球上有豐富的能源礦產(chǎn)，還有地球上稀有的金屬，我們都盼望著家鄉(xiāng)能來人開采啊！”聽了吳剛伯伯的話，我對他說：“吳剛伯伯，我們不久就會來開發(fā)月球的，用月球上那豐富的寶藏為人類造福！”接著，我還給吳剛伯伯和嫦娥阿姨介紹了地球上的電子城，激光開發(fā)公司，機(jī)器人服務(wù)公司等等。每談到一處，吳剛伯伯他們都感到十分驚奇。嫦娥阿姨說：“明年中秋節(jié)一定要回地球上看看。”我繪聲繪色地講著，他們?nèi)褙炞⒌芈犞樕下冻隽诵θ荩Φ媚敲撮_心，那么甜蜜……

四年級優(yōu)秀作文篇4

　　在一間非常大的倉庫中，有兩輛豪華的汽車，他們是獅跑和寶馬。獅跑經(jīng)常得意地對寶馬說：“我可是汽車中跑得最快了的哦！”寶馬瞧了瞧獅跑不以為然說：“有什么了不起？”獅跑頓時氣得鼻子都冒煙了，生氣地嚷到：“哼！你敢瞧不起我？”寶馬想了想說：“比如我們來個比賽吧，看誰第一個到達(dá)目的地！”

　　這一天大街上來了許多觀看比賽的車，有奔馳啊、法拉利啊、大眾啊、別克啊、鈴木啊……他們都想知道誰是汽車中跑得最快的'。“各就各位，預(yù)備”獅跑和寶馬都做好沖刺的準(zhǔn)備，“開始”獅跑和寶馬一眨眼就已經(jīng)跑得無影無蹤了，在這條路上寶馬不知撞過多少人，闖過多少次紅綠燈……

　　終于不知過了幾十個小時，他們都累極了，才不情愿地停下來休息，還不到一小時，他們又開始趕路了，似乎這條路永遠(yuǎn)都走不完。這時又有一位老人路過，寶馬看都不看就要撞了過去，而獅跑卻不顧一切擋住了寶馬。因為寶馬跑得太快沒來得及剎車，所以獅跑的這一擋導(dǎo)致零件撒落了一地，寶馬又驚又喜，心想：“這下好了第一名歸我莫屬！”于是速度就減慢了許多。

　　這時，有位老人走到了獅跑零件的旁邊，輕輕地?fù)崦艘幌拢孥E出現(xiàn)了：只見獅跑在慢慢地恢復(fù)著，他重生了！那位老人突然消失了，但空氣中卻回響起他的話語：“獅跑，快走吧，沖向終點！”獅跑就聽了話，開始用最快的速度奔向前方，不一會兒就超過了正在路邊休息的寶馬。寶馬見獅跑復(fù)活了大驚失色，也顧不上休息趕緊也飛奔起來，忽然寶馬身上的一顆非常重要的螺絲掉了下來，需要裝上去，但是沒有人去幫他，因為他撞過許多人。他只能眼巴巴地看著獅跑拿到了第一名。

　　從此以后獅跑就是汽車王國里跑得最快的車！

四年級優(yōu)秀作文篇5

　　我是一個十歲的小女孩，長著白白胖胖的小臉蛋，小嘴巴紅紅的，像涂了口紅似的。眼睛烏溜溜的，像個玻璃球。扎著個馬尾辮，笑起來十分可愛。

　　我性格開朗，一下課，就和小伙伴一起玩游戲。但是，我不太善于交朋友，可能是因為我總是窩在家里不出去玩的緣故，所以平時好朋友也不是很多。我特別喜歡吃棒冰，媽媽看見了跟我說：“吃棒冰熱量很高，再吃，就要成小胖子了。”可我還是忍不住總是要吃幾根。有一次，媽媽不在家，我又偷偷地吃起了棒冰，直到媽媽回來，好幾支棒冰已經(jīng)消失得無影無蹤了。

　　我的興趣愛好很廣泛，愛好彈琴，畫畫。鋼琴現(xiàn)在已經(jīng)5級了，每天放學(xué)我都會去琴行練琴，希望有一天我可以彈出很棒的曲子給媽媽爸爸聽，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

　　雖然我的成績現(xiàn)在不是最棒，但我已經(jīng)定下目標(biāo)，每門功課得考90分以上，也一直在為這個目標(biāo)而努力。

　　喜歡幻想的我，還經(jīng)常想著自己是一名宇航員，走在太空里，看著宇宙的.美麗模樣。還想著自己長大以后會當(dāng)一名老師，如果有學(xué)生不認(rèn)真聽講，我會去提醒他，如果學(xué)生有不懂的地方，我不會去發(fā)脾氣，相反，我會耐心地去教導(dǎo)他，會讓學(xué)生快快樂樂的學(xué)習(xí)。我還幻想自己會是一個發(fā)明家，發(fā)明出機(jī)器人，能洗碗，洗衣服，曬棉被……為人們帶來無限方便。

　　這就是我，一個愛幻想并肯為之努力付出的小女孩。

四年級優(yōu)秀作文篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們踏著歡快的腳步快速走出了教室，去操場上玩自己喜歡的游戲，校園里馬上熱鬧起來了。

　　校園的左邊，有四張乒乓球臺。球臺的.周圍有許多的同學(xué)，不時地傳來加油聲和歡笑聲，乒乓小將打得多認(rèn)真啊！他們左邊一個球，右接一個球，球不停地穿梭著，一個球至少可以打幾十個回合呢！

　　在校園的西邊，還有幾根鐵桿，鐵桿旁邊的樹下也有一些同學(xué)在看比賽。一個六年級的大哥哥一會兒從下爬到上，一會兒又從上滑到地面，一個五年級的哥哥縱身一躍，上去了，爬到中間，正在笑著往下看，并與他的同學(xué)打招呼呢！

　　在操場的中間，許多女生聚在一起踢毽子。這兒一組，那兒一組。只見一個五年級的大姐姐右腳一抬，左手一甩，毽子就那么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹怂哪_尖上。正當(dāng)大家想喝彩的時候，她突然轉(zhuǎn)過身去，手向兩邊一伸出，然后她的腳上下飛舞，那毽子像花瓣一樣飛了起來，又像是一只長尾巴的小松鼠，還像一位魔術(shù)大師，可以讓毽子乖乖地跟著她。

　　課間活動真是豐富多彩！