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四年級的作文300字

時間:2023-12-24 13:44:57 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  指尖流年,日月更替,斗轉星移,六年的時間轉瞬即逝,彈指揮間,我們已經畢業。

  和你們在一起的時光里,有哭、有笑、有驚喜、有憤怒,我們一起喜悅、一起傷悲、一起吵鬧、一起尖叫……

  記得有一年長繩比賽,我們是全年級倒數第一。為什么呢?在我記憶中,是因為有一位同學每每輪到他就非斷不可,而我們做了些什么?不是鼓勵、不是幫助,而是……聲聲職責。那位同學受到心情和技巧的雙面影響,最后越跳越差……事后,我們自我反省,好多同學都主動去安慰他,向他道歉,他也重新拾起勇氣,抹干眼淚,握起粗麻繩,站到了拔河的隊伍里。三十八雙手疊在一起,“一班必勝”直沖云霄。

  后來拔河真的贏了。

  六年來發生的許許多多事情,都有你們的陪伴。迷茫時,你們宛若星辰,為我指點迷津;傷心時,你們圍坐在我身旁,拍拍我的肩膀;歡樂時,你們同我一起玩鬧,分享快樂……

  六年啊,真的'很長。與你們的回憶像一塊塊石板,鋪滿我的六年。

  感謝遇見你們,我親愛的同學們。

四年級的作文300字 篇2

  他,高高的個子,胖胖的身材,大大的'鼻子上有時還架著一副眼鏡。留了一個小平頭,還有一雙大眼睛。他是誰呢?他就是我們班的謝卓。

  要說起謝卓的本事,就當然得從玩魔方說起了。只有你看到下課時,有一位同學在不停地擺弄魔方,哈哈,不用說,那一定是謝卓了。這不,下課了,他又在玩他的魔方。他的座位旁邊還站滿了其 他同學,圍了個水泄不通。大家都想看看謝卓是怎樣施展“魔六個面都拼好的。

  班主任劉老師也早就聽說了謝卓的”魔力“,就讓他在全班同學面前來一次表演。只見謝卓不慌不忙地拿起魔方,雙眼目不轉睛地盯著它,手指也在快速地操縱魔方旋轉。不一會,就把魔方的六個 面湊齊了,贏得了全班同學的一陣陣掌聲。

  我總是還不能做到把魔方的一個面拼好,而謝卓就能在很短傻時間內拼好六個面,說明他一定下了很大的功夫。只有在任何方面肯多下功夫就一定能取得成功,在學習方面尤其如此。

四年級的作文300字 篇3

  今年暑假,我媽媽去了呼倫貝爾大草原。大草原開闊壯美的景色給我留下了難以磨滅的美好回憶。

  清晨,霧慢慢地從山頭漫過,天空變幻出淡淡的藍色或是淺淺的灰色,像是慢動作的魔術。云彩分散地躺在天上,一片一片的,形狀各異。過了一會兒,一道光線小心地穿過云層,金光四色,讓草原頓時明亮起來,綠地顯得更加飽滿清新。

  上午10點多的'時候,草原上起風了,風使勁吹的時候,只見霧在風中翻滾、升騰、追逐、奔涌,原來文靜的云霧這時竟成了詭異的魔術師了。一個小時后,太陽把霧趕走了,也把云驅散了,它又占領了天空的制高點。

  中午,牛羊都出來了,它們趴在草地上,懶洋洋的好像在享受陽光浴。一陣風吹來,小花小草翩翩起舞,好像在召開歌舞盛會,中午的大草原真是美不勝收啊!

  夕陽西下,只見橘紅色的太陽就在地平線的上面,仍遲遲不肯回家。它旁邊的云就像被火燒過似的,火紅火紅的。慢慢地太陽落山了,只留下一段燦爛的紅霞。夜幕降臨,星星和月亮懸在天邊,他們守護著草原,給草原平添了朦朧的美感。

  天高云淡,綠野仙蹤,壯觀美麗,自由奔放,呼倫貝爾大草原成了我回憶中最亮麗的色彩,真希望永遠融入那無邊廣闊的綠色中。

四年級的作文300字 篇4

  我的校園在中牟縣,我的校園卻沒有別的校園那么美麗。走進去就是我們寬敞的大門,映入眼簾的是一條筆直的小路,小路左邊是生機勃勃的小樹,樹冠就像一個個蘑菇頭,可愛極了!通過左邊的小樹就可以看到我們喜歡的游戲場所-操場。我們的操場雖然沒有跑道,但是有我喜歡的氣息。因為周圍有小樹和鮮花。下課的時候大家在操場上玩游戲,有的玩跳繩還有的踢毽子……

  操場中間有顆生命頑強得大樹,它時刻都陪伴著我們,他不怕風,不怕雨,不怕曬,就像一位高大的士兵,時時刻刻保護著我們的`校園。學校的右邊有老師們種的花。操場北邊就是我們的教學樓,教學樓后面有一個籃球場,教學樓前面還有四個花壇,左右兩邊都有,教學樓的大門就在這四個花壇的兩邊,花壇里的花五顏六色好看得很,給校園帶來了芳香。

  走進教學樓,就是我們的吸取知識的地方,老師們不辭辛地為我們講解知識,為我們的夢想都插上一雙翅膀。圖書館里,是知識的海洋,可以讓我安靜地看著書中地小故事,音樂教室也很有趣,老師彈著好聽的樂曲,我們認地聽著每一個音符。

  我喜歡這個地方--我的智慧校園。

四年級的作文300字 篇5

  我的媽媽今年45歲,是一位普普通通的農民。她長著中等的個子,一頭烏黑的短發,在燈光的`照射下有幾根白發顯得格外刺眼。雖然我的媽媽不像別人家的媽媽給我講題,檢查我的作業,但是我還是很愛我的媽媽。

  有一次,我們要期末考試了,我們都很努力的復習,迎接考試。過了幾天我們終于考試完了,我跟媽媽保證過一定會考得很好的。可是我的英語考得不及格,我原以為媽媽一定會吵我。在回家的路上我心不在焉,無根本沒有注意到后面有一輛汽車在按喇叭,那輛汽車按了十幾下我才聽到,我趕緊向路邊跑去。那輛汽車這才走。回到家中,媽媽興高采烈的走過去說:“琪琪,考得怎么樣。”我傷心的對媽媽說:“英語考得不及格,”這時候我的心“砰砰”的跳。媽媽卻鼓勵我說:“這次考得不好沒關系,但是下次一定要考試的很好,不要再哭了。”

  媽媽謝謝你在我最傷心的時候安慰我,媽媽我愛你!

四年級的作文300字 篇6

  原來的無憂無慮到現在每天的疲憊不堪。想到了現在的功課多而繁重,爭強好勝的自己也無時無刻的在制定著學習的計劃,誰不想在年級中名列前茅呢?“怎么樣在年級中名列前茅?“這個問題變成了我的心事,時時刻刻困擾著我。

  我長大了,增添了什么,卻也丟失了些什么,增添了些好勝的心理和幾分成熟,卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環境下,我學會了堅強。

  其實,我多么不愿意長大,因為長的了就沒有了小時候的`無憂無慮而換成了繁重的功課。但是,時光不能倒流,因此,我學會了面對自我,挑戰自我。

  我要堅強。”我常常對自己這樣說,我要戰勝自己身邊的每一個人,為了自己未來的夢,永攀高峰!

  面對新的學校,我遙望著天空,對自己人身新的加油站充滿信心。告訴自己:“明天我將用知識貯滿船倉,明天將快樂起航!作文

四年級的作文300字 篇7

  我總是想生命是什么呢?老師經常講起課文中那些英雄們,他們生命的意義。我不是太懂,媽媽說這個詞需要在你人生中慢慢體會、領悟,因為每個事物的生命意義都不同,有堅強的、脆弱的,有高大的、渺小的。

  去年暑假,我回到了農村奶奶家,通往奶奶家的農田路上,我偶然發現了路中間有一株小小的野花,它瘦瘦的,矮矮的,枝頭上開了一些小花。一副弱不禁風的樣子,來來往往的人們在他頭上經過。可它總是折了腰,又直起來,周而復始,可是對這些,我卻不已為然,我認定它堅持不了多久。

  有一個晚上,下起了傾盆大雨,狂風大作,一個晚上我都牽掛著這株小草,天一亮,我就飛野似的.跑到田邊,看見了令我感動的一幕,朝陽中它的身上掛滿了雨水,可它依然挺立著他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎著朝陽。

  頓時,我明白了生命就是一種堅強,一種對生活的不屈不撓,是你對待自己生活的一種態度!

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