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小學四年級作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
說起我的煩惱，每個人都有，我的煩惱就是這副眼鏡。
上幼兒園的時候，我的視力一直是5。1，因為我經(jīng)常看書、看電視、看電腦而導致視力下降，現(xiàn)在都已經(jīng)4。1，4。2這樣了。上課的時候，因為黑板上的.板書看不清，所以老師叫我回答問題的時候，我總是答不出來，沒辦法，我只能讓爸爸媽媽帶我去醫(yī)院配一副令人煩惱的眼鏡。
為什么說眼鏡給我?guī)頍⿶滥兀磕鞘且驗椋汉戎嗪秃葻崴臅r候，眼前總是會出現(xiàn)一片“大霧”，什么東西都看不見；上體育課或活動課的時候，我總要把眼鏡摘掉再下去運動，回教室了再帶上去；下課的時候，我還要處處防著大家，萬一大家一碰，眼鏡掉下來摔碎了，怎么辦？
唉！眼鏡給我?guī)淼臒⿶揽烧娑喟。‰m然它能使我看得清黑板上的字了，學習成績也提高了，但是還是想把這幅討厭的眼鏡給摘掉。
小學四年級作文 篇2
今天，我們班舉行了“六一聯(lián)歡會”。大家都特別的高興，因為又可以一邊欣賞節(jié)目，一邊吃零食，別提有多愜意了！
第一個節(jié)目開始了，是夏潤宸、祁沈鋒和王丁偉一起拉二胡，你猜拉的是什么？《最炫民族風》！瞧瞧，人家夏潤宸在原地“翩翩起舞”，而那兩個男生呢？可以用一個成語來形容：呆若木雞（除了臂膀和手）。
第二個節(jié)目是祁沈鋒唱歌。那我就不多說了。
在中間，聯(lián)歡會開始講了兩個故事。其中一個故事再一次讓我明白：壞人永遠是戰(zhàn)勝不了好人的。還有一個故事是楊紅櫻阿姨寫《俠女戴安》中的一段。
接下來的節(jié)目有魔術(shù)，又是崔璨和姜俊康表演。崔璨表演的是紙牌魔術(shù)，非常精彩，而姜俊康的魔術(shù)也是一樣，讓我們眼花繚亂，非常成功啊！
最后一個節(jié)目，是陳潔唱的.英文歌，算是“落幕”歌唱，唱得挺好的，如果再加上一些動作或舞蹈的話，那就更美了。
六一兒童節(jié)，i love you!
小學四年級作文 篇3
“救命”班上傳來一聲尖叫聲，都是毛毛蟲惹的一場風波。大家順著聲音的方向望去，原來是肖瀟。我連忙問肖瀟“怎么了？”“毛毛蟲啊！”肖瀟一聲大叫。說著還連退了幾步。我們幾個好奇的.男生忍不住一擁而上。
“啊”又一個嬌氣的傷員叫了起來。女孩子就是這樣，我們幾位勇士走到張玉苗面前，這毛毛蟲真大呀！你看它全身綠色的毛，在地上慢慢地蠕動著，一點也沒有感到危險的來臨：“踩死它！”一個男孩抬起了腳，可他又默默地放下了。“拿掃把打死它吧。”“不行，我們還是讓老師來踩死它吧。”“毛毛蟲要咬著你，你就會起一個毒泡的，那毒泡會很痛的。”又一個男孩說。大家一副驚慌失措的樣子。
過了一會兒，大膽的黃旭鼓起勇氣把毛毛蟲踩死了。此時的毛毛蟲再也沒有以前那么神氣了，采得連腸子也冒出來了。那慘樣使一些女生都閉上了眼，看都不敢看了。
對了，值得一提的是，事后肖瀟本子上留下了一道“彩虹”。那是肖瀟太怕毛毛蟲。所以一慌，就在本子上畫了一筆。
小學四年級作文 篇4
我的童年傻事是什么？別急，我慢慢講給你聽；千萬不要邊吃邊聽，不然，你一定會噴飯的!哈哈~~。
記得有一次，我才4歲。我在小房間里愉快地玩耍。突然，從廚房飄來一陣媽媽的命令聲：“寶貝，來幫媽媽洗菜吧！”“好呀！”我毫不猶豫地答了一聲。因為我覺得洗菜就等于玩水。于是，我接過媽媽遞給我的菜，驚嚇了一跳。有西紅柿、茄子、生菜、西蘭花、土豆等。這對于當時的我來說是一項龐大的“工程”。我靈機一動想：媽媽不是都把衣服放在洗衣機里洗嗎？我也可以把菜放進洗衣機里洗呀！
說干就干，我拿起菜就往洗衣機里倒；蓋上蓋子，然后在洗衣機上亂按一陣子，等洗衣機響后我才坐下。心想：媽媽會不會表揚我呢？媽媽一定會獎我糖的！過了一會兒我把菜全掏了出來，西紅柿變成了醬、茄子沒了半邊臉、生菜變成了一根蔥、土豆變成了一堆泥······
總的來說死的`死，傷的傷。我哇的一聲哭了出來，媽媽來問我，我指著菜把來龍去脈說了出來，媽媽差點笑掉兩顆大牙。最后把菜做成了一盤亂。
我說過最好不要邊吃邊聽吧！你的傻事是什么？說來聽聽吧！
小學四年級作文 篇5
我1.4米的個子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一個大大的鼻子，一張白白嫩嫩的小臉蛋，這就是我——一個四年級的小學生。
我的脾氣很急躁。記得有一次排隊購物時，有一個人突然插到我的`前面，我立刻氣乎乎地上去責問他：“你為何插隊？”誰知他竟充耳不聞，根本不理睬我，氣得我差點動手。[點評]當時心里還有沒有別的想法了？“差點動手”指的是想把那人強行拽開嗎？這里可以交代得更清楚一點。
雖然我很急躁，但我也很開朗。當遇到不順心的事時，我不會把它長久擱在心里，我覺得這樣不好，除了折磨自己，沒有任何好處。[點評]這里最好能舉出一個適當?shù)睦觼碚f明自己是怎樣處理那些不開心的事情的，這樣文章內(nèi)容會更加充實和豐富。
我的愛好很多，我愛彈琴、跳舞、攝影……但我最愛滑冰。小時候，我看到電視里那些演員滑冰的姿態(tài)真是美極了，我希望自己也能像他們一樣，那該多好啊！正好那時我們幼兒園有這個選修課，我就報名參加了。雖然訓練很苦，但經(jīng)過老師的悉心指導和鼓勵，我多次參加比賽，還獲了獎，這樣我就更喜歡滑冰了，也就練得更起勁了。
瞧，這就是我，一個愛好廣泛、急躁又開朗的四年級小姑娘。
小學四年級作文 篇6
中秋節(jié)過后，校園里的桂花盛開了，整個校園都彌漫著醉人的芳香。
一天下午，班主任老師告訴我們一個振奮人心訴消息，讓我們到校園里去揀桂花。教室里立刻沸騰了。
我們爭先恐后地來到學校的中心花園，只見四周那一棵棵桂花樹的綠葉叢中密密麻麻地盛開著金黃色的桂花，一股股濃濃的芳香撲鼻而來，沁人心脾。不少同學都情不自禁的說道：好香啊!
隨著老師的一聲號令，同學們就向桂花樹下飛奔而去，花園里立刻充滿了歡聲笑語。我也迅跑到一棵比較大的桂花樹下，看見地上落了許許多多的桂花，我馬上褲兜里掏出一張餐巾紙，攤開放到左手心里，然后蹲下身子，伸出右手，用拇指和食指夾住掉落在地上的桂花。我專揀那些比較新鮮的桂花，看著用里越來越多的桂花，我的心里甭提有多高興了。這時，一個調(diào)皮的男生跑過來，用雙用抱著桂花樹使勁搖起來，樹上的桂花就簌簌簌地紛紛落下來，真像下場雨。我蹲在地上，盡情地享受這場桂花趕雨，我的頭上的身上落滿了桂花，也不忍心抖落它。一個同學看見了，就來抓我頭上的桂花，把我的頭發(fā)都拔掉了幾根，我非常生氣，看著他歉意的微笑，我也友好地笑了。這時，我發(fā)現(xiàn)有的`同學在摘樹枝上的桂花，有的同學伸出雙手接同學搖落下來的桂花，老師似乎也不阻攔，于是，我也加入到他們的行列之中。
不一會兒，突然傳來一陣洪亮的聲音：同學們，回教室了!班主任喊道。不少同學仍然在樹下揀桂花、摘花，對老師的喊話不理不睬。后來，在老師的再三催促下，我們戀戀不舍地離開了花園。
看著手中那一大把金黃色的桂花，我不禁想到：我們今天揀到的不止是桂花，還有那一份難得的快樂。
小學四年級作文 篇7
一天，小狗聽說小白兔掉進了河里了，大白鵝把小白兔救上了岸，大家都夸大白鵝做了件好事。小狗不服氣地說：“做好事算什么，明天我也做一件好事讓你們瞧瞧！”
第二天，小狗早早就來到小河邊，等有誰掉進了河里，自己也好露一手給大家看看。結(jié)果，一直等到中午也沒有誰掉進河里，小狗不甘心，繼續(xù)等待。正當它等得不耐煩的時候，發(fā)現(xiàn)雞媽媽在到處轉(zhuǎn)悠，小狗上前一問，原來是雞媽媽要到鴨大嬸家做客，但卻迷了路。小狗心想：“這事太小了，算不上好事，我不能給它帶路。”于是，小狗說：“實在對不起，我還有事，你自己去找吧。”
打發(fā)走了雞媽媽以后，小狗繼續(xù)在河邊等待，可是一直等到天黑，還是沒有誰掉進河里，它只好悶悶不樂地向家里走去。走到半路，它又碰到了雞媽媽，原來雞媽媽仍然沒有找到鴨大嬸。小狗一想反正現(xiàn)在也沒什么事，就帶雞媽媽去了。到了鴨大嬸家，雞媽媽和鴨大嬸一個勁地向小狗表示感謝，還夸獎小狗做了一件好事。小狗撓撓頭，非常納悶地說：“這事也算好事嗎？”“好事可不分大小喲！”鴨大嬸和雞媽媽一起說道。
小狗若有所悟地點了點頭，開心地跑回了家。