四年級優(yōu)秀作文范例（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
蜘蛛織了一張吊床，搭在樹枝上。風(fēng)輕輕地吹，吊床輕輕地?fù)u。蜘蛛高興地唱歌：躺在床上真舒服，甜甜蜜蜜進(jìn)夢鄉(xiāng)……
這時(shí)候，一只勤勞的蜜蜂飛來了，蜘蛛看見了連忙起來。伸出了8只手向蜜蜂打招呼還親切地說道：“蜜蜂老弟呀，你看這中午的太陽驕陽似火，你還要辛苦地去采蜜，多累呀！要不，你來我這樹陰底下的吊床上休息上一會(huì)兒，再去采花蜜吧！”說完，又是一臉壞笑。聰明的蜜蜂識破了蜘蛛的詭計(jì)并親切地回答道：“蜘蛛老哥，這吊床呀！老弟我躺不起，這吊床，只配得上老哥您呀！老弟我去采花蜜了。”
第二天，蜘蛛又碰上了正在采花蜜的'蜜蜂不連忙走上去，卻說：“唉呀！我親愛的老弟呀！你怎么又干這骯臟活呀，快來看，這么多的昆蟲都在我床上休息呢，你也快來休息會(huì)兒吧！”蜜蜂又回答道：“謝謝您的這番好意！可是我的媽媽今天要教我該如何釀蜜，再見了！”
第三天，蜘蛛又想出了一條詭計(jì)，可是，它等了蜜蜂好長時(shí)間，也沒看見蜜蜂來，終于，蜘蛛被蜜蜂活活氣死了。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
“嘩啦啦，嘩啦啦。”狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠狠地往玻璃窗上抽打。我從午睡中驚醒過來，拉開窗簾一看，只見雨點(diǎn)連在一起，像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。天地間白茫茫的一片，風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，整個(gè)大地都被罩在風(fēng)雨這張大網(wǎng)中。
豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來，落在大樹上，落在屋頂上，落在地面上……地面上雨水飛濺，馬路兩旁的排水溝，開足了馬力，敞開肚子，盡心盡力地履行著自己的職責(zé)，喝著各處流過來的水。可是還是有一些地勢稍低的地方，已經(jīng)形成了小湖泊，比如我家的門口。
啊！這樣的`天氣，讓我如何去上學(xué)？幸好媽媽早有準(zhǔn)備，幫我叫了輛三輪車。可是，門前的還在“嘩嘩啦”流淌的“小溪”也是個(gè)難題。穿上雨靴，小心翼翼地趟過“小溪”，坐上三輪車去上學(xué)。
下了車，發(fā)現(xiàn)學(xué)校這邊已經(jīng)“黃河”泛濫。雨水夾著山上的泥土，嘩嘩地從臺階上流下來，操場上的小樹都被吹彎了腰，同學(xué)們的自行車也東倒西歪地躺在地上。
啊！是不是老天發(fā)怒了，不然怎么會(huì)下這么大的雨呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇3
天有不測風(fēng)云，到了山腰的時(shí)候，天居然下起了暴雨，狂風(fēng)肆虐。其中大弟子說：師傅，我看咱們還是回去吧！到山腳下避避雨，轉(zhuǎn)晴后再爬！后邊幾個(gè)弟子嚷道：是呀，師傅。先去避避雨吧！老者搖搖頭，沒有說話。不知又是哪個(gè)弟子冒出一句：風(fēng)這么狂，雨這么大，你想死，我們才不陪你呢！老者不緊不慢地說：好吧，你們各自去吧，不用管我了！
話剛落，弟子們就紛紛向山腳下跑去。看到這一情景，老者臉上流下了蒼老的`淚水，和那冰冷的雨水混在一起，不知是啥滋味。旁邊卻冒出了一個(gè)聲音：師傅，您不必難過，還有我呢！我會(huì)陪您的！老者眼里閃現(xiàn)出驚喜的光芒，回頭一看，原來是自己的小弟子。柱子，我們繼續(xù)爬！老者深深地吸了口氣。柱子鼓了鼓氣說：好的！就這樣，師徒二人努力地爬著。
柱子好奇地問：師傅，你為什么執(zhí)意不下山呢？山頂?shù)娘L(fēng)雨不是更大嗎？
老者語重心長地說：往山頂走，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遭到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
科學(xué)，是一個(gè)既新奇又深?yuàn)W的的知識；科學(xué)是一個(gè)可以創(chuàng)造輝煌的事物。
讀完這本書，書中的科學(xué)知識非常吸引我的眼球，還有一些科學(xué)小制作更是讓人驚嘆不已，最讓我值得稱贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學(xué)的精神。他們每個(gè)人對事物都能進(jìn)行仔細(xì)地觀察，從而發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
科學(xué)在身邊無處不在。三年級語文課文《果園機(jī)器人》一文，講述了果園機(jī)器人的特色。例如：它肚里的電池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的'工作，大大減少了農(nóng)夫?yàn)楣麍@機(jī)器人充電的力氣，從而達(dá)到高效率工作。
一天，我在家門口看見一團(tuán)黑黑的東西和一個(gè)綠綠的、長長的東西，我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡，我一看，傻了眼，原來，一只毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢！我想：螞蟻這么小，能斗贏它嗎？過了一會(huì)兒，幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它盡管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。
科學(xué)給予了我不少樂趣，從今以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己的科學(xué)制作。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
“十一”國慶節(jié)我與爸爸媽媽開車到宜昌去玩先觀賞了我國有名的三峽大壩，在到秭歸去欣賞了四溪生態(tài)風(fēng)景區(qū)，四年級作文游三峽。我們在要回去的那一天里去驚險(xiǎn)漂流。一路上，青綠的山連綿起伏，群山環(huán)抱，路旁的樹木倒退著一晃而過景色越來越美仿佛走進(jìn)了山川秀美的奇幻境界。兩個(gè)小時(shí)后我們到達(dá)了目的地——九畹溪風(fēng)景區(qū)。吃過午飯我們穿上救生衣，鞋子，護(hù)膝等一些東西。這時(shí)，一名救生員來了我和爸爸坐上一艘橡皮船，就開始漂流了。剛開始，爸爸劃船沒經(jīng)驗(yàn)老碰到巖石上。好幾次，我都要舀出爸爸濺進(jìn)來的`水。大概過了五分鐘，我們來到了一個(gè)平緩處。這時(shí)，我可以和爸爸看風(fēng)景了，我抬頭仰望兩旁的美景，發(fā)現(xiàn)我們處于山谷之間，這里的風(fēng)景美不勝收。我們看著看著，沒在意前面有個(gè)急流，一下子沖了下去。哇，那才叫驚險(xiǎn)。船里面全部都是水，把我冷得直哆嗦。我們又經(jīng)過幾個(gè)急流后，水面突然變寬了，水流也平靜多了，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。我們走的時(shí)候，看見了一只大燕，我大聲喊到：“大燕，我們明年再見!”
四年級優(yōu)秀作文 篇6
前幾天，我坐公交車上學(xué)，小學(xué)四年級優(yōu)秀作文選。車上的人很多，擠得像沙丁魚一樣，背靠背，腿貼腿。我好不容易擠到了車的后門，這才寬松了點(diǎn)兒。
突然，我聽見幾聲連續(xù)的咳嗽，扭頭一看，原來是一個(gè)年邁的老奶奶。她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上皺紋很多，手腳也有點(diǎn)抖。坐在位置上的哥哥姐姐，沒有一個(gè)肯讓座給那個(gè)老奶奶，這令我感到很氣憤，假如我能坐在位置上，我一定會(huì)讓座給那個(gè)老奶奶。
兩個(gè)站過去了，我感覺到，老奶奶已經(jīng)站得雙腿發(fā)軟。她緊扶著扶桿，雙手正抖動(dòng)著。這時(shí)，一個(gè)坐在后排的'姐姐，不停地向老奶奶揮手，示意老奶奶過去坐。老奶奶看不見，我告訴了她，她擠到了后排，坐了下來，向那個(gè)姐姐連聲道謝，那個(gè)姐姐卻說只是舉手之勞。我開始有點(diǎn)奇怪：為什么那個(gè)姐姐過了這么久才讓座，后來，我看見那個(gè)姐姐對著手機(jī)說：不好意思，剛剛我看見了一位老奶奶，讓了座給她，浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，真對不起”這下，我明白了：原來那個(gè)姐姐剛剛沒看見老奶奶，又在講電話，所以過了這么久才讓座。我心里不禁尊敬起那個(gè)姐姐，因?yàn)樗茉谶@么忙碌的情況下，讓座給一個(gè)老奶奶，真是不容易。這個(gè)姐姐，有著一顆關(guān)心老幼、幫助他人的心。
這次上學(xué)，我悟出了一個(gè)做人的道理：做人，一定要做一個(gè)懂得關(guān)心老幼、幫助他人的人，還要做一個(gè)樂于助人的人，不能做一個(gè)自私自利，只顧著自己的人。
【四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：