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四年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
我們上四年級了，換了一個新的校園。
我背著書包邁著輕快的腳步進了校門。一進去，一陣芳香迎面而來，鳥兒唱著歡快的歌，就好像走進了人間天堂。學校真大啊！我第一眼看到的是“欣荷之光”，它就像一個士兵，看守著我們那美麗的校園。它的樣子就像一朵荷花，非常典雅。在它旁邊，圍繞著幾只不同顏色的小鳥。向左看，一尊雷鋒的石像展現在眼前，我們要尊重雷鋒，要對他敬禮。
再看右邊，一個寬闊的操場，在陽光的照耀下，顯得更加鮮艷。在操場最顯眼的地方，有個升旗臺，五星紅旗迎風飄揚著。升旗臺的.左側，有個竹子小徑，我們可以在里面乘涼。往前走，左轉，是我們的教學樓。教學樓里有各種教室，電腦教室、科學教室、音樂教室……真是數也數不清。再右轉，就是學生們玩耍，看書的地方——紫園。紫園里的樹木郁郁蔥蔥，茂盛極了，讓人感覺悠閑極了。再左轉、右轉，是我們的“垃圾之家”，我們的垃圾只要穿過小熊門，扔進窗口，垃圾就“回家”了。
暑假，學校都裝修過了，但是，有些人還是不愛護我們的學校。我們不能這樣做，希望大家能改正，讓我們的校園更加漂亮。
四年級作文300字 篇2
是誰喚醒，是誰喚醒了小城的黎明？是誰，為小城遷來了的第一縷朝霞？是誰，擦亮城市的天空？是他們，環衛工人。
環衛工人，你們一天起早睡晚，為城市清潔做貢獻，讓我們城市一天比一天干凈，有時在我們深夜疲憊不堪的回家，會發現你們還在打掃。不怕臟，不怕累，是你們的優良傳統；默默無聞是你們的品格。你們的工資也不高，但是你們毫無怨言，你們很平凡，但你們卻很高大。
記得那次我放學回家，在湄江橋頭看到一個穿得十分漂亮的'女孩一邊走一邊吃葵花，葵花殼殼吐了一路，你沒有說什么，而是跟在她后面，掃起地上的瓜子殼。
是你們喚醒了黎明，是你們為小城牽來了第一縷朝霞，是你們擦亮了小城文明的藍天，是你們在建設家鄉的洪流中貢獻者青春。敬禮——環衛工人！
四年級作文300字 篇3
在當下的21世紀，創意已經猶如呼吸一樣走進人們的生活。生活中，處處離不開創意這個東西，似乎只要抬起頭就能看見它這個調皮的精靈。往往身邊的一些小事物會引起有心之人的大大舉動，比如，一把雨傘。
今天要下雨呢，那就準備一把雨傘吧。
雨傘，對于我們來說并不陌生。可以說是一件很平常的東西。于是，今天，我就要發揮自己的小小創意，制作一把科技創意雨傘。
雨傘的結構分為三部分：傘柄、傘骨和傘面。而我呢，想在傘柄上下點功夫。
傘柄上要有熒光的效果，因為雨天大都是漆黑的，開車的人又會因為雨水模糊了車窗而看不清道路、行人，很有可能會釀成一場交通事故。這樣，發光的雨傘就可以提醒駕車的人們，前方是有著行人的，要減速通過。如果是蒙蒙細雨，有著這樣一把會發光的雨傘，漫步在小路上，會是一件多么愜意的事情啊！擁有這樣的一把傘，心情一定是愉悅的吧。
傘柄涂上的熒光需是防水的，就可長期使用。
也許這就是為什么有人喜歡下雨天的原因。走在街上，有著細微的'小雨，街道上的行人打著五顏六色的傘，賞心悅目。
那就請大家一起來發揮自己的創意吧，使那繽紛的雨傘中，出現一抹新穎靚麗的科技創意雨傘。
四年級作文300字 篇4
我們的校園里，有一處美麗的景象，它是一個美麗的花園。
每當春天到來，小草、小樹都發了芽。小草從睡夢中醒來，迷迷糊糊睜開了眼睛，看到春天來了，高興地說：“春天來了，又可以玩了！”小樹也高興地歡呼起來；小螞蟻高興地拍著手；小蜜蜂在花園里飛來飛去；燕子姐姐也從遙遠的南方飛回來了。校園里一片歡歌笑語，真熱鬧。
夏天，滿天的蝴蝶、蜻蜓飛來飛去，把小朋友都引了過來，跑來跑去捉它們。有時我正捉蝴蝶，入了迷，覺得自己就是一只蝴蝶，在花園里飛來飛去，自由自在，飛遍全世界。過了一會兒，我才記起我不是蝴蝶，我是在捉蝴蝶呢！
秋天，落葉的景象美極了，一片片黃樹葉，仿佛是一片黃色的海洋，一片片樹葉翩翩起舞，慢慢地像蝴蝶一樣飛下來，景色真是美不勝收。
冬天，更是神奇了。動物們都莫名奇妙地消失了，樹木脫下襯衫，換上了隱形襯衫，還有小草也枯萎了，小花也凋謝了，一切都非常寂靜。
這就是我們校園的一處美景。這一切都是誰給的呢？是四季神。是它讓我們看到了最美的`四季；是它讓我們輕松了一下；是它讓我們進入了童話般的世界，它是最偉大的。
四年級作文300字 篇5
一只黑色的蝴蝶，不知怎么地悄悄地來到我們教室里，不停地飛來飛去，吸引了許多同學的目光。只見它一會兒像一位翩翩起舞的舞蹈家，向我們展示優美的舞姿，一會兒又像一個害羞的孩子，躲躲藏藏……
或許它是被我們朗朗的讀書聲所吸引，悄悄地來到我們教室里，看到我們全神貫注的在探討美麗的`生物園，也想親自去看看，與我們一去生物園嬉戲，可是見我們沒打算去，令它很失望，一副垂頭喪氣的樣子。
或許它不小心迷路了，萬分焦急地闖進我們教室里找它媽媽，但一時也找不到出門的路，在教室里東撞撞、西撞撞，怎么也飛不出去，看到它那愣頭愣腦的樣子，我不禁偷偷地笑了，但聽到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的聲音，心里不禁的同情起這個可愛的小生靈來，心想，要是我能幫它找到媽媽就好了。
我多么想成為一名科學家啊！那樣我就可以發明一種人類與動物對話的翻譯機，我就能知道那只蝴蝶為什么來到我們教室里，假如它迷了路，我就可以告訴它回家的路線；假如它想知道我們課本上的知識，我會耐心地講給它聽；假如它想和我們一起去生物園，我會給它帶路，和同學們一起玩耍……
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