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四年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
成長是一個不斷跌倒再爬起來的過程,只有不斷地吸取教訓并接受批評,才能盡快的成長,肩負起自己的.責任。以下是我的教訓之一,也是我的經驗之一。
在一次暑假里,我得到了一個很大的教訓。那天,爸爸、媽媽說要把我送到大姑家,我還沒好想不想去,爸爸、媽媽直接就把我送到了大姑家,原因是爸爸、媽媽忙。
在大姑家的第二天,天氣非常熱,在家里悶得慌。我對大姑說:“我下樓去和對面的大姐姐們一起玩。”“不行啊,這么熱的天不能在太陽下面呆太久。”大姑說。我想,怕什么,回來沖個冷水澡不就沒事了。我不理會大姑了,帶著阿姨給我買的滑板下樓了。我找了對面的大姐姐一起到樓下的空地里玩起了滑板。
烈日當頭,我們被太陽考得大汗淋淋,一個大姐姐說:“我給你們每人買根冰棍吧。”我們都很高興,我挑了一根綠豆冰棍,舔了起來,當我精疲力盡的時候,我跟那些大姐姐們告別后,回家了。
回到家,大姑就問我有沒有不適。我搖搖頭,便走向廁所洗澡了。到了晚上,我臉發燙。大姑看我這樣知道我中暑了。拿了一瓶藿香正氣水給我喝。然后說道:“早叫你不出去吧,活該。”
得到這次批評后,我知道了,長輩的話,不能不聽啊!
四年級作文300字 篇2
星期五晚上我在寫作業,突然感到迷迷糊糊。
我聽到一段熟悉的音樂,這是從哪里傳來的呢?我開始尋找。我聽見一個細小的聲音:“主人,主人,是我!”我回頭一看,是我的筆。我說:“你怎么會唱歌呢?”筆驕傲地說:“我不但會唱歌,還有很多功能呢!”筆又說:“我以前的兄弟姐妹用起來經常沒水、漏水,把小主人的衣服弄臟了。現在科學家在我身上安裝了微型吸水器。如果我漏水了,微型吸水器就把漏掉的水吸進來,然后微型報警器就響起來讓小主人換筆芯。”我說:“你太神奇了,我喜歡你。”聽到這句話,筆高興得跳了起來。
筆又說:“我還會吸收太陽光呢!當天氣晴朗的時候,我會把太陽光收集起來;等晚上、陰天或沒電的`時候,我就會發出光芒,你照樣能寫字。”……
我正專心致志聽著的時候,聽到一個聲音:“辰辰、辰辰,寫著作業怎么睡著了?”我醒來后‘發現是媽媽在叫我,原來這是場夢啊!真希望媽媽沒叫醒我,讓我繼續聽它講它那神奇的功能!
我希望夢想成真,我渴望得到一枝這樣神奇的筆!
四年級作文300字 篇3
大清早,我剛打開窗戶就與秋姑娘撞了個滿懷。秋姑娘走到哪,我就跟到哪。
秋姑娘來到田野,輕輕地吹了一口氣,莊稼全都成熟了。高粱紅著臉兒笑了,一曲酒歌在心靈釀造;鑲著金牙的玉米,笑開了花;節節高的芝麻像一個個小衛士守著田野;向日葵害羞得低下了頭;大豆見秋姑娘來了,笑破了肚皮。農民伯伯們臉上掛著豐收的`喜悅。
秋姑娘來到果園,輕輕地吹了一口氣,果園里頓時瓜果飄香。梨子像一個個葫蘆掛滿枝頭,無比誘人;蘋果紅了臉,像一個個害羞的小姑娘;石榴捧著大大的肚子,笑得最歡,常常會一不留神就把肚子笑裂開了一條縫,露出瑪瑙般的籽兒。這些籽兒像一顆顆紅水晶在陽光下閃閃發光,讓人看了口水直流三千尺啊!柿子是個怕冷的小姑娘,早早地披上了紅襖,遠遠望去,猶如紅艷艷的燈籠,無比動人……
秋姑娘來到公園,輕輕地吹了一口氣,公園忙變色。銀杏樹葉開始變黃,一陣微風吹過,樹葉猶如一只只金蝴蝶投入大地的懷抱;競相開放的野花兒把整盒的顏料都刷上了,紅的似血,黃的似金,白的似雪,美麗極了……
我愛秋天,更愛秋天那迷人的景象!
四年級作文300字 篇4
在我喜歡的花中,有雪白的梨花、金黃的迎春花、還有五彩繽紛的郁金香……但我最喜歡的還是那頑強不屈的菊花。
在那一叢叢的菊花中,有白的、紅的、紫的,還有綠的……真是花團錦族、姹紫嫣紅!最惹眼的要數那婀娜多姿的“白雪公主”。白線菊的莖十分堅韌,上面長著許多細細的毛。它深綠色的葉片是鋸齒形的,像我們張開的小小的手掌,摸上去有些粗糙,也許是和寒冷的風霜搏斗的結果吧!它的花瓣下層向下低垂,像是白雪公主的美麗卷發,上層像片片月牙似的橘子瓣,又像是白雪公主的'皇冠。它的花蕊是淡黃的,像有幾只小蜜蜂棲息在上面,散發出陣陣幽香,真是沁人心脾。遠看這朵菊花,似乎真的變成了白雪公主的笑臉,引來了辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,在陽光下顯得格外奪目。
寒冷的深秋,其它的花早已不見了身影,只有菊花挺立在寒風中。看吧,它開得多么熱烈、多么奔放,紅的如火如荼,粉的清淡高雅,黃的金光熠熠……讓人百看不厭。此時此刻,秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發,獻給這沉甸甸的金秋!
四年級作文300字 篇5
昨天的自習課,老師讓我們看見電影,給我們的'要求是,要安靜,為了電影,我們答應了,但個個都是口是心非。
剛開始,老師在教室里,全班鴉雀無聲,都安靜地坐在自己的位置上看著電影。過來10分鐘,老師見班級還不錯,便放心地走了,臨走時還說了一句:“要安靜哦!”“ok”全班答道。我們的老班在講臺上站了一會兒,看著紀律還不錯,便出去了,我們一直以為“敵軍”(老師)在某個地方盯著我們,于是我們十分警惕,生怕自己被逮住,漸漸地,我們就開始越來越放松警惕了。第一節課一直到下課,大家都不敢講分貝提高。第二節課,大家就high翻了。老班拿出“新政管理冊”,我們看到了。所以沒敢說話,而一、二組卻全然不知,鬧得更帶勁了。到最后,他們全跑出去了,找人的找人,玩的玩,干什么的都有。為了防止扣分,我沒出去。玉潔非把我拖出去,但我意志堅決,死都不出去,班里剩下的沒幾個,最后保住那寶貴的10分啊。這不,他們一進教室就開始找老班鬧了。什么時候是個結局呢?
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