四年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有一只小狗，它叫小白，它可不是一般的白，比白紙還要白，雪亮雪亮的，非常漂亮。
小白平常很聽(tīng)我的話(huà)，我叫它干什么就干什么，但面對(duì)美食的時(shí)候就不一樣了。有一次我去給小白喂狗糧，它張口就來(lái)，差一點(diǎn)就咬到我的手指了。嚇?biāo)牢伊耍阉R了一頓之后，它才有了一點(diǎn)點(diǎn)的收斂，但卻改不了貪吃的毛病。
有一次，我從廚房里拿了一些肉出來(lái)，我剛拿出來(lái)，小白就像要奔赴天堂一樣向我奔來(lái)，“汪汪”叫了兩聲，好像是在說(shuō)：“主人，給我一點(diǎn)點(diǎn)肉吃，一點(diǎn)點(diǎn)就行。“我就給了它一塊，它立馬不來(lái)打擾我了，叼著肉就跑到一邊享受去了。
它還是個(gè)調(diào)皮的家伙。我?guī)ゲ莸厣弦黄鹛咦闱颍野亚驈倪@兒踢那兒，它則從那兒踢回這兒。有一次，我踢了一個(gè)飛球，球飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它飛快地跑過(guò)去，再把球慢慢地踢回來(lái)，好像在跟球比賽似的.，那滑稽的模樣把我樂(lè)壞了。我夸它：“唉喲，不錯(cuò)喲，跑得真快！”它看了我一眼，好像說(shuō)：“那當(dāng)然，也不看看我是誰(shuí)。”
看，這就是我家的狗，一只貪吃又貪玩的狗，你家有嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
我的奶奶長(zhǎng)著一頭花白的頭發(fā),一雙小小的眼睛周?chē)紳M(mǎn)了深深的皺紋。她生氣時(shí),那皺紋就更明顯了。我好奇地問(wèn):“這是不是因?yàn)槲?/p>
讓你操心而有的'?”“不是的,而是奶奶老了呀!”奶奶笑著說(shuō)。
奶奶喜歡游山玩水。每到一個(gè)地方她都給我講個(gè)典故,那會(huì)心的笑容,讓人覺(jué)得她的皺紋少的多了。
奶奶不僅喜歡游山玩水,還能歌善舞、吹得一手好口琴。記得有一次,妹妹哭鬧得特別厲害,不管爸爸媽媽怎么哄都沒(méi)有用,奶奶拿出了她的”治寶如意”---口琴，吹了一首<<軍港的夜>>,奇跡發(fā)生了,原本哭鬧得妹妹立馬安靜下來(lái),并隨著音樂(lè)的節(jié)奏左右搖擺起來(lái).嘴里還”咿咿呀呀”地唱著。奶奶聽(tīng)了，吹得更起勁了，臉上也樂(lè)開(kāi)了花。
瞧，這就是我的奶奶，一個(gè)天天陪著我漸漸老去的奶奶，我很喜歡奶奶，希望她天天陪伴著我。
四年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)果農(nóng)家里，放了一大堆水果。有青里透紅的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子、紫瑩剔透的葡萄、穿著與眾不同的盔甲的榴蓮……它們?cè)谶@個(gè)家里過(guò)得高枕無(wú)憂(yōu)。 一天早上，果農(nóng)出去干活了。一只強(qiáng)盜猴子敏捷地跑進(jìn)果農(nóng)家里，賊頭鼠腦地對(duì)水果們說(shuō)：“讓我們來(lái)玩?zhèn)�有趣的游戲吧！”
水果們紛紛搖頭：“你這狡猾的.猴子！快滾開(kāi)！”
“嘿嘿！你們叫我滾開(kāi)？游戲還沒(méi)開(kāi)始玩呢！”猴子口腹蜜劍地說(shuō)。
猴子抓到蘋(píng)果，對(duì)蘋(píng)果說(shuō)：“你就是我今天的盤(pán)中餐啦！”
“不要吃我！我又苦又澀，吃了會(huì)把你的脾傷害了的！。”蘋(píng)果瑟瑟發(fā)抖地回答。 猴子抓到葡萄，對(duì)葡萄說(shuō)：“你就是我今天的盤(pán)中餐啦！” “不行！我比世界上最苦的苦瓜還要苦，我里面的籽還是辣的！”葡萄顫抖得更厲害了。
“我選一個(gè)最甜的、最好吃的！”猴子見(jiàn)水果們都怕它，得意洋洋地說(shuō)。 “我，很好吃，飽滿(mǎn)的果實(shí)又軟又可口，芬香撲鼻，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，又有‘水果之王’之稱(chēng)呢！”榴蓮自告奮勇地說(shuō)。
猴子一聽(tīng)，不加思索地?fù)渖先ヒб淮罂凇：镒犹鄣媒辛似饋?lái)。其他水果見(jiàn)狀，在心中暗暗地高興。猴子不甘心，又連著要了三口，猴子疼得皮開(kāi)肉綻，鮮血直流，在地上打滾，榴蓮卻安然無(wú)恙。果農(nóng)恰好回來(lái)，看見(jiàn)奄奄一息的猴子，用鋤頭把猴子打死了。
榴蓮真機(jī)智，在危險(xiǎn)中挺身而出，大伙兒都夸榴蓮勇敢、聰明。
四年級(jí)的作文 篇4
一次實(shí)驗(yàn)課上，老師布置了一道觀察植物的生長(zhǎng)變化過(guò)程的作業(yè)，我覺(jué)得很有趣，回家做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)一個(gè)一次性杯子，盛上二分之一的水，再找來(lái)了一把黑豆，放進(jìn)盛水的杯子里。第一天杯中沒(méi)有什么變化，第二天水變得有些渾濁，黑豆體積比昨天略大了些，第三天，那些黑豆變成了胖娃娃，擠滿(mǎn)了杯子。我好奇地剝開(kāi)了一個(gè)黑豆的外皮，里面露出了嫩黃的小芽，可愛(ài)極了。媽媽說(shuō)：現(xiàn)在應(yīng)把黑豆移栽到盆里，我又找了些土填入盆中，挑選了幾顆肥大飽滿(mǎn)的豆粒，給黑豆們搬了新家。把它們安放在陽(yáng)臺(tái)上，每天給他們澆水，觀察他們的變化，起先的幾天，都沒(méi)動(dòng)靜，我有些擔(dān)心會(huì)不會(huì)就這樣夭折了，媽媽說(shuō)：“你要有耐心，凡事都有個(gè)過(guò)程的”。又過(guò)了幾天，黑豆胚芽露出來(lái)了，嫩黃嫩黃的。我怕他們經(jīng)受不住陽(yáng)光的照射，把他們搬進(jìn)了客廳。過(guò)了一兩天，我發(fā)現(xiàn)黑豆沒(méi)以前在陽(yáng)臺(tái)是有生機(jī)了，病怏怏的，還是嫩黃嫩黃的。好像不喜歡經(jīng)常搬家，又像不喜歡客廳的.環(huán)境。我上網(wǎng)查了查，哦！原來(lái)植物的生長(zhǎng)需要充足的光合作用，嫩芽才能變綠，才能茁壯的成長(zhǎng)。通過(guò)上網(wǎng)，我還知道了黑豆內(nèi)含有豐富的蛋白質(zhì)，多種礦物質(zhì)和微量元素，有解表清熱，活血解毒的作用。難怪爸媽愛(ài)用黑豆熬稀飯，原來(lái)不吃黑豆的我，現(xiàn)在也欣然接受了。
現(xiàn)在它們已經(jīng)長(zhǎng)到六七厘米了，看著他們一天天地長(zhǎng)大，心里有說(shuō)不出的高興。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我感受到大自然的奇妙，我體會(huì)到，觀察事物要有耐心，要仔細(xì)，懂得來(lái)了實(shí)驗(yàn)和觀察的方法，享受到觀察帶給我的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇5
我在上外附小畢業(yè)，我們的小學(xué)有一門(mén)特別的課——書(shū)法，也就是因?yàn)檫@個(gè)，我在還沒(méi)有上第一堂課的時(shí)候就覺(jué)得書(shū)法字寫(xiě)出來(lái)特別好看，老師寫(xiě)字時(shí)毛筆在宣紙上一跳一跳的，畫(huà)出一橫一豎、一撇一捺有粗線(xiàn)條，也有細(xì)線(xiàn)條，我被這濃濃的墨香所吸引，并且愛(ài)上了這種味道和感覺(jué)。
于是，我就去讓媽媽幫我報(bào)書(shū)法的興趣班。來(lái)到興趣班，我發(fā)現(xiàn)那里處處掛著各式各樣、不同字體的作品，老師介紹道：“我們這兒學(xué)的是楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)三種字體，考出十級(jí)，就能學(xué)草書(shū)。”這么些作品讓人看著就心動(dòng)，我就下定決心，開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。
來(lái)到課堂，那兒十分的安靜，仿佛都聽(tīng)得見(jiàn)每個(gè)人的呼吸聲，伴著濃濃的墨香，我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)書(shū)法之路。
現(xiàn)在我已經(jīng)考出了七級(jí)，拿到了證書(shū)，可是由于學(xué)習(xí)的緊張環(huán)境，我不得不結(jié)束了我在興趣班的學(xué)習(xí)書(shū)法之路，但是我還是很喜歡書(shū)法，所以一旦周末寫(xiě)完了作業(yè)，我就會(huì)在家自己練習(xí)書(shū)法，所以到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去一年了，雖然沒(méi)有堅(jiān)持下去，我還是會(huì)在家里動(dòng)動(dòng)筆的。
看著家里的書(shū)法作品，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)寫(xiě)這幅作品時(shí)的不容易。第一步是先挑選自己要寫(xiě)的一幅作品。第二步是老師一個(gè)字一個(gè)字地教學(xué)，這個(gè)過(guò)程是很漫長(zhǎng)又無(wú)味的，需要反反復(fù)復(fù)的練習(xí)練習(xí)，再練習(xí)，但這是完成一幅作品中最重要的一個(gè)步驟了。在練習(xí)的'過(guò)程中，我也出現(xiàn)了很多次不耐煩的現(xiàn)象，是爸爸媽媽的教誨和我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)讓我一次又一次的堅(jiān)持了下來(lái)。最后一步，就是把這兩個(gè)星期以來(lái)，每天練習(xí)的字，一個(gè)一個(gè)拼起來(lái)，加上落款和蓋章，一幅作品就完成了。當(dāng)然并不會(huì)只像說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單，要反反復(fù)復(fù)的把一整幅作品完整的練習(xí)很多遍，在最后寫(xiě)的時(shí)候，當(dāng)然也不是一遍就過(guò)。完成這一幅作品，加上練習(xí)，花了我整整一個(gè)月的時(shí)間和心血，但是看到最后那幅完整的作品時(shí)，我感到十分的開(kāi)心，也覺(jué)得一個(gè)月的努力沒(méi)有沒(méi)費(fèi)。
最后，我覺(jué)得書(shū)法幫了我很多：讓我整個(gè)人都靜下心來(lái)、讓我學(xué)到了很多禮儀、讓我更加的有氣質(zhì)……我愛(ài)書(shū)法！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)的作文05-29
【精選】四年級(jí)的作文11-04
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-27
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文10-28
[精選]四年級(jí)的作文11-09