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四年級作文

時間:2023-12-23 12:46:53 四年級 我要投稿

四年級作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級作文

四年級作文 篇1

  我們要好好學(xué)習(xí),做一個好學(xué)生。我們不可以看別人的題,就像吃別人嚼過的饃一樣很無味,學(xué)習(xí)也是這樣的。

  唐朝的詩人韓愈說過一句名言:"學(xué)之不足,業(yè)精于勤。"杜甫也說過:"富貴必從勤苦得,男兒須五車書。"還有一些名言,比如:惜時專心苦讀是做學(xué)問的'一個好方法。

  生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣。學(xué)習(xí)有時候只改變一個人的態(tài)度中的思想與信念的成分,而沒有改變情感與行為傾向,因此時間一過,態(tài)度又恢復(fù)原狀。讀書不趁早,后來徒悔懊。現(xiàn)在讀書不后悔,如果現(xiàn)在不讀書,到白發(fā)蒼蒼的時候,想讀書也讀不成了。如果你一直跑著別人跑過的路,就是拿最好的成績,也只可以得亞軍。如果學(xué)習(xí)也是這樣的話,從來沒有想過超越,你的學(xué)習(xí)一定會成為倒數(shù)第一。因為,別人都在努力超越,你不學(xué)習(xí),遲早會落后。我們每天積累一點知識,到考試就會多一分,即使你的學(xué)習(xí)已經(jīng)很好,也不要驕傲,因為虛心使人進步,驕傲使人落后。我們要對得起自己的父母,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我要刻苦學(xué)習(xí)。

四年級作文 篇2

  那個時雨時晴的古巷,那個飄滿回憶的老房子……

  青石板路,煙雨古巷。

  撐一把傘,獨自穿梭于老家小巷中,倏忽,一股淡淡的茶香襲來,一路嗅著茶香尋去,終是在陌生又熟悉的老房子前停下了腳步。

  推開一扇老式木門,熟悉的角落,熟悉的茶幾,可卻缺少了往日的'熱鬧。曾記,微風(fēng),細雨,小橋,流水,人家。纏綿的細雨,如絲,如絹,如霧,如煙。街坊領(lǐng)居,都趕來我家院里品茶。

  奶奶用她嫻熟的技藝。兩腳叉開,擺出大家風(fēng)范。一手這杯,另一手抓茶葉,一把茶葉一咕嚕一齊進了杯中,配上熱氣騰騰的白開水。左手捧著茶杯,右手輕輕壓住茶蓋,稍微搖晃,那調(diào)皮的茶葉在水里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒,盤旋著,等吮著了水,帶著“胖肚兒”慢慢下沉,這時滿院便溢滿了茶香。

  平息凝神,靜坐,等待一會兒,奶奶便為領(lǐng)居們倒一杯茶,茶香四溢,邊品味茶之韻,邊欣賞雨之景,又說有笑,其樂融融。我也不禁被這茶香所感染。自己也學(xué)著泡杯茶,小小的我踮起腳尖,吃力的拿著茶杯,隨意倒一些茶葉,放入水,也左三圈右三圈晃了晃,倒也十分樂趣。奶奶見我細聲細語地說:“泡茶,可是有學(xué)問的,一洗茶,二醒茶,三沖泡,四賞茶”心里恍然大悟,長“哦!”一聲,便跑去茶幾那喝茶了。奶奶笑著搖搖頭:“小丫頭,耐不住性子嘍!”嘿嘿,心里不要意思地笑著。

  微雨古巷,獨自漫步在冗長的雨巷,裊裊茶香沿著墨香古道悄悄綻放,慢慢漾開,與流水一起牽引著我的情思。腦海中回憶著老房子的模樣。老房子的磚依舊很青,老房子的風(fēng)依舊很柔,我依舊在乎老房子的一切,直到永遠……

四年級作文 篇3

  野菊花,你不象杜鵑那樣惹人喜愛,你不象百合那樣幽雅清香,也不象芙蓉那樣花枝招展……你,只在秋天的田野里默默的開放!

  秋天,當(dāng)我們走進郊外的田野時,就會看到一蔟一簇的野菊花開的漫山遍野。那鵝掌形的`葉子,那小小的花朵發(fā)出淡淡清香。雖然她沒有引起多少人的注意,但是她依然默默的開放著。

  野菊花!當(dāng)我看到別的花都枯萎凋零,你還在傲然挺立時。我真相對你說,你不象別的花那么嬌艷,也不象花瓶、花盆里的花那樣嬌貴。你任憑風(fēng)吹雨打、日曬雷擊,還是那樣傲然的挺立著,你雖然沒有精心護養(yǎng),卻強壯有力。你是多么的堅強!

  野菊花!我深深的愛著你!

四年級作文 篇4

  大山里的星空,是獨具一格、令人嘆為觀止的。大山里望星空,遠離了城市的喧鬧,回歸了自然的寧靜。

  黃昏過后,夕陽躲在了大山的身后,黑色的夜幕也悄然無息的降臨了。這時,我便和爸爸媽媽搬了個竹椅到陽臺上去乘涼望星空。

  絢爛的星空,仿佛觸手可得。每一顆星星都那么明亮、那么耀眼、那么獨特。你看,那北斗星,七顆閃亮的星星連成勺子指向北方;你看射手星,宛如一把逼真的弓箭。還有些閃閃的星,我叫它眨眼星;有些似乎會動的星星,我叫它飛機星。有些星十分亮,有些十分大,還有許多不知名的星,在夜色里依舊很美麗。

  在觀星時,我們聽到了在田地里的.青蛙和樹上的蟬帶來的狂想交響曲。“呱--呱--呱”這時小青蛙的歌聲;“咕--咕--咕”這時老青蛙的節(jié)奏;“吃--吃--吃”這是蟬的鳴聲。耳旁聽著小動物們的音樂合奏,在大山里望這星空,更覺融洽、更加迷人。

  看著這星空,媽媽告訴我,其實地球也是浩瀚星空里的一顆星星,而我們?nèi)祟惐闶沁@地球上渺小的生物,但因為有了人類,地球因為擁有了生命,才變的與眾不同。

  當(dāng)城市喧鬧時,山里是安靜的;當(dāng)城市火熱時,山里是寧靜的。城市的夜晚燈火通明可無法看見星星,大山里的夜晚黑幕籠罩,卻看見繁星閃爍。這樣美的星空,難道不是自然界很壯觀的奇觀嗎?

四年級作文 篇5

  上個星期二,老師突然說:“我明天要去培訓(xùn),你們要表現(xiàn)好,我會叫別的老師來上課,懂嗎?”“恩!”我說。臨走前還再三叮囑了幾遍,“要聽老師的話,要表現(xiàn)好……”她還說了如果表現(xiàn)好,就不讓我們罰抄課文了。

  等到老師走后,幾個調(diào)皮鬼心花怒放,喜不自禁,他們像是沒有貓的老鼠世界,盡情的玩,簡直就是老虎不在家,猴子稱大王。在別的老師來班內(nèi)上課時,幾個男生便會按耐不住,有望風(fēng)景的,有說話的,還有開小差的,他們的動作還真是五花八門!有的時候,大家在看書的時候,有的人就從后面的書櫥,假裝在拿書。

  我們班在老師不在時,也有優(yōu)點的。在看書時,也會比以前要安靜,這點是最值得稱贊的了。在上課時,同學(xué)們的手都舉得高高的.,這更是以前沒有的了。

  過了三天,我便思念起苗老師,希望她能再快點回來,為我們上課,為我們擔(dān)心,為我們教知識,好渴望老師的聲音,老師的批評與表揚,老師快回來呀!希望您能回到我們身邊,傾聽您那聲情并茂的講課。

  我盼星星,盼月亮。終于,老師滿懷笑容地走上講臺。

四年級作文 篇6

  尋不到花的折翼枯葉蝶,沿著歲月的痕跡緩緩飛來。它看不到花的凋零,讀不懂北方的荒蕪,感受不到寂寞,等待的心永遠也不會湮滅,這不很好嗎?如果一開始就知道沒有結(jié)果,你是會選擇再愛一遍還是化作一只折翼的枯葉蝶,讓梅開時的寂寞在春歸后湮滅,獨留一段美好的回憶。

  一開始就只是一場萍水相逢,又怎能奢望在一起呢?梅開時的寂寞和纏綿,在春回大地之際,便會湮滅,就像從來沒有存在過一樣。山巔上的寂寞總有散開的時候,風(fēng)輕,云淡。你把你的沉默留著了我的`心里,一走,就將是永別,我眼角的濕潤,是癡情的憂傷,倔強地看著你一步步離去。也許,在春歸后,一切都會湮滅,我們就像重來沒有遇見過。不語再見,卻再也難以見面。幻夜的雨,滴答滴答地順著屋檐落下,望著寒月如雪,我又想起了你。刺骨的風(fēng),挾裹著冰冷的冰雹,緩緩地落在了我還有著少許余溫的手指上,靜靜地被融化。

  明明知道我們無緣再見,為什么還要抱有一絲希望?明明那段記憶應(yīng)該被湮滅,為什么還要不舍?曾經(jīng)手牽手的約定,已經(jīng)不復(fù)存在了,只剩下我獨自賞著漫天的櫻花,只留下一個刻骨銘心的痛。

四年級作文 篇7

  我一直盼望著自己能變成風(fēng),今天我的愿望實現(xiàn)了。啊,我終于能夠幫助人類解除困難了!

  你看,那個小男孩手中拿著風(fēng)箏垂頭喪氣的,他努力的跑著,想讓風(fēng)箏飛起來,可那風(fēng)箏總是不聽話。我看見了,把風(fēng)箏帶上了天空。小男孩高興極了,大聲喊:“風(fēng)真好啊!”我也笑了。

  現(xiàn)在農(nóng)田里的害蟲越來越多,我把那些貪吃的害蟲都卷到半空,扔到沙漠里。讓其他的害蟲見了,再也不敢打莊稼的`壞主意了,農(nóng)民伯伯干活也越來越起勁了。

  蒼蠅和蚊子在不停地傳播著疾病,我憤怒了,把他們吹得死去活來、到處亂撞,然后讓它們消失得無影無蹤。再也不會有蚊蠅來侵害我們了,人們的疾病就越來越少。

  我是風(fēng),我是快樂的風(fēng),我是善良的風(fēng),我要插上一雙翅膀,創(chuàng)造更美好的明天!

四年級作文 篇8

  這周六,我們又給可樂洗澡了,原先都是爸爸,媽媽給可樂洗澡,我就是打打下手,幫著那點兒洗潔精啦,毛巾啦什么的,這次,是我和爸爸媽媽一塊兒洗的。眾所周知,貓是一種很害怕水的動物,所以每次給“他”洗澡的時候“他”總是張著嘴巴大喊大叫,喵嗚喵嗚的一個勁兒的往外面竄,而我做的工作,就是把可樂摁住,讓“他”跑不了,爸爸媽媽又往可樂身上噴洗潔精,又往可樂身上噴水,可樂一開始很不適應(yīng),覺得這是對“他”的一種酷刑。

  但是慢慢的,慢慢的,隨著噴頭里面噴出來的水越來越熱,可樂的身子也漸漸的暖和起來。可樂也不叫了,我一邊給他洗澡一邊撫摸著他的腦袋,可樂甚至高興的瞇縫起了眼睛,揚了揚頭……

  終于,這“酷刑”隨著爸爸關(guān)閉水龍頭的聲音結(jié)束了,我們馬上拿出了可樂的`專用毛巾,把可樂的身上都那干凈,然后,我們把他放到沙發(fā)上面,用吹風(fēng)機開始吹,可樂舒服的不得了,甚至把肚皮朝著我們,以表示他高興的心里。

  我們把吹風(fēng)機的風(fēng)力漸漸縮小,可樂抖了抖身上的,濺得我們面臉都是他身上的水。然后,他得意洋洋又略帶一種不太高興的跳到了爸爸媽媽的床上面,把自己身上的毛都舔了個干凈,可是爸爸媽媽的床單上面卻留下了一撮撮貓毛。我剛要訓(xùn)斥可樂的時候,“他”好像意識到自己做錯了什么,跳到窗臺上曬太陽去了。

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