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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的爸爸長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，爸爸工作之余，也有他自己的愛(ài)好。所以爸爸也是屬于樂(lè)觀逍遙派！
爸爸喜歡養(yǎng)花，也是個(gè)十足的花迷。他養(yǎng)的花數(shù)不勝數(shù)：有茉莉花、蝴蝶蘭、菊花、百合花……還有一些無(wú)名而又不起眼的野花。爸爸每天下班回來(lái)，總是先去花花草草們打招呼！勤勞的爸爸總是微不至地照顧著那些花寶貝們！我也為此有些抱怨和不滿。覺(jué)得他對(duì)我也沒(méi)有細(xì)心照顧過(guò)。
爸爸還是個(gè)“盡職盡責(zé)”的.球迷。只要一有球賽，他就把手頭的事都要放下，專注他的球賽，甚至可以廢寢忘食，通宵加班地看球賽！這也是他眼睛成為深度近視的罪魁禍?zhǔn)住．?dāng)然這也是他的愛(ài)好，允許他任性一下！
不過(guò)爸爸為了我們這個(gè)家，他也很辛苦，每天早出晚歸地工作，為了撐起這個(gè)家，他也付出了很大的心血！看到爸爸每天奔波勞累，我也是心里酸酸的。
爸爸就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨！雙手撐起我們的家，竭盡全力給我們最好的！希望時(shí)光慢些走，不要再讓他變老了！
謝謝您為我們所做的一切，我愛(ài)您爸爸！
四年級(jí)作文300字 篇2
“啊！我們有班報(bào)了，還是‘快樂(lè)班車’呢！”一陣比一陣高興、喜悅的聲音從我們四（3）班傳出。咦，他們?cè)诟墒裁茨兀颗叮瓉?lái)是在創(chuàng)辦第三期的班報(bào)。
我們的班報(bào)還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫??“快樂(lè)班車”，這個(gè)名字是我們班小小發(fā)明家呂川一創(chuàng)選的。這期的快樂(lè)班報(bào)正面是許多“舍不得”的精彩片斷，反面便是一些奇思妙想的.文章，都寫(xiě)得栩栩如生，讓我們陶醉其中。
拿在我們手中的雖然是一份簡(jiǎn)單的報(bào)紙，但是創(chuàng)辦報(bào)紙的同學(xué)要付出多少心血呀！她們利用我們玩耍、休息的時(shí)間，來(lái)辦這些班報(bào)，而且辦得像模像樣，一期比一期好。這班報(bào)的創(chuàng)辦人就是??周嘉樂(lè)、過(guò)藝純。開(kāi)學(xué)初，王老師只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到她們真的辦了起來(lái)，讓我們大開(kāi)眼界，讓我們佩服得五體投地。
在四（5）班，他們也有班報(bào)，叫“童心花園”，聽(tīng)說(shuō)他們齊心協(xié)力，把班報(bào)辦得有聲有色，非常好。
我相信，只要我們認(rèn)真努力，辛勤付出了，一定能夠超越“童心花園”，把我們的“快樂(lè)班車”辦得越來(lái)越好，越來(lái)越棒！
四年級(jí)作文300字 篇3
知識(shí)能給人們提供很大的幫助和好運(yùn)，沒(méi)錯(cuò)，知識(shí)就給我?guī)?lái)了幫助和好運(yùn)。
今天天空萬(wàn)里無(wú)云，碧空如死。我和幾個(gè)朋友商量好去爬山。我們來(lái)到山腳，把自行車鎖在一起，我們就從山腳出發(fā)，聽(tīng)朋友說(shuō)這座山非常陡峭，可我并不這么覺(jué)得。因?yàn)槲液桶职謴那坝腥ヅ郎剑职纸虝?huì)了我一些爬山的知識(shí)，才爬不到一會(huì)兒，就有一個(gè)人放棄了。他說(shuō)：你們先去吧，我在這兒等你們。我說(shuō)：你要跟我們一起去，你不能半途而廢。這還沒(méi)到山腰呢？我們不是說(shuō)好要一起爬上去嗎？再說(shuō)你等一下迷路了怎么辦。經(jīng)過(guò)我們的`勸說(shuō)，他才站了起來(lái)，同意跟我們一起走。走著，走著，我發(fā)現(xiàn)我的幾個(gè)朋友都不見(jiàn)啦。可能是我走的太快了，他們沒(méi)有跟上，這可怎么辦啊？我又不太認(rèn)識(shí)路，這座山有那么多條山路，我該怎么找啊！我想起了爸爸教給我的一些知識(shí)。便原路返回，順著腳印走，一邊走一邊喊。不一會(huì)兒了，我看見(jiàn)了朋友的身影，便跑過(guò)去叫住了他們。
今天真幸運(yùn)啊！要是沒(méi)有爸爸教給我的知識(shí)，我或許就迷路了。我明白了知識(shí)的重要性，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)有文化的人。
四年級(jí)作文300字 篇4
霍金是誰(shuí)？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人。或許，他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話的'能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。
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