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實(shí)用的四年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
秋高氣爽的一天，我和爸爸一起回鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶，一到家鄉(xiāng)的路口，我就被家鄉(xiāng)繽紛的秋色迷住了——
路邊的小草有的枯萎得像老太婆，但有些草還是倔強(qiáng)地露了了青色，像小伙子一樣有頑強(qiáng)的毅力。遠(yuǎn)山的.楓葉也紅了，秋風(fēng)吹過，一片片紅葉飄落下來，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，那景色很壯觀。
路邊小溪的水變淺了，變清了，清得像綠色的綢布，清得可以看見水底的沙石，清得可以看見水底的苔蘚。
田野一片稻谷在秋風(fēng)里蕩起金色的波浪。收割機(jī)在嘩啦啦收割稻子，農(nóng)民們伯伯跟在收割機(jī)后面用蛇皮袋裝稻谷，之后，田野里堆起了稻草人，那些農(nóng)民伯伯的頭上淌滿汗水，但他的心里是高興的，因?yàn)樗麄兇筘S收了。
天空白云朵朵，一群南飛的大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“十”字形。
村口聚集著許多小朋友，那這些小朋友穿著五顏六色的秋裳，他們有的在捉迷藏，有的在采豬草，有的在放牛……
故鄉(xiāng)下的秋色真美啊，美得讓人留連忘返，讓人把它深深地印在記憶里。
四年級(jí)作文300字 篇2
四年級(jí)放暑假時(shí)，我第一次炒菜。
那一天，爸爸媽媽中午不回家，所以我得自己做飯吃。我進(jìn)了廚房打開冰箱一看，里面有魚，有豆腐，還有蔥。想起媽媽的.豆腐燜魚，我決定也做這道菜。
首先，把魚和豆腐洗凈，把魚放在一個(gè)碗里用鹽腌一會(huì)兒，把姜切絲，辣椒切片，蔥切段。然后舀幾小勺油在鍋里燒熱，剛把腌好的魚放下去煎，油點(diǎn)就啪啪地四處飛濺。來回翻煎幾次后，我看魚肉差不多熟了，就盛出來放進(jìn)碟子里。接著要煎豆腐了。我又往鍋里放了幾小勺油，把豆腐切好放進(jìn)去，油鍋里又是一陣油泡翻滾。一分多鐘后，豆腐的一面煎好了，我趕緊把它翻到另一面，等豆腐也熟了，把它放進(jìn)盤子里。再在鍋里放幾小勺油，把蔥、姜、辣椒和大蒜一起倒入鍋中炸，不一會(huì)兒，香味撲鼻而來。最后，我把魚和豆腐一起倒進(jìn)去，加入糖、醋、醬油和鹽，再加一點(diǎn)水，蓋上鍋蓋燜上幾分鐘。打開鍋時(shí)，香氣撲鼻！這樣，豆腐燜魚就做好了。
吃過之后，覺得味道真不錯(cuò)！第一次炒菜就做得這么好吃，我真高興。
四年級(jí)作文300字 篇3
從我七歲開始，老師您就幫我們做這座那的，還沒有任何怨言。
記得有一天，我們上好體育課，大家個(gè)個(gè)口干舌燥，都拿起瓶子到飲水機(jī)旁邊灌滿水，不一會(huì)兒，誰就被我們搶光了，但還有一半同學(xué)吵嚷著：“我們要喝水，我們要喝水。”沒辦法，只好動(dòng)員我們幾個(gè)“大力士”去搬水，可是，那里一滴水也沒有。我們便“稟報(bào)”錢老師，錢老師對(duì)我們說：“你們先忍忍吧，我一定會(huì)讓你們喝到水的！”聽了這話，我們幾個(gè)對(duì)錢老師充滿了自信。
果然，過了幾分鐘，一桶甜甜的水送來了，剛才沒有喝到水的人訓(xùn)速從自己的座位上奔到飲水機(jī)旁，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩人?/p>
我覺得這是非常蹊蹺:學(xué)校里明明沒有水了，錢老師是從哪里得到的水呢?于是我便問錢老師:“您是從哪弄的水？”“學(xué)校里面啊！”錢老師坦然地回答道。“不可能，之前我們把校園找了個(gè)遍，卻沒有一滴水！”我堅(jiān)定地說。錢老師靠著我說：“這是我買來的.水，你不要跟他們講，不然他們是不會(huì)喝的。”頓時(shí)，我為錢老師的舉動(dòng)而感動(dòng)。
錢老師，您是一位好老師，是關(guān)心學(xué)生的好老師。
四年級(jí)作文300字 篇4
清明前后一個(gè)多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一到人民廣場(chǎng)，我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍(lán)天點(diǎn)綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的.燕子風(fēng)箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭(zhēng)氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單。誰知，我慢步走了一下，風(fēng)箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來，氣得我直埋怨。這時(shí)爸爸走過來告訴我：“放風(fēng)箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風(fēng)向，讓爸爸迎風(fēng)站好，高舉風(fēng)箏，我站在前面，拉緊線，這時(shí)就成了“萬事俱備，只欠東風(fēng)”呀！
一陣風(fēng)吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢(shì)托了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風(fēng)箏越飛越高，我也心花怒放……
放風(fēng)箏看似容易放是難呀，真是一門學(xué)問。看著遨游在天上的風(fēng)箏，我的心也跟著飛上了藍(lán)天。
四年級(jí)作文300字 篇5
我們的班主任她是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師。她的個(gè)子高高的，眼睛大大的，還長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，看上去很利索。他還有一個(gè)非常可愛的女兒。
每當(dāng)他一進(jìn)教室時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，誰都小心翼翼的。此時(shí)誰也不想挨老師批評(píng)。
有一次我們班的一名同學(xué)沒寫日記。老師就把他叫到跟前，問那位同學(xué)作業(yè)呢？然后他說沒寫，老師很生氣的說他，讓他找地方補(bǔ)去。她讓我們每天中午到學(xué)校都要寫一課的詞語。還有一次老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在底下折東西，老師就讓他把東西交出來，再扔到窗外。有時(shí)候她也挺好的。她看我們很好時(shí)還給我們少留了作業(yè)，我們要每天表現(xiàn)得特別好，她也不會(huì)那么嚴(yán)厲的`對(duì)我們了。我很理解老師對(duì)我們的嚴(yán)厲是對(duì)我們負(fù)責(zé)任，對(duì)于我們愛玩愛鬧的同學(xué)很管用。媽媽也常說：“嚴(yán)師出高徒”。
我很尊敬我的老師，也非常喜歡我的老師。老師您辛苦了，我們愛你！
四年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己與眾不同的心愿，我就有一個(gè)心靈深處的`心愿——周末不補(bǔ)習(xí)。
周末，是我們同學(xué)應(yīng)該得到休息的日子，卻要上補(bǔ)習(xí)班。我學(xué)了這個(gè)，又學(xué)了那個(gè)，學(xué)了鋼琴，又學(xué)英語。哎！真煩！每次星期一，回到學(xué)校，我的腦袋總會(huì)變大一點(diǎn)，這還不是被補(bǔ)習(xí)班累的、煩的。
如果周末沒有補(bǔ)習(xí)班，那該多快活！早晨，可以睡睡懶覺，不用再被鬧鐘吵醒。中午，可以美美地飽餐一頓，不用再狼吞虎咽、分秒必爭(zhēng)地吃飯，吃相難看極了。寫作業(yè)時(shí)，可以仔細(xì)檢查作業(yè)，修改作文，不用再馬馬虎虎地瞟了一眼，就算了結(jié)。也可以舒舒服服地看電視，開開心心地玩電腦……再也不用那么慌張，急急忙忙的了！
為了完成這個(gè)心愿，我鼓器勇氣，跑到媽媽的面前，說：“媽媽，請(qǐng)您給我放松的時(shí)間，就算一天也可以，求您了！”原來以為媽媽會(huì)同意。誰知，卻潑了一盆冷水。“嬋嬋，給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班是為你好，你怎么這么不愿意！”媽媽搖頭不答應(yīng)。
哎！這個(gè)心愿快泡湯了，這當(dāng)我快放棄時(shí)，我腦子里突然蹦出了一條妙計(jì)：如果我好好學(xué)習(xí)，考好成績(jī)，媽媽一高興，就會(huì)答應(yīng)，這樣不就痛痛快快地放松了！
看來要用自己的努力去爭(zhēng)取。
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