四年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我最喜歡吃蘋果了，可是我不喜歡那個“蘋果”阿姨。
哈哈，聽我一說，你肯定感到很好奇吧，你會產生疑問：誰是“蘋果”阿姨？為什么不喜歡她？
在上周五晚上，我們全家很早就吃過晚飯，一起去超市買東西，可是還沒到超市，就聽見“賣蘋果嘍，又大又甜的蘋果” 的叫賣聲。我不禁停住腳步，循聲望去，有一位賣蘋果的胖阿姨正扯著大嗓門吆喝著。“怎么？想吃蘋果嗎？”媽媽揪揪我的小辮子。我一甩頭，媽媽的手松開了。爸爸在一邊看著我笑，沖我擠了擠眼睛，示意我央求媽媽去買。媽媽似乎看出爸爸的意思，就不緊不慢地說：“讓爸爸跟你去買吧�！彼麄冊秸f，我的肚子不爭氣的“咕咕”直叫，就像里面有只小青蛙餓了一樣。我連忙說：“我自己去就行，我都這么大了，難道自己不會買蘋果？”說著我抬起腳后跟�！皢�，行啊，那你可得看好了，現在有的蘋果爛了，也有有蟲子的……”嘿嘿！媽媽就是愛嘮叨�！拔視屑毺舻摹！睆膵寢屖种薪舆^錢，我小跑著奔向蘋果攤。
買蘋果的人不多，可能是因為蘋果漲價的`原因吧。我瞅瞅蘋果又看看笑容可掬阿姨：“阿姨！你的蘋果好吃嗎？”阿姨一甩頭，大眼睛瞧瞧我：“好吃，不信你嘗嘗。”“嘗嘗就嘗嘗�！蔽译S手拿了一個，在衣服上蹭了蹭，剛想下口，“小心有農藥”阿姨白了我一眼�！皼]事，我不吃皮，嘻嘻！”我用牙把皮啃下一圈，咬了一口，立即吐了出來�！霸趺催@么酸，我不買了�！蔽肄D身剛想走，阿姨在后面嚷道：“站住，還沒給錢呢�！薄笆裁�，我沒買你的，這么酸，我不買了�！蔽铱粗⒁腆@訝的說。阿姨的笑容消失了，“你吃了一個，就給一元錢吧�！焙孟袷俏艺急阋肆��！翱墒牵愕奶O果是…”阿姨的臉色越來越難看，我嚇得不敢說了，從手里抽出一元錢，扔下就跑了。
“你怎么沒買�。俊眿寢尣唤獾膯�。“我不想吃了�！蔽覜]說原因，因為我怕影響了爸爸媽媽的好心情。
四年級的作文 篇2
假期中的事情猶如一朵朵煙多花一般絢麗多姿；又如同一片片晶瑩的雪花一般美麗快樂。拾取其中的一片，那就是在這長達30天的寒假中讓我最難忘的一件。
那是大年初一的那天，我的心情和那晴朗的天氣一樣好。于是我向爺爺下了“挑戰書”準備切磋一下象棋技藝。
游戲開始，我剛一出手，就直逼爺爺的“卒”。正當我興奮地吧爺爺的“卒”統統消滅掉時，只聽爺爺高興地說：“將軍！”我連忙把我連忙把目光投向我的“將”只見一個“炮”正意圖打掉我的`老帥。我急忙把“將”移向左邊，這時，爺爺的“馬”一跳，將了我的軍。我只好認輸。
第二次，我開始全方位防御，穩扎穩打。之后，我開始指揮大軍越過楚河漢界，當我把爺爺的“防御力量”消滅地差不多時，我開始集中兵力，猛攻爺爺的“帥”。我用“炮”去將爺爺的軍。爺爺只好把“帥”想旁邊移，卻落入了我早已布好的陷阱：“車”已經在那恭候多時了。爺爺沒招了，只好認輸。
學習是永無止境的，就像下棋一樣，要不斷探索、發現其中的奧秘，不斷進步。勝不驕，敗不餒。
四年級的作文 篇3
今天，媽媽帶我去蕭山日報社聽竹子姐姐的講座————《我的未來有N種可能》。
竹子姐姐是個大學生兼作家，她和我們分享了她的學習心得、職業經歷以及旅行計劃。竹子姐姐從小就是一個學霸，愛好文學，至今已經發表了25萬字的文學作品；當過《中國校園文藝》、《中學生天地》、《騎行者》的編輯；擔任過體育比賽的'翻譯官；當過西點師；她還是個旅行家，在大學的兩年里走遍了大半個中國。我好佩服竹子姐姐呀！
我的未來會是怎樣的呢？我從小喜歡唱歌，希望做個歌星，可以每天穿著既漂亮又時尚的服裝，還可以舉辦個人演唱會，有很多歌迷喜歡我唱的歌，能收獲無數掌聲。我媽媽是個醫生，我覺得醫生救死扶傷很偉大。媽媽說現在兒科醫生很緊缺，所以我想做一名兒科醫生，給小朋友們看病，讓他們健康成長。我還想當一名櫥窗設計師，依靠自己的眼光設計獨特而有品位的櫥窗。我還夢想著成為一名西點師，能做出精致可口、受人喜愛的西點。我還希望我能當一名畫家，畫下美麗的風景，比如湘湖的清晨、錢塘江的大潮、西湖的荷花等等。
我有這么多的夢想和希望，它們真的能成為現實嗎？竹子姐姐說過：“把職業選擇建立在興趣之上，通過自己不斷的努力與付出，相信就能夢想成真！”為了我的夢想，加油吧！
四年級的作文 篇4
每個人的理想都不同。一些人想當救死扶傷的醫生；一些人想當英勇的軍人；還有一些人想當培育祖國的花朵的園丁老師......我從小有一個當歌星的夢。
我非常喜歡唱歌，以至于我每天都要唱一首歌，用媽媽的話來說就是著了魔。小時候，每當我喜歡上一樣物品或動畫片，我就會一直關注它。直到我對這樣物品玩膩了，或動畫片播完了，我就會到處找我最依賴的媽媽了。
我上幼兒園中班那時，媽媽給我買了一碟匯集了好幾首歌的光盤。這是我頭一次聽那么多首兒歌，這也是我第一次聽歌聽得那么專注。后來，我又多聽了幾遍。覺得自己跟上調子了，我就直接大聲地唱出來（雖然我不識字，而且也唱的.很念糊）。我走到鏡子前，學著電視機里的那些人擺動作。我甚至多加了一些夸張的動作，并且在心底認為：自己就是一名小歌星了。我繼續沉浸在自己的世界里，以至于連媽媽招呼我吃飯都沒聽見。
每個人的理想不同，所需付出的努力也就不同。但只有真正的努力了，才會實現理想。所以我也正在努力著，讓我們一起完成理想吧！
四年級的作文 篇5
當陽光灑進陽臺，你會發現一只藍色的特別醒目的鳥籠，里面住著一對小鳥，它們分別是蘭花豆和青毛豆。
它們都是虎皮鸚鵡。一只有著翠綠色的羽毛，藍藍的小鼻子，是母鳥——青毛豆；另一只有著一身天藍色的羽毛和白色的小鼻子，是公鳥——蘭花豆。
擁有兩只如此美麗的鸚鵡，其實是我這個夏天最大的愿望！所以當它們來到我家時，我高興的歡呼起來！那一天上午，我在花鳥市場一番精挑細選后，興高采烈的`把它們帶回了家。
回家后，洗籠子了，我說只要沖一下就行了，可爸爸非得把鳥捉出來才洗，他戴著手套，把手伸進鳥籠，突然，“啪啪啪啪啪”，青毛豆在里面到處亂飛，一不留神就沖出來了，它驚慌失措的飛向客廳，或許是受了驚嚇，之后安安靜靜的停歇在了天花板的沿上。
過了一陣子，鳥籠洗好了，小鳥也抓下來了，在兩個盒子里倒上食物和水，把它們放回到陽臺上，爸爸就沒再管它們了。
可是，爸爸不管了，我還得管呀，在我眼里，它們可是我們家中的一份子哦。我會時不時的跑去看它們，看它們有沒有吱聲，歡快的歌唱，有沒有喝水，吃糧食�？墒强戳宋辶�，它們一點動靜也沒有，我有點不高興了，就去問爸爸：“爸爸，為什么小鳥不叫也不吃東西呢？”“沒事，它們慢慢的習慣了這里的生活后，就會唱歌也會吃東西了�！�
哦，原來是這樣！于是，我耐心的等了一天半。第二天中午，我正在休息，“嘰，嘰，嘰……”咦？那是鳥叫聲嗎？我心中暗想著，有一種期待和欣喜。“嘰嘰嘰……嘰嘰嘰……”又傳來幾聲，沒錯，是鳥兒開始叫了，我高興得連忙拿起媽媽的手機給爸爸發了微信，還錄了一段鳥叫聲給爸爸聽，連爸爸也忍不住笑著說，“很棒！很棒！”
接下來的日子里，它們會叫也會吃，于是我的心就安了下來�？墒蔷驮谧蛱欤m花豆不知道怎么了，身上的一根羽毛掉了下來，我感到很心疼，也許是同伴太少了的緣故吧！
豆豆一家，希望快點生個小豆豆吧，快快長大！
四年級的作文 篇6
在我的相冊里有一張珍貴的照片，那是我和媽媽在醫院的`合影。
記得那是去年一個大雪紛飛的晚上，爸爸到縣城辦事，媽媽在香菇棚忙碌，我和幾個小伙伴打雪仗，堆雪人，玩了一個下午，鞋子，衣服濕透了，夜里發起高燒，家里沒有退燒藥。我又得過肺炎，一發燒就得輸液，這可急壞了媽媽，打電話叫救護車，醫院說風雪太大，沒法出車。情急之下，媽媽用一件大衣把我裹得嚴嚴實實的，背起我深一腳，淺一腳向兩三里外的醫院跑去，路上幾次險些摔倒。也許是性急，也許是太累，媽媽一個趔趄摔倒了，在倒地的一瞬間，媽媽一個急轉身，自己重重摔在地上，而我卻摔在媽媽身上。媽媽掙扎著站起來，不顧自己摔疼沒有，先拍打我身上的雪。問我摔疼了沒有。
不知過了多長時間，終于到了醫院，掛了急診，醫生給我打了退燒針，又掛上輸液瓶，我迷迷糊糊睡著了。等我一覺醒來，天已大亮。我看到媽媽趴在床邊已經睡著了，我輕輕動了一下，媽媽就醒了，她睜開布滿血絲的眼睛，趕緊摸摸我額頭，感覺不燒了，媽媽一顆懸著的心才放下，如釋負重，長出一口氣，我撲到媽媽媽的懷里。淚水奪框而出，正好護士進來查房，用手機拍下這溫馨感人的一幕。
這是一張最珍貴的照片。
四年級的作文 篇7
我好想擁有一個知識的海洋，因為我可以在里面盡情地遨游。只是它的源泉從哪里來？就從一本本書中來。書，一個多么響亮的名字！它伴隨我們走過了無數個春夏秋冬。曾經，是書伴我們度過了快樂的時光；曾經，是書陪我們度過了一個又一個難忘的`時刻。它就像我們的伙伴一樣，時刻陪伴著我們。以前，我總以為知識是一個海洋的名字，所以老纏著爸爸帶我去那里玩兒。長大以后我才明白，原來知識的海洋指的是廣博的知識��！
一天上午（星期六），我正在翻箱倒柜地找書看。這時，爸爸對我說：“你那些書早就被我沒收了，你說說你才幾歲呀，就看這么多又這么厚的閑書，等你長大了咱家都能趕上書店啦！”我聽了，便嚎啕大哭，瞪著爸爸說：“你憑什么沒收我的書呀，你知道嗎，那些書足足有２００多本呢，你這就等于在我知識的海洋里提取了所有的水啦！”一聽到“知識的海洋”這五個字，爸爸就陷入了沉思。緊接著，爸爸的嘴邊掛滿了微笑但他至今也沒把那２００多本書還給我，我也不知道這時為什么。
現在，我渴望重新得到一個知識的海洋，也希望爸爸不要再沒收我的書了。因為不管是作文書還是閑書，都對我有一定的用處。
四年級的作文 篇8
從前有一個小孩叫明明，他很高，好像兇神惡煞，其實他很善良，愛幫同學，學習也是名列前茅，而且他非常講禮貌，不說臟話�？墒亲罱_始說臟話了，說話中總是出現“老子”之類的詞。有一次，他幫媽媽拖地，有一塊怎么拖也拖不干凈的地方，臟話隨口而出，他氣呼呼地說：“氣死我了，老子不相信拖不干凈�！�
第二天早上，他迷迷糊糊地起床洗臉，可是在鏡子前一照，居然嘴巴沒了！媽媽已經燒好了早點，是一個面包、一杯牛奶外加一塊放到牛奶里的巧克力�？墒敲髅鳠o法享受如此美妙的早餐，于是明明跑到自己的房間，等到七點四十了，媽媽出門上班后，他偷偷地帶上口罩，急匆匆地到了學校，同學們叫他一起來打籃球，明明想去，可是他想：“我跑幾步就會憋死，我還是不玩了吧。”他對同學搖了搖頭，就走了。
上課了，老師非要明明回答一個問題，他就是搖頭，過了一會，老師生氣了，指著明明說：“課上不回答問題，還帶了口罩，把口罩拿下來，快點！”看著老師堅決的眼神，明明慢慢吞吞、極不情愿地把口罩拿下來，一個同學驚訝地指著明明的臉說：“明明的.嘴巴怎么不見啦？”頓時同學們在課堂上沸騰起來，一陣喧鬧聲，有的同學說：“明明把嘴巴弄丟了！”有的同學說：“明明變怪物了！”還有的同學說：“明明是外星人！”看著同學們議論紛紛，明明委屈地流下了眼淚。
下課后，明明勇敢地在黑板上寫了幾個字：請大家幫幫我！因為我常說臟話，嘴巴強烈抗議，我也沒聽它的勸告，所以它離家出走了。于是，同學和老師寫了許多“尋嘴巴告示”，貼到了墻上。上面寫著：
四年級的作文 篇9
最近，小倪子好像特別依賴我。一會找我玩，一會找我做題。
我自然很警惕。上次的傳紙條事件她沒忘？忘了上回我和陳藝怒氣沖天的表情？忘了上回我狠狠地把書摔在她桌在上？忘了她盜版時我們寫的絕交書？……
難道，另有陰謀嗎？還想盜版？
明明說已經把盜版書撕了，怎么上回會在她桌肚里發現？明明是自己弄丟，怎么又會怪罪到陳藝頭上？對我們的警惕性和戒心那么高，說嚴重點就像友誼部外潛來的臥底，打探秘密呢。
這還算是朋友嗎？這友誼，不像絲綢一般柔順，卻像鋼刀一般堅韌；不想晴空萬里的美好世界，卻像雷電交叉的人間地獄……對我做出的'種種欺騙，我仍然至今懷恨在心。上回，她假惺惺地把一本與文本交給了我，說是給我寫第九本《夢幻花精靈》，我知道，她喜歡陳藝大于喜歡我，從一年級就開始和我做朋友，到了三年級卻因為結識了陳藝而忘了我。陳藝說過了，拋棄原來的朋友的人不是真正的好朋友。盡管如此，我還是真心地道了謝。結果放學了，我在書包里怎么找也找不到拿本本子，后來我明白了，是倪依玲趁我不在時偷偷把我的書包拉開，把本子拿出來給了陳藝。
倪依玲，別以為我不知道，別再裝腔作勢假惺惺和我做朋友。我告訴你，那首詩就是寫給你的。這種友誼持續不了多久，很快就會被打散。陽光背后，藏著陰險。
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