四年級的作文300字

四年級的作文300字

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　這周六，天氣還不錯，我們一家人一起到了鄞州公園去放風箏。我們一到公園，就迫不及待地把風箏裝好。突然吹起一陣風，我們就擺好放風箏的動作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把風箏放開，可是，這次沒有我們想象的那么好，風箏沒有起飛。爸爸說，風還不夠大，我們再試一次，還是失敗了，有點傷心。正在這個時候，爸爸再次舉起風箏，我在前面跑起來，居然飛起來了。風箏在天上飛呀飛，不一會兒就飛到了藍天。我問爸爸：“爸爸，我們的風箏怎么變小了？”“不是風箏變小了，而是風箏飛遠了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。

　　這時，有許許多多的風箏在天空中自由自在地飛翔，有的風箏像小鳥，有的風箏像蜜蜂，有的風箏像蜻蜓，有的風箏像金魚，還有我的'老鷹風箏，不一會又來了很多小朋友，大家都在圍觀看放風箏。

　　太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。

四年級的作文300字 篇2

　　今天中午，上完煩人的輔習班，我便來到公交站，準備乘公交車回家。

　　我左等右等，好不容易才等來一輛車“6”路車，便稀里糊涂地走了上去。乘著乘著，我發現周圍的景物似乎和以前的不太一樣，我心中不免有些急，這應該是司機開錯路了，會繞回去的。“終點站……到了”，這音可把我給嚇壞了，急忙走下了車。我徹底傻眼了，原來我剛才看到的“6”路車，其實是一輛8路車。再看四周，是一個我不認識的地方，此時的我如同一只熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。我心中想：唉，真倒霉……

　　不知過了多久，我終于回到了家，一進門，哥哥就出現在了我的眼前，說：“今天停電了，吃不了飯了。”我的心瞬間跌入了谷底，心里嘀咕著：啊，這倒霉日到底要什么時候才結束啊！來到客廳，我擺開棋，正準備和哥哥來一場“生死之斗”。媽媽卻氣勢洶洶地走了過來，怒氣沖沖地說：“就知道玩，作業寫完了沒！”我被迫無奈，只好乖乖地走上樓，寫起了作業。

　　可是我剛開始寫，我發現所有的.題目都不會做，心中不免納悶起來：該不會是老師布置錯了吧。就在我準備合上的那一刻，我終于發現原來是我做的頁數錯了！

　　我一下子倒到了床上，不禁叫起來：“啊！今天是老天規定我的倒霉日嗎？”

四年級的作文300字 篇3

　　媽媽的手，是溫暖的，撫養我長大，把我照顧的好好的，不讓我受一點傷害，今天就讓我來介紹一下我媽媽的手吧！

　　媽媽的手并不大，但很靈巧，拿起銀色的針，靈活地在布里穿來穿去，就能繡出一朵朵美麗的花。這雙手還可以給我做出各種各樣的飯，在我眼中是世界上最好的一雙手。媽媽的這雙手還是一雙勤勞的手，家里的活都要它來干。這雙手陪伴了我十年，幫我做飯，又幫我洗衣服，手上也有了點損傷，力氣也不如以前，手上生了老繭，但在我眼里，這就是最好的.手。簡直是家里的寶啊！有一次媽媽做飯被火燙傷了，手上起了一個大泡，又紅又腫，卻忍著疼痛還是堅持著給我做飯。當我看到媽媽手上的泡時，我心里很難過，媽媽真是太堅強了，她用那雙手一直護著我，不讓我受一點委屈，一點損傷。

　　當我還什么都不會的時候，是這雙手教會了我握筷子，教會了我握筆。當我哭泣的時候，總有那雙手來給我擦眼淚，當我受了委屈的時候，總有那雙手來安慰我。當我受傷的時候，還是媽媽的那雙溫暖的手來幫我處理傷口。這雙手教會了我許多，并讓我用手去創造奇跡，我要感謝媽媽的這雙手，并永遠地愛媽媽。我要把我的手也變成像媽媽那雙手一樣，勤勞能干，多才多藝，去實現人生的價值。

四年級的作文300字 篇4

　　大自然是人類的好老師，里面有許多的奧秘，只要你有一雙會觀察的眼睛，你就會從中得到啟示。

　　一天，我在我家門口的墻角邊看見了一群螞蟻，它們好像在搬食物，我好奇地跟了上去。只見前面有一塊大石頭，我心想：“小螞蟻該怎么過去呢？”結果最前面的.一只螞蟻好像命令其它螞蟻，要求它們爬過石頭，螞蟻們翻過了一座“山”，可又一個難關降臨在這群弱小的螞蟻的面前，一個空心樹枝擋在了前方，“領頭員”又一次發出命令：從空心樹枝中間穿過，螞蟻們穿過了一個”山洞“；我把一個空瓶子放在了路中間，想把螞蟻抓起來，可是這群螞蟻太聰明了，居然從瓶子旁邊繞過去了。

　　螞蟻們總算到家了，又一批螞蟻出來找食物了。無論螞蟻多辛苦，它們都要勞動，遇到多大的危險，它們都能沉著、冷靜地去解決。螞蟻告訴我們：遇到困難要沉著、冷靜地去解決，不能慌，要相信自己一定能行。

四年級的作文300字 篇5

　　今年我已是一位六年級的學生，老師自然也要換一換啦！

　　今天我就來說一說我的數學老師。他是一位外貌十分“憨厚”的老師，一個高鼻梁，一張大嘴巴還有那一頭烏黑發亮的頭發，盡管已發疏為少。第一次見到數學老師，我的感覺就是：這位老師看上去這么兇，還是個男的.，阿彌陀佛，我要是有十條命早沒了。可令我沒想到的是，這位數學老師以君子動口不動手為宗旨，耐心地給我們講道理，非到萬不得以，他是從來都不打人的。啊！這才是我要的老師，我的眼前頓時充滿了光芒。上課時，這位老師總希望我們以12分的精力來面對學習。

　　可是再精密的布料也是有缺點；再如意的盤算也會被人看破的；再精美的字，也是有美中不足的地方，我們班總是有那么幾只小老鼠在這搗蛋。這時，你要是被數學老師盯上了，那你就慘了。數學老師一不打你：二不罵你，他就用他那雙眼睛盯著你，他的眼鏡在光的反射下異常地耀眼，甚至能讓你睜不開眼睛，我常和我的同桌說：數學老師的眼睛會“殺人”。

　　我的數學老師就是這么麻辣，如果你上了他的班，嘿，嘿那你就要小心了。

四年級的作文300字 篇6

　　一陣秋風吹走了火辣的夏日，帶來了涼爽的秋日。

　　這個時節是個收獲的季節，到處都是豐收的景象。不信你看那果園里的果子都爭相的散發出了成熟的清香，沉甸甸的掛在枝頭，別提多可愛了。你看那原本還是碧綠的田野，現在已經到處都是金黃的一片了，一棵棵鼓鼓的稻子開始彎下了腰正在向農民伯伯們招手了，金黃的玉米也笑開了臉。高粱也開始羞紅了臉，一個個在秋風中搖擺著腦袋。豆子也開始笑開了臉頰，露出了圓圓的.身體，好奇的看著外面的世界。

　　這個秋天也是花朵開放的季節，當然不是所有的花，而是能耐寒的花。比如那美麗的菊花正開的十分旺盛呢，每一朵花看起來都是那么的有精神，仿佛一點也沒有感受到秋風的寒意；還有那高大的桂花樹此時也開得正旺，一個個米粒大的小黃花開滿了桂花樹的枝頭，在很遠的地方都可以聞到它的花香，真是香飄十里啊！人們還經常會摘一些桂花回家做成各種各樣美味的食物，可好吃了。

　　秋天有著其他季節所沒有的美，也有其他季節所沒有的豐收之景，我愛秋天！

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