水上行走鞋四年級作文

水上行走鞋四年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的水上行走鞋四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水上行走鞋四年級作文1

　　星期四，老師讓我們寫一篇作文，讓我們自己從一些動物、物品、植物中受到啟發，并想著發明一樣東西，題材無限。放學后我絞盡腦汁想了半天，就是想不出來，直到晚上舅舅他們帶我去游泳，在游泳的過程中，我看到了一個個令人浮在水面上的游泳圈想到了如果有水上行走的鞋子，那該有多好。一想到鞋子，我便又想到了能在陸地上快速行走的溜冰鞋，這時我恍然大悟：“對��！如果把溜冰鞋和游泳圈相結合的話，會怎么樣呢？”我懷著好奇的心情，拿起一支黑色的畫筆，把我想的`畫了下來，就是把溜冰鞋的輪胎給拆了，之后把游泳圈合在一起，不留一點兒縫隙，代替輪胎，再穿到腳上，浮在水面上。

　　我又從語文書上看到了一幅插圖，簡直跟我想的一模一樣。我腦子里突然浮現出來一個比游泳圈更好的東西，那就是游船底下的氣墊，那個比游泳圈更好浮起來，走起來更方便，氣也更足，不容易漏氣，不容易摔倒，是的替代品，這就是我想到的小發明。

　　希望現在我可以落實到行動上，發明出能在水上快速行走、滑翔的水上行走鞋。

水上行走鞋四年級作文2

　　早上，我去上學的時候，總是會被一條小河擋住了我到學校之間最近的路，所以每天花費在繞路上的時間太多了，我想如果我有一雙可以讓我在水上也能自由行走的鞋就好了。

　　晚上我開始研究起來，我先在我以前的鞋上安裝了減輕器，然后把減輕器的功能開到最大，使得穿上鞋子的人能像紙一樣輕。然后我給鞋子安裝了防水系統，讓它就算沾上水也能正常工作。一雙水上行走鞋就這樣出爐了，我興奮得不得了！

　　第二天，我穿著自己發明的水上行走鞋來到了那條小河邊，我小心翼翼地邁出了第一步，沒想到水面只是泛起了輕輕的漣漪，我并沒有沉下去。之后直到河對岸的`每一步，我都走得十分輕快，就如蜻蜓點水一般，看來我的鞋研制得十分成功，我很激動。

　　為了讓它持久性強一點，我回到家里給它安裝了年久不老化的系統，這樣無論我穿多少年也不用擔心鞋子會壞掉的問題了。安裝結束，我穿上鞋子又試了試，功能正常。我想這雙鞋實用性很強，那我一定要多多生產，讓更多人穿上我發明的水上行走鞋。

　　這次發明的成功，讓我有了自豪感，所以我下定決心一定要好好學習，長大以后研究更多的高科技產品，為人們帶來更多的便利，讓世界變得更美好。（指導教師：姚鈺霖）

水上行走鞋四年級作文3

　　現在市面上的鞋種類非常多。我發明的鞋子與眾不同，它可以在水上行走，我稱它為“閃電鞋”。

　　它的大小和普通的鞋子差不多，顏色非常鮮艷，男生是天藍色，女生則是大紅色。它的材料采用納米防水技術，底部有許多漂浮圈，可以使人站在水面上。鞋后跟有兩個“風火輪”可以讓人在水面上疾走如風。

　　“閃電鞋”有三個按鈕。第一個按鈕是用來加速的.，可以在水上自由奔跑。當你的鞋沒電時，它還可以自動充電呢！第二個按鈕是用來住宿吃飯的。當你在海上走累了或餓了，你可以輕輕地按下按鈕。這時，你的眼前會出現一個大花苞玻璃房，走進去會發現有許多美食，一張大床和一整套游戲設備，讓你享受非凡的樂趣。第三個按鈕非常重要，有時甚至關系到你的人身安全，它就是“機器人護衛兵團”，在你遇到海盜時會保護你。護衛兵團有一百五十個機器人，人人手持兩把RPG，直到把敵人消滅干凈，它們才會撤退。我們還可以穿著“閃電鞋”站在河中央，觀看四周美景，聽聞鳥語花香，如癡如醉，仿佛進入仙境一般。

　　雖然這只是一個有趣的夢想，但我堅信只要努力，不久的將來終會實現。

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