四年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“不以規(guī)矩，不成方圓。”這是孟子說的話，它說明了規(guī)則在我們的生活中是非常重要的，在那一次我遵守了它。
記得那年暑假，我在樓下健身器材那里頭玩，忽然爸爸大叫起來：“王子靜，你快過來看。”
我不厭其煩的.說：“什么事呀，那么大驚小怪的。”
“我發(fā)現(xiàn)了一個東西，包你喜歡，快過來吧!”爸爸說。
“呀!”我說，“是一元錢。”
“噓，小聲點。”
“哦。”
我拿起一元錢，我心里忐忑不安，因為我很想要他，但我不能把不屬于自己的東西據為己有，我猶豫不決，忽然遠處傳來兩個聲音，一個說：“你把錢交上去吧。”另一個聲音說：“留下他，還可以買你想要的零食。”第一個聲音又發(fā)話了：“你剛學過《釣魚的啟示》詹姆斯都可以做到你為什么做不到呢?”第二個聲音怪聲怪調的說：“難道你不想買你日思夜想‘糖醋排骨’了嗎?”我該怎么辦?是交還是不交?我想：詹姆斯都能經得起誘惑，我是一名少先隊員，我也能做到。我拿起錢交給了警察叔叔。
天為我變得更藍，草為我變得更綠，雖然沒有買到我最喜歡的零食，可我依然開心，因為我遵守了規(guī)則。
四年級的作文 篇2
陽春三月，在柳絮紛飛中，我和同學一起，走進了中明珠——開沙島。我們心情舒暢地領略著新時代的“清明上河圖”。
初春的清晨，薄霧如煙，如一縷縷漫無邊際的輕紗，把鱗次櫛比的樓房和一片片枝芽萌動的小樹林，都柔柔地遮蓋起來，只露出黛黑色的影子。田園內，阡陌縱橫，小草們探著小腦袋好奇地看著“春姑娘”，用力地伸展著自已嫩嫩的身軀，從“草色遙看近卻無”，徑直走向“草長鶯飛二月天”。
往遠處望，一條閃光的銀帶——長，召來了低旋盤飛的小精靈——海鷗。那銀白色的小肚皮，輕輕掠過波光粼粼的水面，一次，兩次……
面上，那大輪船如一只只“小水鴨”似的，你趕著我，我趕著你，還不時地拉響長長的號角聲。
連接兩岸的是一座精致的長橋——華沙大橋。正是它，圓了開沙人們幾代人的夢想——天塹變通途。你瞧，它像一條長龍，橫臥面，連南接北。橋上，各種大小車輛，來回穿梭，人們丟掉了開了幾十年的`小船，終于可以架著嶄新的交通工具：或摩托，或汽車……
橋的那頭，是剛剛形成的小市場，說它是市場，只不過有幾家小攤販堆在一起。賣主不多，卻熱鬧非凡。攤前陳列著小島上引以自豪的農特產品和剛從“圍網養(yǎng)殖場”捕上來的鱖魚、鱸魚等長名魚。幾聲吆喝，召來了來往的島和游客。雖無“琳瑯滿目”，卻是“名品家族”；雖無“市招高掛”，卻有“鮮味招徠”。
裝點著這新生的土地。區(qū)內，景點依依，繁花錦簇，工人們正忙碌著，一個新的景區(qū)已初見端倪。
區(qū)外，菜花散發(fā)著誘人的香味兒，和著麥苗、泥土的清香，引來了無數的小蜜蜂。阡陌縱橫中，一幢幢小樓掩映其中，構成了別具一格的“秀島春色”圖。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的小島。
四年級的作文 篇3
我想變成小鳥，在那遼闊無邊的天空中自由的翱翔，去聽聽每個鳥兒的煩心事。
如果有人捕捉我的同伴的話，那我就會告訴他（她）：“如果你是小鳥有人在捕捉你，你會怎樣？”如果有人幫我的同伴造新房，我會對他（她）說∶“謝謝你幫助我的同伴，我會報答你的`。”
如果有人受傷了，我會叫我的同伴去幫助那些有困難的人們。幫他們摘櫻桃，幫他們找一些紙或一些棉布弄在他們的傷口上，在找一些樹枝或石頭，輕輕的放在他們的傷口上。
如果我是小鳥。我還會為了我和朋友的友誼而付出我的生命，因為我死了，但我朋友不會受傷，而我們之間的友誼卻保存下來。
如果我是小鳥，我還會在地震后去救那些還有生命的人。幫他（她）們找人來救他們，在等待的過程中，我會再去找一些鳥兒，我們要組成一個成千上萬的鳥群，給那些受苦的人唱歌、跳舞，等他們露出那燦爛的笑容，懂得珍惜自己的生命或看到了自己得救的機會，我們就會飛到他們身邊“啾啾”的叫著，一直到救援人員來的時候，我們才默默離開。
假如我是鳥兒，我會……
四年級的作文 篇4
親愛的哥哥：
您好！
您身體好嗎？那里的環(huán)境您能適應嗎？您看過我在電腦上發(fā)表的文章了嗎？哥哥，自從您走進了廈門大學，我經常想起您，您的聲音、您的'笑容常常浮現(xiàn)在我的眼前，我們一起快樂的玩，還有您為我輔導作業(yè)的情景令我至今難忘。有一天，您做完了作業(yè)，沒事干，便讓我陪您一起踢球，當時我在寫作業(yè)，不想和您踢球，因為我踢不過您，過了一會兒，您又叫我，我就和您踢了起來，每次您都讓著我，雖然您說，但我也感覺到了。
還有一次，我寫日記，沒打草稿，直接就在日記本上寫，您看了，就讓我先打草稿，草稿打完后再修改，我便打起了草稿，草稿打完后，我交給了您，您用那嚴厲的目光檢查我的日記，我感到萬分感激，又感到慚愧。
哥哥，我一想起您，就不自覺地流淚，我好想您啊，哥哥，我想讓您給我輔導作業(yè)，讓您陪我玩、陪我說笑……我想回到那曾經流逝的歲月！祝：
哥哥身體健康、學習進步！
四年級的作文 篇5
我們的班主任既是一位語文教師，又是我一年級的啟蒙老師，更是一位有責任心的班主任。
老師中等身材，看上去四十開外，一站瓜子臉，夏天最愛穿一件帶有黑色小斑點的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特別是她那有責任心把我們培養(yǎng)成才的精神，時時讓我們十分敬佩。
那是發(fā)生在四年級下冊的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進教室，牟老師先檢查我們的預習情況，我的心里十分的`害怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時我的心跳加快，紅著臉，緊張站了起來，我心想：怎么辦？我昨晚可沒預習啊！緊接著，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍里面濫竽充數了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個人單獨讀一遍，我只好低著頭，小聲的說：“我，我昨天晚沒預習。”這是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說：“孩子，要知錯就改，以后一定要提前預習哦！”我以后照著牟老師說的話，提前預習，在牟老師的教育下，我的成績已經在一點一點的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以后，無論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來。牟老師那么辛勤的勞動，使我不會忘記。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會辜負你對的期望，我一定會好好學習！
牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。
四年級的作文 篇6
我家養(yǎng)了一只寵物——小貓。
小貓的身子胖乎乎的，尾巴很長。它的.皮毛很光滑，頭和身子是白的，四肢是黑的。
聽爸爸說，小貓愛吃老鼠。可是，它從來沒見過一只老鼠。今天，我給它抓來了一只死老鼠，它卻嚇跑了。
我寫作業(yè)的時候，它當啦啦隊；我睡覺的時候，它當警衛(wèi)員。
我喜歡這只怕死老鼠的小貓。
四年級的作文 篇7
寶寶和貝貝是兩只長得一模一樣的狗，它們老為誰長得高誰長得矮而終日爭吵。終于有一天，寶寶忍不住了，心里起了壞念頭：是時候耍一下這個貝貝了，誰讓它老是跟我爭高矮呢！這天，寶寶對貝貝說：“我們老這樣吵來吵去，有什么意思？我們找個證據來證明一下，事實勝于雄辯嘛。”貝貝眨巴著狗眼，問怎么證明？寶寶說：“照鏡子啊！我家里正好有兩面鏡子，鏡子里照出來誰高就是誰高。”貝貝答應了。
寶寶故意讓貝貝走到凸鏡前，自己站在凹鏡前。果然，寶寶的鏡子前出現(xiàn)了一只肌肉發(fā)達、高大威武的`“帥狗”。 貝貝不知是計，老老實實地站到了凸鏡前，它看到鏡子里是一只長得十分瘦弱矮小的狗。貝貝一下子泄了氣，它沒想到自己長得這么細腿短腰的，居然還跟寶寶去比高矮，真是不知天高地厚啊。貝貝越看鏡中的自己越傷心，它悄悄地走到屋外，一副失魂落魄的樣子。
寶寶雙手叉著腰，嘴里叼著煙，故意裝出一副趾高氣揚的樣子，問貝貝還比不比。貝貝夾著尾巴，全身不住地發(fā)抖，渾身無力地趴在地上，搭拉著腦袋說：“寶寶，事實擺在面前，原來我長得一點也不高大，我以后再也不敢和你比高矮了！”寶寶得意地笑了。
貝貝會不會有一天發(fā)現(xiàn)寶寶欺騙了它，而重新跟寶寶吵起來呢？
四年級的作文 篇8
我家有許多綠植，其中最多的是虎皮蘭。因為我爸爸很喜歡它，他是位植物學家，他想把世界上所有不同的虎皮蘭都種一些在我們家。那它為什么叫“虎皮蘭”呢？原來，是它葉子上的斑紋像虎皮而得名的。
虎皮蘭的葉子是細長條形的，最長大約有一米。葉子大多直直的，也有彎的。直立的像一把把出鞘的寶劍，彎的則像一條條猛虎的尾巴，因此還有人叫它“虎尾蘭”。它的葉子顏色有深綠和淺綠，顏色越淺就代表越年輕，越深就代表越老，還會長有皺紋。那翠綠的葉子，一個緊挨一個不留一點兒空隙，從遠處看，那叫一個茂盛啊！
虎皮蘭葉子的葉尖也很有趣，它的葉尖，是長在葉頂處像一根大頭針似的東西，走近了一看，像針尖會扎人很痛的樣子，使人不敢觸摸。而遠遠的看，根根直立，還有點兒像電視塔的塔尖呢！
虎皮蘭的成葉雖引人注意，但更吸引我的是它的嫩芽，剛鉆出地不久的小嫩芽透過陽光，晶瑩剔透，像碧綠的`翡翠，惹人喜愛。小小的嫩芽，猶如剛生出來的嬰兒在哇哇大哭。兩只像小手一樣的嫩葉從身體里伸出來，你只要仔細看，很像嬰兒伸著小手在找媽媽呢！
我喜歡虎皮蘭帶給我們家的歡樂，我要把所有不同的虎皮蘭都幫爸爸種一種，把我家變成美麗的“虎皮蘭王國”！
四年級的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是一塊寶，無論是風景還是食物都是一絕。這次下面就由我這個吃貨，來向大家介紹一下溫嶺嵌糕吧。
溫嶺嵌糕，也可以叫溫嶺夾糕，是溫嶺特有的小吃。
作為早餐業(yè)的“巨頭”，無數溫嶺人從小吃到大。制作方法是：把一小塊年糕用手分兩側按平（這是成功的關鍵，因為年糕粘性大，溫度高，很多人這一步都不能成功完成），再按個人喜好加入愛吃的菜，就像麥餅筒，通常有炒面，蘿卜絲，土豆絲，豬肉等等，通常以豬肉的多少來計價；放好后，接下來的一部由為關鍵，把年糕粘起來，做成一個花邊，類似餃子的形狀，如果這一步處理不好的話，年糕很容易散架，再套上個塑料袋，加點豬肉湯就萬事OK了，愜意的話還可以來碗豆腐生或者綠豆面，加點肉湯，味道特好！
糕攤在溫嶺街頭十分常見，但是有名的卻只有幾處，比如貪吃街的石板屋、五角場這些糕攤，在城區(qū)是頗有名聲的。人們往往不惜套遠路，也要趕來，因此，這些糕攤都是生意興隆、人滿為患，買糕的人往往圍著長桌擠成幾圈爭相購買。現(xiàn)如今溫嶺嵌糕隨著溫嶺外出商業(yè)人士越來越多在很多地方的市場周圍都可以看到有些溫嶺人在哪里買嵌糕的身影而且生意都非常的'好。
溫嶺人喜歡嵌糕的情節(jié)幾乎已經成了一種文化，滲透在人們的日常生活之中。
不光溫嶺人熱愛吃嵌糕，只要吃過嵌糕的人絕大多數都愛吃。因為一桶熱嵌糕入胃，一切寒冷煙消云散，你就會覺得自己仿佛不是在溫暖的春天。這就是嵌糕，一種讓人難以拒絕的美食。
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