四年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
妹妹長得胖嘟嘟的，眼睛炯炯有神，嘴巴能說會道。她有一個特點，就是愛管閑事。
有一次，媽媽帶我和妹妹去漢通游泳館游泳。在路上我碰到了同學張子瑤，我剛走過去和他說話，突然起了一陣風，前面的一張紙片飄到了我的`面前。妹妹看見了，以為是我丟的，就快步走到我的面前對我說：“姐姐，你干嘛要丟紙片，要保護環境……”“我沒有丟！”“姐姐，不管是不是你丟的，都撿起來！”妹妹嚴肅地說。我想：不是我丟的，何況又當著同學的面，多沒面子呀，我不撿。妹妹見我站著沒動，哇地一聲就哭了。我只好彎下腰把紙片撿起來丟進了垃圾桶，妹妹這才停止了抽泣。
印象最深的一次是上回，我和妹妹到廣場上散步。妹妹看見一個小弟弟隨手把食品袋丟到了地上，她立刻跑過去對小弟弟說：“你把袋子撿起來，好嗎？”小弟弟說：“要你管？”妹妹的神情變得嚴肅了，說：“不撿，我就喂你吃！”我生怕妹妹又要弄出什么事情了，就對妹妹說讓她不要管了，可她不聽。“不撿！”小弟弟說。天啊！妹妹真的把袋子喂到了小弟弟的嘴里，結果小弟弟哭了。小弟弟的媽媽聽到哭聲趕了過來。妹妹見了趕快溜之大吉。我連忙對阿姨說了聲對不起就跑了。
這就是我愛管閑事的妹妹，你說她該管不該管閑事呢？
四年級的作文 篇2
今天作文課上老師給我們帶來了一顆神奇的種子。一聽到“神奇”這兩個字，我的心中就產生了疑問：這到底是顆什么樣的種子？它神奇在什么地方？這一連串的問題使我迫不及待的想看一看這顆神奇的種子是什么樣。
老師把神奇的種子發給我們，我仔細地觀察，它穿著一件褐色的衣裳，樣子有點像橢圓形，表面摸上去凸凹不平……這有什么神奇的呢？簡直是“其貌不揚”嗎！
老師說，把它放到水里，它會發生神奇的變化哦！我們趕緊把神奇的種子放入水杯中，哇，種子的周圍立刻冒出了許多小氣泡，它的'衣服慢慢有了裂縫。過了兩三分鐘，裂縫變大了，種子變胖了，它這時的樣子真像一朵小絨球。過了一會兒，種子變得更大，更胖了，像一朵盛開的菊花，又像一大團烏云，還像一朵大木耳。隨著種子的變化水也漸漸變黃了，老師讓我們嘗一嘗，我喝了一小口，味道有點像茶水，還帶一點甜。這顆種子不僅有神奇的變化，還有許多好處呢！下火、治嗓子疼……
你知道這顆神奇的種子叫什么名字嗎？我告訴你它叫胖大海。伙伴們，你們覺得胖大海神不神奇呢？
四年級的作文 篇3
一天放學回到家，我看見窗臺上又多了一盆花。
你看，在這個長方體的小小花盆里，這棵花有大拇指一般的莖，可它又長得像是大樹的樹干，不僅是棕褐色的，還很粗糙。你說它是樹干吧，可它長得還沒有我的直尺高呢，最高的地方好像還被鋸掉了一截兒，上邊還長出了幾枝小杈，一枝枝小杈上有三四片或五六片小葉子，翠綠翠綠的，那么新鮮，那么舒服，像一張張綠色的小巴掌，也像一臺臺綠色的'電風扇。
我好奇地去問爸爸，這是什么花。爸爸說：“這叫發財樹。”
過了幾天，我見發財樹還是沒有再長高，就又去問爸爸：“爸爸，發財樹是不是‘生病’了？它怎么不再長高？”爸爸笑著說：“你沒見最高的地方已經被鋸了，它已經不能再長高了！”“那咱們買它干什么？”我又接著問。
爸爸說：“不再長高，并不意味著不再長葉子。咱們買它，是為了看綠油油的葉子啊！”
這時候，我才恍然大悟：我家的這盆花看的不是花，而是發財樹它那充滿綠色生命的葉子！
四年級的作文 篇4
我們學習了《五月的青島》這篇課文，我感覺的大作家老舍筆下的青島真美。我認為青島的美，美在花，美在海，美在人。
一、花美
青島的美，美在花。五月到了，青島的花美麗極了，五彩繽紛，爭奇斗艷，有海棠花、梨花、桃花、蘋果花、藤蘿花、杜鵑花的等等等等，多得數不清。它們的香氣在遠遠的幾里外都能聞到。最吸引人的是小蝴蝶花與桂竹香花，它們都在綠草地上用它們嬌艷的顏色結成美麗的十字繡。
啊！好美的花。
二、海美
青島的美，美在海。海，一望無際，清澈見底，地上的綠樹，高樓，海上的漁帆，天空的白云，一只只的海鷗，倒影在水中，組成了一幅幅美麗的圖畫。
三、人美
青島的美，還美在人。每一個人都愛青島，愛惜青島美麗的環境。每一個人見到垃圾就會主動地撿起來，丟到垃圾箱里 ，不忍心看著那么美的青島被垃圾占領。學生們特別忙：換制服，開運動會，到嶗山丹山旅游。小朋友也快樂極了。他們脫去笨重的`冬衣，可以拿著花生去喂猴子了。
啊！好美的青島。長大了，我一定要到青島去，去看看那里的花，那里的海，看看那里的人。
四年級的作文 篇5
我校舉行了一年一度的“三跳”比賽。
中午，我們就陸陸續續地進場了，學校大操場上立刻變得沸騰起來。兩位主持人宣布開幕。第一個項目就是我參加的'比賽——單跳。我的心怦怦地跳個不停，好像就要從我的嗓子眼里蹦出來一樣。“嘟。”只聽哨聲一響，我屏住呼吸跳起來，不跳一會，又聽見一聲“嘟。”的哨聲，我立刻停了下來，咦，旁邊的同學怎么還在跳？哦！原來是操場對面雙跳比賽的哨聲。我趕緊接著跳，可惜時間不夠了，我拼盡全身力氣跳完最后十秒，總共170個，我嘆了口氣，立刻投入第二個比賽項目——雙人單繩，跳了106個，這時候我已經累得上氣不接下氣了。回到休息區，我坐下和同學們一起觀看了其他項目，有雙飛、有側甩交叉、有交觸繩。
這時候，操場上到處是同學們的加油吶喊聲，此起彼伏，熱鬧非凡。
四年級的作文 篇6
在21世紀的某一天，我發明了一種“仙境葫蘆絲”，它可以把你帶入仙境世界里。在這個葫蘆絲的“肚子”上，有紅`橙`黃`綠`青`藍`紫七種顏色的按鈕，每一個按鈕都會把你帶入一個時代。比如說：按一下紅鍵，你就會回到戰爭時代，按一下綠鍵，你就會回到遠古時代……不管到哪兒，你都能感受到那里的.時代特征，也能看見那里最美麗而高傲的“公主”。
這個葫蘆絲除了有帶你去某個時代的功能外，還有一種功能，那就是：只要你一吹它，都能吹出一種美妙動人的曲子，你知道為什么嗎?因為呀，我在這個葫蘆絲里添加了XT藥水，又加了一滴JM生物水。
不管你會不會吹葫蘆絲，都能不由自主地吹出婉轉悠揚的曲子，吹出你當時的心情和你的向往。
在這個葫蘆絲的下面還有個不起眼的按鈕，這個按鈕可以把你帶進夢幻國度。只要你說出你想去的地方，它就會馬上帶你去。
我愛這神奇的葫蘆絲，更愛它那神奇的功能!同學們，你們喜歡嗎?
四年級的作文 篇7
大千世界，無奇不有。每一次的發現都讓我快樂；每一次的探索都讓我心醉。生活中許許多多的.事情，都能激發我探索的興趣。
晚上脫毛衣的時候，總會發出“噼里啪啦”的聲音，有時還會冒出火花；見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛；平時梳頭發的時候，頭發還會跟著翹起來，這些奇怪的現象令我困惑不已，我便找來了外婆。
“這是靜電。”外婆告訴我。
外婆把答案告訴我了，可我還是一頭霧水：靜電是什么東西呢？我打開因特網，開始查詢資料。
我在百度輸入“靜電”兩個字，點開百度百科，才知道靜電是一種處于靜止狀態的電荷，一樣物體和另一樣物體一摩擦，就會產生靜電。我還看見靜電的危害也很多，他能讓灰塵緊緊吸在電視屏幕上，還能發生一系列的災難。
但是，靜電也是有好處的。通過調查，人體表層所攜帶的靜電電荷量越大，患皮膚病的機會就越小。
知道了這些小知識，我跑去告訴外婆。外婆聽了似懂非懂地點了點頭，向我豎起大拇指。我倆哈哈地笑成一團……
四年級的作文 篇8
世上的萬物都有，花兒的理想是能綻放出最絢麗的樣子，鳥兒的理想是修建出最堅固的巢穴。我希望做一位白衣天使，為人沒解除病痛的折磨，希望做一位笑星，讓人民百姓多一份快樂。我還希望 做一位天文學家，研究火星上到底有沒有水。不過我更想做一位探險家，探索大自然的神奇奧秘。爸爸喜歡看紀錄頻道的節目，大部分講的是各國的`探險家到熱帶雨林探險。他們去汲取巨毒蟒蛇的毒液 ，還有毒蝎子毒蜘蛛的毒液時，我雖然早已被嚇的靈魂出鞘，但依然帶著好奇心去看一看。回想一下也不太可怕，雖然有時會覺得有些瘆人，但還是被某些冷血動物所感動。有時我還會看一些有關探險 類的書籍，上網查一些資料。除了這些，我還喜歡一些世上很難見到的花草樹木。所以，現在我要努力學習，學好國際通用語言——英語。因為只要會了語言，交流上就不會有難度了。還要有一個好身 體，不論走到哪里都能馬上適應。我一定要緊緊抓住理想，一步步走向理想，讓它成為現實，而不是成為泡沫、成為白日夢。為了理想，加油吧！我為自己打氣。
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