四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
在一個城市里有著一個美麗的小區(qū)。小區(qū)里春天繁花似錦，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天銀裝素裹。人們都喜歡到那兒去玩。最受人們歡迎的，還屬那個小池塘。小池塘碧波蕩漾，清澈見底，魚兒在水里過得無憂無慮，自由自在。多么讓人流連忘返的好地方呀！
突然，一位老大爺把一袋臭氣熏天的巨大垃圾丟進了小池塘。頓時，水花四濺，臭氣蔓延，池塘邊桂花樹飄來的香氣在頃刻間消失得無影無蹤。
魚兒們驚慌失措，大叫：“怎么了！？怎么了！？”然后他們就發(fā)現(xiàn)水變渾濁了，一股臭氣籠罩在池塘上空，直到第三天早晨都沒有散去。魚兒們整天待在骯臟的水中，覺得難受極了，一個個無精打采、悶悶不樂。又過了幾天，千百顆大小不一的泥土粒被老大娘倒進池塘。這下子，本來就渾濁的小池塘，就成了泥水塘。漸漸地，美麗的小池塘成了垃圾場，人們從旁邊經(jīng)過，一邊捂住鼻子匆匆走開，一邊說著：“好臭！好臭！”
幾位志愿者把池塘里的垃圾全都撈走了，還過濾了水池里的'水，最后還放了一把大傘在人們經(jīng)常傾倒垃圾的地方。
人們再向池塘里丟垃圾時，就會被大傘擋住滾到一邊的岸上。日積月累，盡管池塘邊上全是垃圾，盡管大傘已臟兮兮的，池水卻依然很干凈。魚兒們見此情形，不住向大傘道謝，大傘只是微微一笑，說：“這不算什么。”魚兒們獲得了新生，它們歡呼著，慶祝著，熱鬧非凡。小池塘又恢復(fù)了一點往日的生機勃勃。
不久，一位小姑娘帶來了一把小傘，傘上寫著幾個稚嫩的字：“別傾倒，我怕臟。”見此情景，人們感到無比的羞愧，便開始清理垃圾。老大爺把垃圾分了類，老大娘把垃圾袋口扎緊點，7號樓的叔叔找來了幾個大型環(huán)保垃圾桶，孩子們主動把垃圾放進不同的垃圾桶……
經(jīng)過大家的共同努力，垃圾終于清理完了，池塘恢復(fù)了干凈。池塘旁的景色比以前更加美麗了，四個分類垃圾桶旁悄悄地立起了個告示牌：保護環(huán)境，人人有責(zé)。
四年級作文 篇2
說起《中國好聲音》這個節(jié)目，大家定都非常熟悉。前不久，在節(jié)目中，我看到位新疆的選手唱完歌時，四位導(dǎo)師都為他轉(zhuǎn)身了。當(dāng)楊坤導(dǎo)師問他：“你的夢想是什么？”時，他的回答讓在場的許多人驚呆了：“我沒有夢想。”接著他又補充道：“我想，只要盡我自己的所能， 夢想自己會來找你。”而他順利地闖過了這關(guān)，最終被錄取為汪峰組隊員。
“只要盡我自己的所能， 夢想自己會來找你。”這句話令我印象深刻，總在回味。還 記得上學(xué)期，學(xué)校要進行美德少年的評選，其中有個類別是有關(guān)“環(huán)保”方面的，我這個“環(huán)保小衛(wèi)士”便躍躍欲試！
每周末，我都要去上課外興趣班，讓爸爸開車送我是最方便的選擇。但是，為了做到低碳出行，我跟爸爸商量，用自行車接送我。騎車可以避開周末道路的擁堵，更為重要的是，這樣能減少廢氣排放，做到低碳出行。我還 動員并積極支持家人參加年度的“無車日”活動，為保護環(huán)境出份小小的力，地球也會變得更健康，更美好！
在家里，我不使用一次性產(chǎn)品，并督促家人起做到。我家習(xí)慣把些廣告單子折成“簡易小果盒”，用來裝餐桌垃圾，廢物利用又環(huán)保，多好！現(xiàn)在，我正在做的事情是研究垃圾分類，并且要養(yǎng)成習(xí)慣。我定會再接再厲地“將環(huán)保進行到底”！
每年三月的'最后個星期六，是“地球小時日”。從幼兒園開始，我就參加這天的“熄燈小時”活動。因為，每節(jié)約度電，就減少了1千克二氧化碳和0.03千克二氧化硫的排放，短短60分鐘，可以為地球做大大的貢獻！我真希望有更多的人們積極參與進來，環(huán)境保護人人有責(zé)！
那天，我寫好了演講稿，認真地進行了準(zhǔn)備，去多功能教室參加評選。因為首一次登臺，我有點小緊張，本以為沒有希望入選了，但是最后卻在眾多參評的隊員中勝出。大隊輔導(dǎo)員告訴我，正因為我平時努力、踏實地實踐著我的環(huán)保夢，面對大氣污染嚴(yán)重的地球特別有意義，所以有許多同學(xué)向我投來了寶貴的票。我因此被學(xué)校推薦評為了區(qū)“美德少年”。當(dāng)我在周晨會時從樓校長手里接過那張來之不易的獎狀時，心里別提有多高興了，我想，我定要將我的“環(huán)保夢”進行到底！
因為自己的堅持，夢想真的會找到我！
四年級作文 篇3
櫻花，在日本家喻戶曉，和我們中國的牡丹一樣，是這個國家的國花。
其實，櫻花原產(chǎn)于中國，現(xiàn)在在我國分布相當(dāng)廣泛，清明時節(jié)賞櫻花也漸漸成為國人的時尚。
我們學(xué)校就有幾棵高大的櫻花樹。每當(dāng)春光爛漫時，就能聞到一陣陣清香。噢，原來是櫻花開。一朵朵雪白的.花點綴在枝葉叢中若隱若現(xiàn)。走近瞧瞧，一簇簇花兒，開得還不盛，有的才綻開一個花瓣兒，有的還剛打著朵兒，已經(jīng)盛開的花兒率先把清香散布到每一個角落。
仔細看著櫻花，才發(fā)現(xiàn)花兒白里略出點粉，有五片花瓣，朝下，呈現(xiàn)鐘狀；那纖細的花萼周圍是紫色的，那傘狀的花托也是紫色的，它們偎依在花瓣周圍，真正算得上是“護花使者”；在花的中央是花蕊，它們在搖籃中花盡情享受著春光。櫻花真美。是誰給它們美麗？我們不由得關(guān)注起它的枝、它的葉來。
櫻花的樹干并不直，它比不上松樹、杉樹，樹干彎的自然，沒有作弄的感覺；樹皮呈棕色，飽經(jīng)風(fēng)霜，傷痕累累，斑斑點點。有一些介殼蟲早已在那安家，灰白相間的殼兒牢牢定在樹皮上面。在離地1米來高的地方樹干分為三個枝丫，逼直的向上升。枝丫上面長滿密密麻麻的樹葉。五顏六色，非常迷人。
我愛櫻花！
四年級作文 篇4
我，一個四年級的女學(xué)生。高高的個子，屬于比較瘦的人，梳著短短的運動頭，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，小小的嘴，用姥姥的話說——還算比較耐開看吧。
聽媽媽說，從我生下來頭發(fā)就一直留著，茸茸的感覺，直到我上小學(xué)1年級下學(xué)期，我的頭發(fā)編成辮子都快到腰了。可是由于每次洗頭我都嫌麻煩，終于在夏天炎熱的時候把長長的辮子永遠地留在了理發(fā)店里。梳辮子時的我喜歡戴各種漂亮的頭花、卡子，直到現(xiàn)在我再看到它們時還很懷念梳辮子的時光呢。
我在班里學(xué)習(xí)很好，是大家公認的學(xué)習(xí)委員。上課認真聽講，積極回答問題，每一次作業(yè)我都認真完成。我寫得一手漂亮的鋼筆字，這是我從小努力的結(jié)果——在3歲的時候我就開始學(xué)著寫鉛筆字了，是不是可以“小小”的驕傲一下啊。每天給大家檢查作業(yè)，是我來學(xué)校的第一件任務(wù)。哪位同學(xué)沒有完成，哪位同學(xué)寫得不標(biāo)準(zhǔn)，我都會一一記錄在一個小本子上。同學(xué)們誰也不愿意上我的“小黑本”。我認真負責(zé)，一絲不茍，因為我希望做老師的好幫手。
我喜歡唱歌，我希望自己能像黃鸝一樣唱得那樣婉轉(zhuǎn)動聽；我喜歡畫畫，每一幅畫我都會用心觀察，認真描繪，我希望在我的筆下能把每樣事物都畫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。對于我喜歡的事物，我都會用心去體會，然后再寫下來，媽媽說這樣慢慢就能培養(yǎng)出良好的寫作基礎(chǔ)。再告訴大家一個秘密，我還喜歡我們國家的國粹——京劇。從小受家人的影響，我喜歡看電視上那一個個漂亮的京劇人物，一張張無法形容地神秘的臉譜每次都讓我驚嘆不已，一句句極富魅力的唱腔每次都能把我深深地吸引。通過看京劇我還知道了三國演義、楊家將、水滸、沙家浜等許多的故事，它豐富了我的'課外知識，讓我有興趣讀相關(guān)的書籍，對我的習(xí)作也有很大的幫助，所以我決定將這個愛好堅持到底！
我的體育成績不好，每次上體育課我都暗暗叫苦。有時候體育達標(biāo)項目完不成，還會遭到某些男同學(xué)的嘲笑。雖然我也只知道他們是跟我開玩笑，并沒有什么惡意，但是感覺還是像利劍一樣刺到我的心里，讓我感到很痛苦。我很羨慕體育好的同學(xué)，羨慕他們輕而易舉地通過各項體育測試。老師說現(xiàn)在是要求我們綜合發(fā)展，好體格是我們成才的基礎(chǔ)，所以我下決心多鍛煉，相信“功夫不負有心人”， 每天進步一小步，最終我一定會成功的！
這就是我，一個文靜的小女孩；這就是我，一個天真活潑的四年級小學(xué)生！
四年級作文 篇5
他，活潑可愛，質(zhì)樸純真，他是誰？他就是聞名青青草原的小英雄——喜羊羊。
他非常聰明。每次都能識破灰太狼的`詭計，拯救羊村，當(dāng)遇到危險時，他總能用自己的智慧化險為夷。
他非常調(diào)皮。每次搞惡作劇嚇唬別人，被慢羊羊村長抓住時，都會主動向受害者道歉。
他質(zhì)樸純真。不偷東西、不占他人小便宜，也不亂動別人的東西。
他善良正義。從不做壞事，看到別人有困難時，準(zhǔn)會主動上前幫忙。
他學(xué)習(xí)優(yōu)秀。每次考試都能考一百分，令人羨慕。
他就是美羊羊的偶像，羊村的驕傲，怎么樣？你喜歡他嗎？
四年級作文 篇6
今年春季，一直都是下雨，天氣還出奇的冷，從過年到現(xiàn)在，有太陽的日子就四五天吧，如果是以前，下雨就會打把小花傘，在雨中漫步，覺得很浪漫，有時呢，也會因為下雨天而傷感，因為纏綿的雨，而思緒萬千。現(xiàn)在呢，下雨也好，晴天也好，沒有任何感覺，下雨天，就是感覺路難走而已，沒有任何的感懷，也沒有任何的浪漫可言，也許是人老了，也許是經(jīng)歷了太多的人和事，麻木了，不會再為任何事而感懷，平淡如水的活著，是好是不好，我也說不清，反正覺得這樣活著，簡單也挺好的。
今天是星期六，下雨天，哪也不想去，就躺在床上一直睡到12點才起來，睡懶覺真舒服，被窩里熱乎乎的`，聽外面的雨聲，哦，覺得做人真是幸福，人生，不要要求的太多，易于滿足就好，我是一個隨遇而安的人，也是一個易于滿足的人。這樣是好是不好，我也不知道。反正自己覺得開心就好。
簡單的活著最開心，不用為生活瑣事所煩，想睡就睡，想吃就吃，沒有煩惱。
四年級作文 篇7
很小的時候，聽爸爸說，有一個地方，湖水清澈，蘆葦密布，菱荷相間，古色古香的好像一幅畫卷一般。我聽得入了迷，那兒的風(fēng)景好象就在眼前一般。那是沒車，道路也不好，爸爸也是聽別人說的。好不容易有了輛車，卻又沒時間游玩。現(xiàn)在條件好了，終于可以大飽眼福了！
清早，我乘車來到了那里。走進景區(qū)，一眼望到的'是一片片蘆葦叢。湖面上有幾葉小舟，船上的旅客談笑風(fēng)生。我們首先來到了中央廣場。廣場和寬闊，但過路的旅客卻稀稀落落，使得他不免有些孤寂。順著漫漫小道，我們來到了隱湖橋。這是一座由三座吊橋連接起來的橋，由于旅客們的一陣搖擺，所以我走在橋上跌跌撞撞的，恍如喝醉了酒一般。要不是媽媽扶了我一把，我差點兒仰面摔倒。那不就大出洋相了嗎？
好不容易過了吊橋，誰知驚險的還在后面呢！步行了一會兒，我們來到了青少年國防教育基地。我挺好奇，非拉著爸爸媽媽進去。本是打算去看看，不料，一進門就被氣勢給鎮(zhèn)住了：堅固又碩大的飛機模型，帶長炮筒的戰(zhàn)斗車輛模型都讓我贊嘆不已。就在這時，我的目光無意間掃到了一個角落——士兵訓(xùn)練場。爸爸就像我肚子里的蛔蟲一樣，一下子就看透了我的心思，拍拍我的肩膀，說：“男子漢大丈夫，去吧！”我高興極了，真想擁抱一下他。于是，我便急忙跑到了士兵訓(xùn)練場。我來到了金字網(wǎng)繩塔前，爸爸告訴我，爬網(wǎng)的時候，一定要想找到目標(biāo)，然后一級一級往上爬。說完，他就麻利的演示起來。我也不甘示弱，腳踏著網(wǎng)，一級一級爬。可爬了許久，我才發(fā)現(xiàn)我一直在繞圈子。天哪！真是慘啊！
由于時間的關(guān)系，我不得不離開士兵訓(xùn)練場。我決定去橫涇老街一逛。走了好一會兒，我們中午來到了這里。只見這條街十分繁華，熱熱鬧鬧的。在門口，一位老伯扮成了武大郎，挑著擔(dān)子在賣炊餅，最厲害不是念叨著：“來一來哦！看一看！武大郎炊餅哦，潘金蓮制作，西門慶監(jiān)制！”聽得我哈哈大笑。接著，我們買了一只雞和一些海棠糕，就打道回府了。
一天的旅行真讓我疲憊不堪，但是，此時我對這次旅行的評價只有一個字：值！
四年級作文 篇8
教過我們的老師有很多，但是我最喜歡和崇敬的還是我們的語文老師。
我們的班主任姓武，所以，我們就叫她武老師，吳老師長得亭亭玉立，一雙發(fā)亮的眼睛，一頭無黑的短發(fā)，一看就知道是一個有責(zé)任心的老師。我和武老師之間發(fā)生過一件事。
記得在上二年級的時候，某一天做課間操，作為一個文體委員，我也應(yīng)該下樓的，但是，我并沒有下去，因為那天老師布置的作業(yè)很多，同學(xué)們在下去的時候非常的不情愿，但我心里想了一個壞主意。我想，我給老師說我要上廁所，然后等老師下去以后，我再回到教室寫作業(yè)。好！就這么定了，我已拿定注意，于是老師剛下去，我就跑回教室寫作業(yè)，剛寫完，我正準(zhǔn)備下去做掩飾，武老師上來了，我無法躲避，只好承認。
老師當(dāng)場嚴(yán)肅地批評了我，并免去了我的'文體委員的職務(wù)。我的心里一點也不好受，和我關(guān)系好的不斷的安慰我，平時不怎么來往的有些人看得出在嘲笑我。
經(jīng)過這件事以后，我總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，又重新開始從各方面嚴(yán)格要求自己。
過了一個月，老師根據(jù)我的表現(xiàn)，讓我官復(fù)原職。從此以后，我不在撒謊了，學(xué)習(xí)也好了起來，我們的武老師從這個角度來說，就是個負責(zé)任的老師。
每天看見我們的武老師在辛苦的批改作業(yè)時，我心里總是想：武老師不就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們嗎？
這就是我們無私奉獻，默默無聞的班主任武老師。
我只想在武老師面前大聲說一句：“武老師，您辛苦了！”
【四年級作文】相關(guān)文章：
小草四年級作文_四年級作文01-21
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
有你真好四年級作文_四年級作文12-19
四年級的作文05-29
四年級作文04-06
【精選】四年級作文09-04
[經(jīng)典]四年級作文08-29
四年級作文[經(jīng)典]08-30
（精選）四年級的作文09-21
四年級作文（經(jīng)典）09-10