四年級的作文

[薦]四年級的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　說起童年，每個人都有笑事，傻事一籮筐，就像天空中的星星一樣，數也數不完。“臭美”便是我許許多多滑稽可笑中的一件事。

　　“臭美”是人類的天性，自然我也不例外。小小的我，最愛把“臭美”當作生活中的一場游戲。每年春節，媽媽都會給我買一身的新衣裳，也是我最高興的時候了。那年，我五歲，媽媽給我買了一套金黃色的衣褲，衣服正面繡有兩朵粉紅色的花朵，既鮮艷又漂亮，背面還繡了一顆老大的“心”，里面還寫著一個愛字。我高興的`很，總也不舍得放下，可是沒到過年，媽媽總不讓我穿。有一回，我趨著媽媽上班去了，她前腳剛踏出家門，我后腳就迫不及待地跑到櫥子邊，打開櫥門，偷偷地把衣褲拿出來，穿在身上，自我感覺活像童話中的小“公主”，不時地提提衣角，摸摸布料，有時原地轉幾個圈，跳幾步舞，還到鏡子前照來照去，臉上蕩漾著笑容，高興的合不攏嘴。突然，發現打著赤腳，沒有鞋子，于是，又到處的找起鞋子來，終于發現媽媽的一雙高跟鞋，就穿上了它了，在房間里學著電視畫面中模特的樣子走起了“模特步”，雖然路走的還不穩，有時還會摔幾個跟頭，但心里卻是美滋滋的，為自己的“臭美”而感到得意忘形。

　　時間過逝，童年不在了，但童年的快樂，童年的天真，我卻記憶猶新啊！

　　長大了，細細品味童年的快樂，真是別有一番滋味。

四年級的作文 篇2

　　每個人心中都有一片廣闊的天地，在這個天地里，有親人和朋友，但總要留一個屬于自己的小小的地方，我把它稱之為“秘密花園”。現實中我確實有一個屬于我自己的秘密花園，那就是我家房子角一個小花棚。

　　我的秘密花園，它可以讓我在那里放肆的哭，讓我在那里隨意的笑，讓我在那里隨心所欲的唱。

　　前幾天，我和媽媽出去玩，在景區有很多賣小商品的小攤位，上面擺滿了各種各樣的紀念品和玩具，讓我們看的眼花繚亂，我從一個賣花的攤位前經過，我前面那個小妹妹看見了一盆花兒，可能她覺得那花很漂亮吧，就順手摸了一下。我跟在后面也順手摸了一下，“這誰家的小孩？怎么這么不懂規矩！”我被攤主的話嚇了一愣，頓時臉變得通紅。我就隨手摸一下，有什么大不了的，而且她也摸了，為什么不說她呢？我心想。我把臉拉的.老長，氣哄哄地走了。回家的路上，我一直板著個臉，還在為剛才那事生氣。下車后，我來到了我的秘密花園，坐下來，我仔細想了想今天發生的事。我想通了，確實是我不對，我決定向媽媽承認錯誤。這時，一陣風吹過，花草們隨風搖曳，在向我點頭微笑，好像對我說你做對了，快去吧！我跑了出去向媽媽承認了錯誤，做人首先要做一個懂禮貌的孩子。

　　有一次考試，我考的不理想，我不想把卷子拿給父母看，放學后，我來到我的秘密花園。我正低著頭傷心難過時，忽然看到一只小螞蟻在搬一粒米，只見他一會兒在前面用嘴咬著使勁拉，一會兒又跑到后面用頭頂著使勁推，可是米還是紋絲不動。他反反復復做了很多次，米終于向前移動了一點點。我突然心中一震，這小小的螞蟻都有堅持不懈，永不放棄的精神，難道作為一個堂堂男子漢的我，就不能做到嗎？這不就是一次小小的打擊嗎？以后只要堅持不懈的努力學習，一定會有收獲的。我拿著卷子大踏步的走進屋里。

　　這就是讓我找到快樂，讓我找到自信和勇氣，讓我成長的地方——我的秘密花園。

四年級的作文 篇3

　　這學期剛一開學，俺班就冒出個店鋪來。它叫“蘇蘇商店”，是蘇潤奇同學開的。它沒有門面，跟街上的超市和大大小小的商店都不同；他沒有網站，和網上的“淘寶商城”也不一樣。它也不占教室的地方，是從訂貨到送貨的的一個新型的流動商店。這是一個同學告訴我的`。

　　“蘇蘇商店”貨物花色品種挺多，其中大多是同學們喜歡的玩具和文具，還都是一些日本產品呢，像皮卡丘橡皮、牙刷筆、貓貓涂改液、汽車的模型和吉他播放器等等。皮卡丘橡皮香味撲鼻，樣式精美，更易擦寫；牙刷筆造型獨特，書寫順暢；貓貓涂改液樣子可愛，安全無毒；汽車的模型質量堅固，工藝精美；吉他播放器音質完美，攜帶方便。因為東西不能擺在教室里，所以他每天只攜帶發放一些價目表給同學們，如果你有興趣愿意購買的話，他再從家里把實物帶過來。他賣的東西價格也很便宜，象悠悠球就比學校門口的兩家小賣部低了40元，因此同學們都喜歡買，鄭國慶買了一個牙刷筆，張澤陽買了一個皮卡丘橡皮，我還買了一個悠悠球呢！

　　蘇潤奇同學說他想通過這個事體驗一下商店如何經營。我認為這個同學很有生意頭腦，這種做法很值得我去學習，我祝他生意興隆！

四年級的作文 篇4

　　打從我入小學以來，我最期盼的就是假日，因為每逢假日，我就可以深入到“下城區青少年素質教育體驗點”中去學習課堂內學不到的知識。這是我們學習課外知識、開闊眼界、陶冶性情的好地方。假日，我都會帶著“護照”，邀請爸爸媽媽，帶著學弟學妹一起去第二課堂活動場館參觀學習。我參觀過科技交流館，到訪過浙江省博物館，游覽過陸游紀念館……讓我印象最深的，是浙江省自然博物館和杭州少年兒童圖書館。

　　浙江省自然博物館，是我每年必去的“第二課堂”。在這兒，我了解到“地球的生命故事”，“豐富奇異的生物世界”以及“綠色浙江”。一進自然博物館大門，就看見幾具巨大的恐龍骨骼化石立在大廳內，每當我來這里，我都會駐足良久，似乎要把裝個恐龍時代看穿。乘著電梯來到二樓，最初看到的是介紹地球起源的場所。這里可以親身實踐各種材質的稱重實驗，還能動動手，了解日全食、日偏食的原理，是天文愛好者不容錯過的好地方。

　　輾轉來到展廳三樓，這里有一排排櫥窗，里面陳列著各種鳥類、獸類的標本和模型，看上去活靈活現，我真佩服這些制作標本的藝術家。看，這邊的雄鷹似乎要展翅高飛，那邊的`梅花鹿好像正要撒蹄奔跑，還有威武的牦牛、乖巧的羚羊……我被這栩栩如生的場景吸引住了，我也置身于其中，不禁感慨，人與自然是多么和諧啊！

　　杭州少年兒童圖書館，這是我常去的第二課堂活動場館。這是一座花園式的圖書館，擁有館藏文獻30萬余冊。靈活多樣的開放空間格局，智能化的綜合布線，配置了先進的電子設備和自動化網絡系統，是少年兒童課余充電的絕妙去處。一排排的書架上，整齊地陳列著各類書，拼音讀物、漫畫讀物、文學類的、歷史類的、科學地理類的，藝術類的……只要你想得到的，都能在這里找到。現在，我經常帶著學弟學妹們一起來這里充電，常常一看就是一整天。要說最有意思的，就是這里雙休日都會開放一些專題講座或培訓，比如“國學小課堂”，快樂ABC沙龍，“太陽風”寫作課堂等。我參加過幾期“古詩詞鑒賞與擂臺”活動。指導老師深厚的文化功底，抑揚頓挫的語音導入，一下子把握帶入了經典古詩文的意境。課上，我認真聽，積極參與。這樣的活動，培養我對古詩文的興趣，提高了我的文化素養，使我更了解古代燦爛的文化，我更愛我的祖國了。

　　青少年素質教育體驗點，豐富了我的業余生活，開闊了我的眼界，提高了我的綜合素質。它讓我對咱們下城，咱們杭州，甚至咱們祖國，有了更深入的了解，更深厚的情感。如果說能否出國旅游必須由父母來決定，那么我可以說，我的“護照”我做主！

四年級的作文 篇5

　　大家知道未來的教室是什么樣子的嗎？我來告訴你吧！

　　那時老師的黑板能判斷寫字的筆畫是否正確；粉筆與現在的也不一樣，那時的粉筆時一節一節的，每一節兩厘米長，一共五節，每一節都是一個顏色，有白色、紅色、紫色、綠色、藍色、黃色等。這樣粉筆不僅實用而且美觀，怎么樣，比現在的粉筆好多了吧！白板的作用是什么呢？它不像現在的白板那樣，反應慢，它不僅有聲音有圖像而且有監控的作用。在老師講課時，它能幫老師準確的`找出是誰在竊竊私語，還會告訴老師今天誰聽課最認真。

　　同學們用的桌子上有機械臂，機械臂可以在上課前把每一節課需要用的書本、文具準備好。如果哪位同學忘記帶書本或者作業了，書桌就會自己跑到走廊里，那么沒帶書的同學只能站著聽課了，以此懲罰。每個書桌上有一個電子姓名屏幕，每次換座位，老師只需要更換桌子屏幕上的姓名，同學們對號入座就行了。

　　怎么樣，未來的教室是不是很智能，很方便，神奇嗎？你們想來這樣的教室上課嗎？

四年級的作文 篇6

　　一個晴朗的假日，爸爸和媽媽帶我來到了美麗的海濱城市—日照。汽車載著我們來到了第二海水浴場。

　　一下車，步入寬敞、整潔的廣場，清涼的海風迎面吹來，頓時讓人心曠神怡。無邊無際的藍色的海水，就像個頑皮的孩子，一層一層地涌向岸邊，你聽，那有節奏的潮涌聲，一定是他在拍著手，歡迎來自各地的客人呢！

　　走在沙灘上，腳下是軟綿綿的金色細沙，我彎下腰，捧起一把。哇！原來沙土也這么滑呀！我立刻脫去了鞋襪，卷起褲管，光著小腳丫，歡快地跑向海水。海水娃娃用他的小手撫過了我的腳面，腳下的細沙被他輕輕地撥弄著，癢癢的，真舒服！我彎下腰撿著漂亮的貝殼和沙石，不一會就撿了一大瓶。有點累了，我便和爸爸玩起沙來。我挖了一座小小的海灣，在海灣中我還建了許多美麗的城堡；爸爸則埋頭深挖了一個洞，看樣子，他是想挖挖為海灘的沙到底有多厚呢。

　　不覺到了該返回的`時間，我依依不舍地離開了那歡鬧的大海，離開了那細軟的發滑的金色沙灘。

　　這就是日照的海濱，讓你一見就著迷的地方。

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