四年級作文
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
校園是我的第二個家,是增長我知識和承載我夢想的地方。在這里我從一個懵懂無知的孩童在知識的洗禮下逐漸長成一位優秀的少年。我的學校沒有華麗的外表,但它在我心中永遠都是莊嚴而神圣的。
校園是我成長的搖籃,在這里我有過失落和傷心,但是它帶給我的歡樂卻更多。因為這里是我的家,這個家有我敬愛的老師、可愛的同學,因為大家的相聚組成了一個充滿智慧和快樂的大家庭。每天早晨沐浴著陽光我邁著輕盈的步伐向學校走去,走到門口就會看到值日生站成整齊的隊伍在校門口迎接老師和學生的到來,值班室的保安叔叔在盡職盡責的保護好學生。走進校園首先引入眼簾的是升旗臺,五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚。徑直穿過第一座教學樓,過道的兩邊擺滿了每個年級學生展出的優秀作品,名人名言、還有許多優秀的書籍。閱讀使人進步這幾個字就掛在樓頂,每天提醒著同學們要養成愛讀書和多讀書的好習慣。我的班級在第二棟教學樓的三樓,同學們這會兒已經都坐到了自己的座位上,整齊的朗讀聲在校園的上空回蕩,這是我聽到的最好聽的聲音。下課的時候安靜的校園變得嘈雜起來,同學們在寬闊的操場上盡情的奔跑,學校的操場都是橡膠跑道,草坪也是軟軟的,這樣就減少了學生因為摔倒而受傷。老師禁止我們追逐打鬧,也是為了我們的安全著想。同學們用勤勞的雙手把校園打掃的很干凈,在郁郁蔥蔥的樹木的'映襯下,在花朵的裝扮下,我們的校園更加的美麗了。
學校為了豐富學生的課外時間,專門開設了興趣班,各種各樣的興趣班使我挑花了眼,最后我選擇了葫蘆絲社團,在這里我跟著老師學會了很多新的曲子,也豐富了我的課余生活,慢慢的也敢在人前表演了。我對自己的進步還是很高興的。我的學校雖然并不豪華,但它經歷了歲月的洗禮,已經褪去了當初青澀的模樣。但是它歷史久遠孕育了一代又一代人,大家都非常的愛它,愛我們的智慧校園。
四年級作文 篇2
今年放寒假,我回到外婆家,還沒進門便看見一只母雞帶著一群小雞在草地里找吃的,我便對母雞充滿了興趣.
母雞是一位盡職的媽媽,如果有陌生人來,它就立刻警戒起來,發出“ 咯咯咯咯”的聲音,告訴它的.孩子們,躲到它的身后,即使有什么風吹草動,母雞也會發出“咯咯咯”的聲音。
當遇到寒冷天氣的時候,母雞就撐開它那對大大的翅膀,讓小雞們躲在它溫暖的翅膀下,而自己卻冷得瑟瑟發抖。如果天氣變暖和了,母雞就帶著小雞們出去找食物吃。母雞一發現食物,啄了啄,又放下,它自己舍不得吃,卻咕咕地叫喚兒女們來吃。小雞們個個肚子大的像湯圓,而母雞卻漸漸變瘦了。
母雞還是一名偉大的老師呢!它常常不知疲倦得教小雞們啄食,一天不知教了幾回。小雞們也認認真真的學,慢慢的,小雞們就可以自己進食了。小雞們要是不聽話,母雞就彎下腰,輕輕的啄小雞的嘴。
當一位母親多辛苦呀!我一定要多孝順孝順我的媽媽。
四年級作文 篇3
我的家就像一個動物園,熱鬧極了!里面有,威武的老虎還有溫順懶惰的貓,還有活潑可愛的兔子。
先說說老虎吧,我的媽媽就像一只威武的老虎她的脾氣很暴躁,又很急躁,有一次我考試沒考好。媽媽看見了大發雷霆,恨不得把我給吃了,把我嚇得哆哆嗦嗦,但是她非常的勤快,干起活來又干脆又利索,總是把事情做的井井有條,就是這個脾氣,唉!
那我再說說貓吧,我的爸爸就像一只貓,還是一只懶貓,有一次媽媽生病了,叫他去干活,他邊干活邊在那小聲囔囔,何況他的活干的還不好,每次他干完,媽媽還要重新再打掃一遍,我都替這只懶貓發愁。
那就說我吧,我就像一只兔子,活潑可愛的'兔子,每天快快樂樂的,很悠閑,何況我還愛吃胡蘿卜,這和兔子的習性也太像了吧。脾氣也很好,就是到我心情不好的時候,誰的話也聽不進去。但是發起脾氣起來也是誰也收拾不了!常言道兔子急了也咬人,哈哈哈哈!
我們這一家也太像動物園,一個小小的動物園!
四年級作文 篇4
“人間四月芳菲盡,龜山杜鵑始盛開。”星期五,我們幾個孩子在家長的帶領下幕名來到了麻城龜峰山。盡管天公不作美,來的路上下起了大雨,我們依然興致勃勃,在山上找了一家賓館住下了。
第二天早晨,我早早就醒了,透過窗戶看見外面霧蒙蒙的,隱隱約約的看見不遠處的那座大山上一只扭頭回望,巨大無比的石龜趴在山頂。霧越來越濃,像位魔法師一樣把龜山變沒了。
吃過早飯,我們乘車來到了龜峰山腳下,轉乘景區內的專車來到半山腰,工作人員告訴我們,剩下的山路要靠自己爬了,望望那彎彎曲曲盤旋而上的石階,我們個個摩拳擦掌,不顧家長的叮嚀,搶先爬上石階。這些石階可真陡呀!稍不注意就有可能摔個“仰八叉”,我們爬一會兒休息一會,功夫不負有心人,我們終于來到了夢寐以求的杜鵑花海。
“啊!”我們不由得大聲驚叫起來。只見山路兩旁的杜鵑花萬樹竟發,錯落有致地綻放在眼前,這一簇簇高大的杜鵑花都是野生的,在沒有園丁的精心照料下生長得如此壯觀,這真是生命的奇觀。更讓人吃驚的`是杜鵑花王,占地35平方米,頗有王者風范。它有56個分枝,蘊涵著深刻的含義,代表著56個民族,只見那56 根粗而壯的枝干緊緊依靠在一起。雖說杜鵑花王已經有300多歲的高齡了,但整個花冠仍生機勃發,千枝吐紅,顏色濃淡交加,深紅的如玫瑰,淺紅的若桃花。在杜鵑花海中還有清秀的杜鵑公主,清新脫俗的杜鵑仙子,高大帥氣的杜鵑王子……雨中的杜鵑花顯得無比艷麗,晶瑩剔透的水珠更增加了它的嫵媚。過了一會兒,雨停了,霧從山間升騰起來,嶺上九曲十彎的杜鵑花徑,如一條游龍伸向遠方。游人在花徑中若隱若現猶似花下游仙。中午,太陽出來了,陽光下杜鵑花精神飽滿,怒放了的,如迎客的笑臉,浪漫而熱烈:含苞待放的如少女羞澀的臉龐,溫情而含蓄。山風徐來,紅海涌波,那是一種恒古的充滿活力的生命在舞蹈。放眼四周,幾座山峰猶如披上了千匹錦緞,又如無數的火炬在幽谷燃燒,又似千萬朵紅霞飄落蜂巒。眼前的景象讓我們目瞪口呆,世界上一切美好的詞語都無法形容我們此時內心的感受。
杜鵑花海,的確是花的海洋!涌動的海,怒放的海,紅色的海,歡樂的海。我們沉醉在龜峰山的杜鵑花海中!
四年級作文 篇5
我有著六邊形的頭,頭重腳輕的身子,一身潔白的靚裝,我就是平凡無奇的——粉筆。
我是一支默默無聞的粉筆;我是一支靜靜奉獻的粉筆;我是一支被人自由使喚的'粉筆;我是一支為人們傳授知識的粉筆。
我——一支粉筆,有著自己的驕傲,也有著自己的痛楚;有著自己的快樂,也有著自己的悲傷。
每當我被老師給同學們傳授豐富的知識時,雖然我的身體在慢慢地變短,但是我的內心顯得非常快樂;每當我看著臺下學生拿求知如饑似渴的眼睛時,我也覺得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著歌,享受著生命里珍貴的每一刻。
但每當我被同學們隨意踩踏時,我非常痛楚,他們有沒有想到:這是踐踏我的生命啊!每當我被同學們當成“飛箭”似的四處亂扔,我非常悲傷,他們有沒有想到這是給他們傳授知識的粉筆啊!我難過,我失望,我痛苦!但這能讓他們不繼續他們的“惡行”嗎?我在這里許下我的愿望:
一根粉筆也是有價值的,有尊嚴的,請你們讓它自己選擇自己的生活。
如果他們做到了,我的心愿實現了,這個世界就會更美好。
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